浙教版8年级上册第二章解答题
一、大气层与气温
1.为了验证天气观测中温度计要放在百叶箱里的必要性，小明分别把两支温度计放在箱内和箱外观测。得到数据如下表：
（1）求出两支温度计6次观测的平均温度值：箱内温度为________，箱外温度为________。
（2）箱外的平均气温要比箱内________，这是由于________。
（3）百叶箱内外哪个气温变化较大？________。
2.夏天烈日曝晒过的汽车，车内温度可达50℃以上。针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘，汽车
遮阳帘是否真的有遮阳效果?研究人员选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行
了以下实验。实验步骤如下：
℃选取三辆颜、型号相同的同款汽车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。
℃将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号。
℃一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度。
（1）进行实验的最佳时间是( )。
A.早晨
B.中午
C.傍晚
（2）该实验设计中的不足之处是？
二、大气的压强
3.小明在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中有很多水蒸气。迅速将杯口倒扣在一个气球上，一段时
间后慢慢拿起杯子，发现气球被杯子紧紧地“吸住”(如图所示)。请你用所学知识解释气球被杯子“吸住”
的原因。
4.（2020·三门模拟）从一个装满液体的塑料壶内往外倒出液体时，经常发生这样的现象，液体流出时远时
近、时断时续、咕咚咕咚发出声音，甚至还会撒出来溅到身上。为了避免这种情况的发生，说明应采用图甲还是图乙的方式倾倒液体，并用科学知识解释两种方式效果不同的原因。
5.（2020·瑞安模拟）“喷水娃娃”(图1)是一种陶瓷制成的玩具，其内部中空，外部只有一个小孔，它的使用
方法是：
℃先对这种陶瓷娃娃浇一会儿热水；
℃立即把整个娃娃浸泡在冷水中一段时间；
℃取出娃娃，再对娃娃持续浇热水，娃娃就“喷水”了，但喷水远近逐渐变小，直至停止。结合上述信息并运用所学知识，对“喷水娃娃”喷水的现象作出解释。
6.（2020八上·吴兴期末）小明同学在网络微课上看到了两个有趣的实验，但是他对实验原理不是很清楚，
请你结合情景帮助他解释一下。
（1）“降温沸腾”的实验：在玻璃瓶内倒入半瓶水，在微波炉里加热，当瓶子里的水大量沸腾时，立即关掉微波炉，带上绝热手套，取出瓶子并盖紧盖子后，发现水停止沸腾。在瓶盖上放上冰块，又可以看到水重新沸腾。请你结合所学知识解释一下“降温沸腾”的原理
（2）“舞动的葡萄干”：刚倒入玻璃杯的汽水会产生许多气泡。此时，将一些葡萄干放入杯中，有些葡萄干沉入杯底后，一会儿向上浮起，上浮到液面后又会重新沉入杯底，请你解释葡萄干上下“跳舞”的原因。
7.（2019八上·柯桥月考）小华感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”。粗心的小华将口服液盒内特制吸
管弄丢了，只好拿来一根饮料吸管插入瓶中，结果她费了很大的劲才把药液“吸”上来。后来，她发现这两种吸管的形状不一样：饮料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如右图所示。
请你运用物理知识解释为什么两种吸管“吸”药的效果不同？
8.（2019八上·江山期中）如图所示是小明用用硬度适当的塑料瓶、橡皮塞、有刻度的两端开口的细玻璃
管、滴入一定的液体自制的制成一个实验装置，请回忆一下你的老师在课堂上或课外可以用该实验装置来完成哪些科学实验并说明实验的现象、原理．例如：某同学滴入红墨水的溶液自制成一个简易气压计，用它来探究“大气压随高度的变化情况”，该同学将气压计从山下拿到山上后，细玻璃管内的水柱高度会上升.（说两点，一点两分）
9.（2019·宁波）在《空气的存在》一课中，教材里设计了如图所示的活动：“用粗铁丝做的夹子夹住空易
拉罐，并向空易拉罐中倒入少许水。然后对易拉罐加热，有大量水汽逸出时，把易拉罐开口朝下扣在冷水中（不要扣入得太深），观察现象。”如果实验现象能成为空气存在的证据，活动中应该看到什么现象?
请你解释产生这一现象的原因。
汽车遮阳帘
10.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置。将注
射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为7×10－
5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为多少帕？
11.如图为高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上带有一个帽子为限压阀。当高压锅内
气体的压强超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀逸出一部分，使锅内气体压强减小，保证高压锅安全使用。已知空心柱小孔横截面积为10mm2，大气压为1.0×105Pa，高压锅工作时锅内气体压强最大为1.8×105Pa。(g取10N/kg)
（1）用此高压锅烧水至沸腾时，水的温度________(选填“大于”“小于”或“等于”)100℃。
（2）计算高压锅工作时锅内外气体的最大压强差。
（3）计算限压阀的质量。
12.（2019八上·慈溪期末）小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料：儿童不小
心将笔帽吸人引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。
（1）若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时，通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10−4m3/s，则通气孔的面积至少为________mm2。
（2）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小
1.25×104Pa，笔帽的横截面积约为0.8cm2，医生至少需要多大的力才能将笔帽取出。（要求写出计
算过程）
（3）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积________时，压强增大。
13.（2020八上·鄞州期末）如图是高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为放气孔，空心柱上戴着的一个
帽子为限压阀，当高压锅内的气体压强超出了安全值时，锅内的气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小，现有一个直径为24cm，空心柱放气孔的横截面积为10mm2，限压阀的
质量为100g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为105Pa。请问：
（1）此高压锅内的气体能达到的最大压强为多少？
（2）经商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应该再配备一个质量为多大的限压阀？
14.（2019八上·杭州期中）用高压锅煮饭，既快速又节能，现代许多家庭都用高压锅煮饭。
（1）小徐为了弄清其中原理，将普通锅和高压锅在相同条件（热源、锅的材料、质量以及水、食物等均相同）下进行了对比实验探究，结果如下：
由此可知，高压锅煮饭快捷的原理是________。
（2）有一“苏泊尔”牌高压锅的直径为24厘米，限压出气孔的直径为3毫米，限压阀质量为94.2克，试估算当正常使用时，锅内气压约为多大？（设大气压为1标准大气压，π取3.14）
15.（2019八上·杭州期中）小陆同学在课外利用身边的硬币进行了实验，查寻规律：在地面附近同一高度，空气流速V与当地大气压强P的关系可表示为0．5ρV2+P＝C；式中C是常量，ρ表示空气密度。
根据上述关系式可知：
（1）常量C表示空气流速为0时的________。
（2）若硬币质量为m，则刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差℃F＝________。
（3）硬币上下表面积相同均为S，请导出刚好将硬币吹起时吹气速度V的表达式________（用ρ、s、m、g表示）
三、气候与气候灾害
16.（2018八上·湖州期中）为什么我国夏季盛行东南季风，冬季盛行西北季风，试通过原理分析其成因。
17.城市常成为“热岛”，气温高于郊区，如图。