幼儿园中班《开汽车》音乐教案
作为一名教学工作者，有必要进展细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是为大家收集的幼儿园中班《开汽车》音乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、尝试用形象的肢体节奏表现生活中不同的车辆。
2、尝试与同伴协调动作，体验合开一辆小汽车的快乐。
汽车音乐推荐 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。
1、选取幼儿生活中较为熟悉的各种车辆图片，供幼儿有目的地选择。
2、开汽车的音乐磁带：一段8个小节中速的乐曲，便于幼儿在跑动中掌控动作。
一、谈论观察车辆的
1、结合图片，说说自己见过或知道的不同车辆（名称、显著特征、功能等）。
2、引导幼儿尝试用形象的肢体动作表现不同车辆的`特征，鼓励幼儿尽可能用不一样的动作。
二、熟悉音乐游戏的玩法
1、共同商定模仿某辆汽车的动作。
2、一人担任司机（或队长），边做模仿动作边随音乐在圈内跑动。
3、音乐停顿时站到一位幼儿面前作邀请手势。
4、第二位幼儿紧随其后重复进展。
三、用贴切的语言节奏帮助，随音乐动作
动作提示：五个手指翻开，分别于身体的左（右）前下方转动一下，表示洒水车在洒水。
随音乐做动作：第一遍：语言节奏的帮助；第二遍：加上音乐。
四、开展游戏
1、教师示范开警车的方法做游戏，使幼儿了解规那么。
2、学邀请儿歌：请上我的小汽车，请上我的小汽车，请你快上我的小汽车。
3、幼儿游戏：请把握节奏能力较强的幼儿做车头，启发幼儿关注游戏规那么。
五、视幼儿游戏情况，请两辆或三辆警车或不同的汽车共同游戏游戏规那么
1、音乐停顿时必须及时站到一位幼儿面前。没有到同伴那么须在第二次音乐完毕时再发出邀请，中途不得邀请。
2、被邀请者必须与司机做相同动作，表示同上一辆车，假设与司机动作不一，那么表示乘错车，必须下车。
3、随音乐一个跟着一个前进，中途不得落伍，假设落伍那么视为汽车需要加油，停顿开车。
4、最后哪辆车的人数最多那么获胜。
最近我发现他们对车子极为感兴趣，尤其是男孩子更喜欢汽车，于是产生了音乐活动《开汽车》。
孩子们即产生兴趣、创编动作，其中随音乐大胆创编肢体动作以表现开汽车的乐趣，是本次教学活动的重难点。在活动中，我鼓励幼儿充分发挥想象，自主创编等一系列动作，在此根底上帮助幼儿提炼、，形成完整的律动。
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