三年级放风筝看图写话作文（通用37篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的三年级放风筝看图写话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级放风筝看图写话作文 篇1
早春二月，周末下午，阳光明媚，天空晴朗。
小红，小明和小强相约来到湖边放风筝。他们来到湖边的草地上，拿出美丽的燕子风筝，把风筝轻轻展开。小明很有把握地说：“你们看着我，看我怎么独自把风筝送上天空啊。”小明边说边已经把着线轴向前跑。
可是跑了半天风筝还是没放起来。这是怎么回事呢？看着满天的风筝可把他们给急坏了。他们正伤脑筋的时候，不远处来了一家三口也来放风筝。只见妈妈端端正正地举着风筝，爸爸拽着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线，爸爸喊了一声“放”！妈妈赶紧松开手，爸爸拽着风筝线又跑了一阵才松开手，他们的彩虹三角风筝已经稳稳当当地飞上了天空。看完后，小明说：“咱
们来合作吧！一会放风筝的时候我拽着线跑，小强你举着风筝，我喊放你就松手，小红你在旁边注意风向啊！这次咱们合作就一定能成功。”他们各自记住自己的技术要领，一下子就把燕子放上了天空。
他们的风筝也加入了风筝的大队伍。紧接着，小明和小强还把小红的蝴蝶风筝也放起来了，他们的风筝越飞越高，三个小伙伴的脸上都笑开了花，高兴得连蹦带跳。蓝蓝的天空中，风筝花花绿绿、各式各样：有那鲜红的大金鱼，有那长长的大蜈蚣，有彩的蝴蝶，还有展翅飞翔的老鹰……风筝在风中飞舞，千姿百态，得意地在风中展示自己的风采，在蓝蓝的天空的映衬下，那么鲜艳、那么美丽。
天黑了，三个小伙伴收起线回家。放风筝这件事，他们既收获一个道理——遇到困难不要气馁，要想办法解决；他们更收获了满满的快乐——放飞心情、享受春天的快乐！
三年级放风筝看图写话作文 篇2
星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和东东、丽丽一起到人民广场的草地上放风筝。
广场上的草已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，非常。广场的上空已经飞满了风筝，有凶猛的老鹰风筝、长长的巨龙风筝、拖着长尾巴的风筝天空成了风筝的海洋。各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。
看着这些的风筝，东东不禁说：快把我们的风筝放起来吧！说着，他把风筝高高地举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。这时，明明把风筝向空中一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃地飞了起来。我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。
我拉着风筝线跑呀，跑呀，多么自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！
三年级放风筝看图写话作文 篇3
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。阳春三月，是个放风筝的好季节。星期天，我和弟弟一起来到公园的草坪上放风筝。
哇！公园里放风筝的人可真多啊！我抬头一望，天上的风筝五颜六，形态各异，令人惊叹！有游动的“金鱼”，有长长的“蜈蚣”，有飞翔的“小鸟”，还有黑的“老鹰”……它们一会儿
冲上云霄，一会儿来到俯冲，一会翻个身……真是有趣极了！
弟弟到一块空地，把风筝高高举起，大声喊到“一、二、三、放！”我撒开腿向前飞快地跑。一次、两次……风筝都没有飞上天空，我累得气喘吁吁，汗流浃背。正当我有气无力瘫坐在草坪上时，弟弟跑过来对我说：“，别气馁，我们多试几次，风筝肯定可以飞起来的！”我听了弟弟的话，打起了精神，站了起来，按刚才的动作又试了几次后，果然，风筝飞起来了，不一会儿，便飞到了半空中了。这时候，飞过来几只小鸟，叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“你从哪儿飞过来的呀？好漂亮啊！”
天空中的风筝越来越多，我觉得自己仿佛是一个风筝，在天空中自由自在地飞翔……五颜六的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽！
三年级放风筝看图写话作文 篇4
星期六下午，清风徐徐，明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象！
我们乘着美丽的春，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风
筝。按照我的喜好，我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。
开始放风筝了，我举起了老鹰风筝，东东自己拉着线，东东大叫一声放！立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。看着风筝越飞越高，我得手舞足蹈。我追着东东一边往前跑一边喊东东再放高一点！只见东东拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。在蓝天白云的衬托下，我们那只老鹰显得格外漂亮。这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄的蝴蝶，灰的老鹰，绿的青蛙，还有黑的小燕子构成了一幅美丽的图画。东风37
我们开心地玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回了。
三年级放风筝看图写话作文 篇5
星期天早上，天气晴朗，我带着和一起去郊外放风筝。草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。
放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六的尾巴，就像仙女舞
动的彩绸带，美丽极了。
看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：咱们也来放吧。弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她也的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。风筝上天了！风筝上天了！风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做；时而又往下一钻，但马上又地飞了起来。
一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！
三年级放风筝看图写话作文 篇6
不知什么时候，迎面吹来的风变得像妈妈温暖的手，柔柔的，软软的。啊，是春姑娘悄悄地走来了。
这个周末，晴空万里，春风和煦。爸爸说：“今天这个天气可真合适放风筝，我们去放风筝吧！”我开心得都要跳起来了！
刚到阳城公园，我抬头一看，天空中已经飞着许多五颜六的风筝。有红的“小金鱼”，有褐的“蜈蚣”，还有威风凛凛的“老鹰”……看，那“老鹰”飞得多高啊！“小金鱼”也不甘示弱想超过“老鹰”。可“老鹰”一点也不给“小金鱼”机会。这时，“小金鱼”的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把“老鹰”给撞了下来。哈哈……可真有趣！我也好想把我的小燕子风筝放飞。
我拿着线轴，爸爸拿着风筝。他高高地把风筝举过头顶说：“一，二，三，放！”同时用力向上一抛，我迅速边向前跑边放线，可风筝像个不听话的娃娃，从半空落了下来……一次又一次的失败，我都要失去信心了。爸爸在旁边鼓励我：“别灰心，只要不放弃肯定会成功。”我又拿起风筝，终于，风筝慢慢向空中飞去，越飞越高。我高兴地跳着、笑着……
蓝天白云，五彩的风筝和一张张笑脸绘成了最美的人间四月天！
三年级放风筝看图写话作文 篇7
星期天的上午，小红、小明、小刚三个好朋友要一起去放风筝。
他们来到草地上，大地像铺上了一层碧绿的地毯，他们看天空中已经有很多风筝了，有蜈蚣形状的、有飞机形状的、有金鱼形状的……。千姿百态，形状各异。小刚说：“我们快放飞风
筝吧！”心动不如行动，说干就干。他们三个好朋友开始放风筝，他们先支好架，再把绳子解开。他们带了两个风筝，一个是燕子形的，一个是五颜六的蝴蝶形的，小刚说：“我来把燕子风筝举着吧！”小明说：“那我放风筝吧！”燕子风筝快要飞起来了，只见小明拿着线，然后小明喊了一声“放手”小刚立刻松开，可是，燕子风筝在摆动了两下还是没有飞起来。这可是他们第十次放飞失败了。不过他们并没有放弃，而是请求别人的帮忙，因为他们觉得天上有那么多的风筝，肯定有不少有经验的人在里面，他们寻问了解了之后，到了正确放风筝的方法。原来应该先让一个人举着风筝，在有风的时候拿线的人开始起跑，然后让举风筝的人放手，起跑的人要跑的快些。照着这种方法，他们的风筝很快的放上了天空。看着放飞的风筝，在空中迎风起舞，心里别提有多高兴了。
这么多的风筝，给蓝蓝的天空增添了许多生趣。
三年级放风筝看图写话作文 篇8
春暖花开，万物复苏，正是放风筝的好时候。
星球六的下午，温暖的阳光招呼着我们去放风筝，给草地涂上了勃勃生机。我让小刚把风筝
举过头顶，我手里则拿着线轴。我对小刚喊道：“可以放手了。”于是，小刚把手一松，我立刻跑了出去。可是，“五彩燕”风筝没飞多高，便像喝醉酒一样晃晃悠悠落到了地上。我垂头丧气地拿着风筝走了回来，这时小刚安慰我说：“别泄气！小明，我以前听我妈妈说放风筝要准风向，咱们再试试看吧。”“对！”我说道，“俗话说失败是成功之母。”于是，我和小刚好了风向，小明往上一抛，我跑了起来，小刚和小红全神贯注地看着风筝，在心里念叨着：“千万别掉下来，千万别掉下来……”终于，风筝飞上了天。小红在一旁着急地说：“你们也帮帮我吧。”于是，我们又帮小红放飞了“蝴蝶”风筝，两只风筝在空中嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。很快，又有许多风筝也加入进来。你看，自由翱翔的老鹰，摇头摆尾的金鱼，细长细长的蜈蚣风筝。不远处有一家三口正在放一只彩风筝，一个小朋友正在高兴地蹦蹦跳跳的。