幼儿园中班安全教育活动教案《落水的小猫》 (2)
幼儿园中班安全教育活动教案《落水的小猫》 (2)精选6篇 （一）
教案名称：《落水的小猫》
教案目标：
1. 培养幼儿对水安全的意识和基本的自救能力；
2. 了解遇险时向周围求助的方法；
3. 提升幼儿的观察力和动手能力。
教学内容：
1. 故事《落水的小猫》
2. 战胜恐惧、自救技巧及求救方法
3. 观察水域情况和寻适合游泳的场所
4. 常见的危险区域和注意事项
教学准备：
1. 幻灯片
2. 实物小猫、水池模型、相框、拖线圈
3. 救生衣、游泳圈
4. 危险区域的图片、海报
教学过程：
1. 情境导入
老师展示实物小猫，向幼儿们讲述《落水的小猫》的故事。故事中，小猫掉进了水池里，大家一起思考如何帮助小猫自救。
2. 教学展开
2.1 观察水域情况和寻适合游泳的场所
幻灯片展示不同的水域情况，划分可游泳和不可游泳的区域。引导幼儿们观察，告诉他们在游泳前要选择适合的场所，并明确不可游泳的地方。
2.2 战胜恐惧、自救技巧及求救方法
通过动画教学、图片展示等方式教授幼儿战胜恐惧的方法，并引导幼儿们学习简单的自救技巧，例如：保持冷静、用手划水、踩脚，及向周围人求救等。同时告诉幼儿们与陌生人保持距离，向身边熟悉的大人求救。
2.3 危险区域的图片展示和注意事项
幻灯片展示常见的危险区域图片，例如河流、池塘、公共浴池等，引导幼儿们认识危险区域，并讲解注意事项，例如不乱丢垃圾、不随便蹦跳、不将异物扔入水中等。
3. 教学总结
幼儿们围绕幼儿园的水池模型，模拟落水的情境，教师示范自救和求救的方法，并组织幼儿
们进行模拟实际操作，加深他们对落水自救的印象。
4. 实践活动
幼儿们分组进行落水自救游戏，其中一人扮演落水者，其余幼儿组成救援小组，通过拖线圈等物品将落水者拉起。并对幼儿进行表扬和鼓励。
教学延伸：
1. 请家长与孩子一起观察家中周围的水域情况，加强对日常生活中的水安全进行关注和教育。
2. 组织幼儿们制作危险区域的海报，放在幼儿园的显眼位置，提醒大家注意水域安全。
3. 家长可以陪伴孩子一起学习游泳技能，并带孩子参加一些游泳俱乐部或课程，提高孩子的自救能力。汽车落水如何自救
教案评价：
本教案通过故事情节展开，融入游戏和实践活动，寓教于乐，使幼儿们在参与中更好地学习了解了水安全知识，提升了自救能力和意识，为幼儿园的安全教育活动提供了一定的参考模板。
幼儿园中班安全教育活动教案《落水的小猫》 (2)精选6篇 （二）
一、教学目标
1. 了解交通信号灯的颜和含义。
2. 了解马路上的不同交通工具及其特点。
3. 培养幼儿正确的过马路习惯和自我保护意识。
二、教学准备
1. 课件或图片资料：交通信号灯、汽车、公交车、自行车等。
2. 实物道具：交通信号灯玩具、模型车辆等。
3. 图书资料：有关交通安全的绘本。
4. 悬挂的“过马路注意安全”标语。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
向幼儿展示交通信号灯的图片或实物，引导幼儿回忆其颜和含义，如红灯停、绿灯行、黄灯等待。
2. 观察与讨论（10分钟）
展示不同交通工具的图片或实物，让幼儿观察并回答相关问题，如：“这是什么交通工具？”“它有几个轮子？”“它是怎么行驶的？”“我们需要怎样过马路？”等。
3. 游戏体验（15分钟）
a. 模拟红绿灯游戏：设置一个游戏区域，用红、绿、黄三种颜的布或纸板代表交通信号灯，
教师担任指挥员，用手持信号牌或舞动身体模拟交通信号灯的变化，要求幼儿根据信号灯的颜行动，如红灯停、绿灯行等。
b. 过马路小游戏：幼儿分成小组，教师扮演司机，幼儿扮演行人，要求幼儿根据信号灯的变化决定何时安全过马路，司机模仿不同交通工具的声音，幼儿在红灯停的时候等待，绿灯亮起时迅速通过。
4. 教学概括（5分钟）
总结交通信号灯的颜和含义，回顾学习过的交通工具及其特点，对过马路的正确习惯进行强调，如走人行横道、等待红灯等。
五、课堂延伸
1. 由幼儿制作交通信号灯模型，放在教室或走廊，提醒幼儿遵守交通信号灯规定。
2. 一本有关交通安全的绘本给幼儿讲故事，加深对交通安全的认识。