幼儿园大班防汛教案（汇总8篇）
幼儿园大班防汛教案 第1篇
    一、活动目标：
    1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
    2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
    3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
    二、活动准备：
    1、精心布置活动场景。
    2、收集各种交通标志（照片或图片）。
    3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
    三、活动过程：
    （一）展开联想，揭示活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：
    孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？
    2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
    （二）在活动中体会交通规则的重要性
    1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。
    参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？
    （1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？
    （2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？
    （3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。
    2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）
    （三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？
    （四）现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。
    2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！
    （五）评价幼儿游戏情况，结束。
幼儿园大班防汛教案 第2篇
    活动目标：
    1、了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。
    2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。
    3、在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。
    活动准备：
    经验准备：对日常生活中的火有简单认识。
    物质准备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水）重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。
    难点：在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。
    活动过程：
    一、谜语导入
    师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。
    你猜一猜谜底是什么呢？
    幼：火……
    二、火的特点、用途与危害
    师：对了，是火。我们小朋友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？
    幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：非常好，说明小朋友在生活中认真观察过，那你知道火有哪些用途吗？
    幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用不当或疏忽大意会非常危险，你知道火有哪些危害吗？
    幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾的确非常危险，所以我们小朋友要先学习一些自救知识，当火灾真的来临时，我们可以保护自己的生命。
    三、防火知识。
    师：你知道哪些防火自救的方法呢？
    幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小朋友知道一些自救知识，接下来，老师请小朋友看一个小视频，看看发生火灾时我们具体要怎样自救。
汽车落水如何自救    播放视频《火灾中如何自救逃生的小视频》（4分15秒）结合图片与幼儿讨论自救方法。