小班安全座椅教案
一、设计意图
交通工具是现在生活中不可缺少的一部分，它既给生活带来了便利，也给人身安全带来了危害。看着这一起起触目惊心的事故，让我们内心无比的沉痛。交通部门最新的数据显示，我国每年有超过1.8万名儿童死于交通事故。其中四分之一就是在车内的受伤的。据国外权威机构研究结果表明，使用安全坐椅是最为关键的安全行为。可将儿童受伤害率降低70%左右，伤亡的比例从11.5%减少至3.5%。
《新纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命放在工作的首位。为此，我设计了此次安全教育活动《儿童保护伞一安全座椅》。
二、活动目标：
幼儿园的教育活动是有目的，有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程，根据中班幼儿年龄特点及实际情况，为满足幼儿的认知、能力、情感需要，我将本次活动目标设定为：认知目标：运用生活经验交流乘车时的安全问题。能力目标：掌握安全座椅的使用方法，获得
自我保护经验。情感目标：体验安全出行的乐趣。
汽车安全座椅
三、活动过程
为了目标的达成，我设计了四个活动流程，首先是师幼探讨，让幼儿了解安全出行的基本常识，其次是知道使用安全座椅的重要性，这也是本次活动的重点部分，然后是教幼儿如何使用安全座椅，这是难点，最后是从使用安全座椅延伸到生活中的自我保护。
四、活动预测及反思
本次活动我除了用自己亲切的形象，饱满的情绪感染孩子，还通过真实的案例，情景表演和判断对错游戏、课件、图片的运用拓展了幼儿的安全知识，增强了自我保护意识和能力，整个学习过程真正做到了师幼平等，氛围轻松，让幼儿以自己喜欢的方式投入学习，偷快地游戏，主动地探究，快乐地成长。当然，活动中可能会出现孩子不知道用语言如何表达自己意思的状况，需要我发挥教学机智，及时引导。总体来说本次活动符合幼儿的年龄特点，力求形成“探究式的师幼互动”，较好的贯彻了《新纲要》。