乘坐校车安全教育教案
乘坐校车安全教育教案1
  活动目标：
  1、知晓安全乘车的道理
  2、掌握一些必要的自我保护的方法
  重点：
  能让幼儿知晓安全乘车的道理
  难点：
  能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为
  活动过程：
  一、提出问题
  ——小朋友们坐过哪些车?那么乘车时要注意哪些安全问题呢?
  二、感知讨论
  教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论。
  ——“大家看看，图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”
  1、出示图片1(把头伸出窗外)
  2、出示图片2(把手伸出窗外)
  3、出示图片3(车开动时在车厢内走路)
  4、出示图片4(反向跪坐在车位上)
  5、出示图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物)
  6、出示图片6(从车中往窗外吐痰或扔废物)
  三、归纳总结
  ——“在乘车时，怎样做才是安全的呢”?
  1、再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法
  2、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想办法
  四、延伸活动
  活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。
乘坐校车安全教育教案2
  活动目标：
  1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
  2、被困车内时知道及时呼救。
汽车安全座椅
  3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
  活动准备：
  1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；
  2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
  活动过程：
  一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
  1、提问：
  （1）你坐过车吗？坐过什么车？
  （2）是和谁一起坐的？感觉好不好？
  幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
  二、了解安全乘车常识。
  1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
  提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？
  小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
  如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
  2、观看汽车内各种按钮的图片
  提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？
  小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
  三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
  播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。与幼儿讨论被困车内的自救方法。
  小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
  儿歌
  爸爸开汽车，宝宝不淘气，
  开关车门时，一定要注意。
  小手和身体，不能伸出去，
  安全坐汽车，宝宝数第一。
  四、做游戏《宝宝坐汽车》
  1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。
  坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。
  （老师做司机，小朋友排成一排做乘客。）
  我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》
  爸爸开汽车，宝宝不淘气，
  开关车门时，一定要注意。
  小手和身体，不能伸出去，
  安全坐汽车，宝宝数第一。
  五、活动总结：
  教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的.幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
乘坐校车安全教育教案3
  活动目标：
  1、通过观看情景剧和图书，丰富幼儿出行安全知识，提高安全意识。
  2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和看法。