活动名称 | 《我会乘车》 | ||
所属领域 | 健康 | 班 级 | □大班 □中班 □小班 |
设计意图 | 《3－6岁儿童学习与发展指南》中指出:具备基本的安全知识和自我保护能力。能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。知道一些基本的防灾知识。现在私家车不断走进家庭，儿童与汽车安全也受到了越来越多人的关注。私家车接送幼儿的家庭也越来越多，幼儿乘坐私家车的机会也越来越多，因缺乏乘车常识而引发的伤害事故屡有发生，加强幼儿乘坐小汽车的安全意识教育刻不容缓。为了使幼儿了解基本的安全乘车常识，增强幼儿乘车的安全意识和自我保护能力，设计了大班安全教育活动——《我会乘车》。 | ||
幼儿发展阶段与水平以及 幼儿已有经验 | 现在的幼儿经常接触车辆，上下学接送基本都乘坐车，大班幼儿已经对交通安全知识和规则有了一些了解，但是还没有全面学习和掌握安全乘车的知识汽车安全座椅，没有树立自我保护的意识，不知道怎么保护自己。 | ||
活动目标 | 1、了解并掌握乘车上下车时、乘坐过程中、停车时的安全常识。 2、有自我保护意识，掌握一些乘车时保护自己的方法。 3、愿意积极参加活动，积极讨论交流。 | ||
活动重点 | 了解并掌握乘车的安全常识，知道乘车时怎样保护自己。 | ||
活动难点 | 掌握乘车的安全常识和保护自己的方法。 | ||
材料准备 | PPT课件，乘车安全常识视频和图片 | ||
活 动 过 程 | 一、通过谈话，激发兴趣: 看来小朋友坐小汽车的机会还是蛮多的，那么，你们觉得乘坐小汽车有哪些好处?(汽车行驶的速度很快，它可以带着人们去旅游、去各个地方，还可以帮人们装载物品等等)。 乘坐小汽车让我们觉得很方便、很舒服，是比较好的交通工具。 2、提问：小朋友们想一想，乘坐小汽车时应该注意哪些安全问题? 二、观察图片和观看视频，了解并掌握乘车的安全常识: 警察叔叔给我们带来了一些图片，你能看出这是汽车的哪些部位吗？ 图片1：把头和手伸出窗外。这位小朋友在干什么?你觉得他做得怎么样?为什么? (因为旁边可能会有其他汽车经过，撞到头和手，很危险。同时也不要向车窗外乱抛杂物，防止伤着他人。) 图片2：坐在副驾驶座位上。小朋友坐在汽车的什么位置?平时你坐汽车时一般坐在哪里? (刹车时小朋友会像子弹一样弹出窗外) 小朋友坐的位置适合吗?国家规定，12岁以下的儿童要坐在后排座位上。 看视频：我们来听听警察叔叔怎么说? 图片3：在车内玩耍、吃东西。小朋友在车上干嘛?你觉得他做得对吗? (车在行驶中人容易摔倒。万一紧急刹车，吃的东西会卡住喉咙的。) 那么小朋友坐汽车时应该怎样做才好呢?(安全座椅、安全坐垫。在车辆行驶过程中不要吃东西。） 这个特殊垫子是专门为小朋友们设计的。像你们这么大的需要坐在安全坐垫上，再加上安全带，它可以更好地保护小朋友们的安全。像安全座椅是小宝宝坐的，如果家里有弟弟妹妹的小朋友，可以提醒爸爸妈妈给宝宝使用安全座椅。 图片4：随意乱动汽车里的按钮。这个小朋友在干嘛?你在坐车时，爸爸妈妈有没有提醒你不乱动按钮?(汽车里的按钮都有各自不同的用处，在乘车时不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。) 图片5：上下车安全。图上的小朋友在干什么?(自己上下车)。 要从汽车的右边上下车。如果你觉得力气小，很难打开车门，可以请爸爸妈妈帮助你开关门。开关门时，小手、小脚不要放在车门边，防止夹伤手指和小脚。 看视频：关于上下车安全，请警察叔叔详细地告诉我们。 图片6：停车安全。小朋友在哪儿玩耍? 停车的周围是非常危险的地方，爸爸妈妈坐在车内，很难看见小朋友，小朋友不要围着汽车玩耍。 三、结束环节，复述安全常识: 今天我们谈到了哪些关于乘坐车的安全知识，大家再来说一说。希望小朋友记住今天学到的安全乘车知识，做个遵守安全常识和交通规则的小公民。 四、活动延伸： 1、活动结束后可以和小伙伴们互相交流分享今天学到的乘车安全常识，回家后也和爸爸妈妈一起分享，做一个乘车安全小卫士。 2、建议家长在日常生活中随时对幼儿进行乘车安全教育，加强家园合作，提高幼儿的安全乘车意识。 | ||
设计思路 说明 | 以幼儿日常生活中熟悉的事物来进行活动，通过图片和视频的结合，来讲解活动的主题，加深幼儿对于乘车安全常识的印象，突出活动的重点，使幼儿树立保护自己的安全意识，以及学会在乘车过程中和上下车时保护自己的方法。 | ||
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