幼儿园中班亲子游戏教案
幼儿园中班亲子游戏教案篇一
游戏功能:
1、通过共同游戏体验绘画游戏带来的乐趣，并增进亲子之间的感情。
2、练习画毛毛虫，能抓住毛毛虫的'特征--贪吃。
游戏材料:
画纸、油性笔、油画棒。
游戏过程：
1、家长讲故事导入游戏。
家长："今天我们要变成贪吃的毛毛虫了，好饿啊，我们到处东西吃。啊，到个苹果，啊唔一口吃个桔子，啊唔一口吃个大鸡腿……，毛毛虫变得肥肥的。"
2、家长在空白的纸上边缘位置画上苹果，幼儿画毛毛虫，并张开大嘴巴。等幼儿画好，家长再在纸空白处画上橘子，幼儿再在橘子旁画毛毛虫……
3、等作画完毕，家长与幼儿共同涂，涂好后，讲述"贪吃的毛毛虫"的故事。
幼儿园中班亲子游戏教案篇二
活动一、有趣的拼版
目的：练习宝宝对于图案之间的配对能力，是否对颜有一定的观察力。
准备：各种木质拼版和样张
玩法：幼儿可以根据模板来和家长一起拼图，到一块之后拿出相应的另一块，然后拼在一起则为成功。
活动二、五彩面条
目的：锻炼宝宝的手部肌肉动作和手眼协调能力。
准备：五颜六的橡皮泥、盘子
玩法：宝宝可以和家长一起制作面条，然后进行装盘。
活动三、大苹果
目的：锻炼宝宝手部肌肉动作和手眼协调能力。
准备：画有苹果的图样，蜡笔，各彩纸，固体胶若干
玩法：宝宝和家长一起给苹果涂或撕贴，一边涂或撕一边念儿歌：大苹果，圆又圆，小朋友们喜欢我。家长指导孩子使用蜡笔的正确方法。宝宝完成以后可以带回家。
活动四、为小动物吃饼干
目的：帮助和指导幼儿按形状、颜对物体进行分类
准备：各种形状的饼干、小动物模型
玩法：幼儿拿一个小动物头饰盒子放在中间，选择一个小动物，手中拿有许多颜和图形的饼干，开始按图形给小动物吃饼干。
活动五、造高楼
目的：这一时期宝宝的视知觉有了明显的发展，最初的空间感觉已经产生。这个游戏能发展宝宝的精细动作，培养手部肌肉的动作能力及宝宝的视觉平衡感。
准备：软积木、海绵垫子
玩法：宝宝和家长一起用积木造高楼，小年龄的宝宝家长可以和宝宝一起垒高。
幼儿园中班亲子游戏教案篇三
指导语：
1、孩子们根据音乐变化和自己的想象自由地做动作，提高幼儿音乐的感受力。
2、培养幼儿对音乐活动的兴趣，增进亲子感情。
3、本组游戏适合3-4岁幼儿。
游戏一：小摇铃游戏功能：
1、父母带领孩子一起玩游戏，提高孩子对音乐游戏的兴趣。
2、能听着音乐做动作，提高幼儿身体的控制力。
游戏准备：
摇铃、绳子和音乐磁带等。
游戏过程：
1、家长和孩子把摇铃系在身上或手腕、脚腕上，扮作风铃。
2、带领孩子一起晃动身体，引导孩子探索如何使摇铃发出声音，激发孩子游戏的兴趣。
2、音乐开始，家长和孩子跟随音乐的节奏自由扭动身体，挥动手腕，双脚交替轻轻地蹬地，让摇铃发出声音，嘴里也可发出"叮铃铃……"的声音。
3、音乐停止，家长和孩子控制身体停止不动，不让摇铃发出声音。
4、让孩子自己听着音乐节奏的快慢、轻响，变换动作。
游戏二：汽车嘀嘀嘀游戏功能：
会听着音乐做相应的动作。
游戏准备：
方向盘（塑料盘子），节奏快慢不同的音乐磁带。
游戏过程：
1、爸爸在前做司机，手握"方向盘"，孩子和其他家庭成员在后面拉住前面人的衣服做乘客。
2、家长和孩子在音乐声中开汽车。音乐快，用小跑步表示，音乐慢，用走步表示，边开车边发出汽车的喇叭声，音乐停止，可马上蹲下表示刹车，音乐响起，继续开汽车。
3、在游戏的过程中，家长可以问孩子："汽车开到哪里去？"孩子回答："汽车开到某某"（引导孩子说出熟悉的地名）提示：
也可以变为开火车。一手拉住前面人的衣服，一手臂曲肘在身体旁前后摆动作车轮滚动状，边开火车边发出火车的"咔嚓咔嚓"声。
游戏三：音乐魔盒游戏功能：
感知音乐的出现和消失，引起辩听音乐的兴趣。
游戏准备：
音乐盒、音乐贺卡等。
游戏过程：
1、爸爸、妈妈把音乐盒藏在某一处（如：橱里、被窝里、玩具堆里等）让孩子随着音乐四处走动，孩子随着音乐声寻。
2、到后，孩子蒙住眼睛，爸爸或妈妈手拿音乐盒边放音乐边四处走动，孩子随着音乐声寻爸爸（妈妈）。
3、孩子和父母可交换角进行游戏（即孩子藏音乐盒，父母）。
提示：
经常调换、提供一些新的有声玩具。
游戏四：高人和矮人游戏功能：
1、能听辨音乐的轻响变化，并用动作表现。
2、增加几组家庭之间的友谊，发展幼儿的社会交往能力。
游戏准备：
音带、录音机。
游戏过程：
1、邀请2-3组家庭共同参与游戏。
2、由一位家长控制音乐的大小，其他家庭成员手来手围成圆圈。
3、听到响的音乐，迅速高举手臂，跟着节奏学"高人走"。
4、听到轻的音乐，就迅速蹲下，跟着节奏学"矮人走"。
5、音乐轻响交替进行，根据音乐轻响变化迅速学做"高人"和"矮人"。
幼儿园中班亲子游戏教案篇四
活动目标：
1、发展幼儿的反应能力及灵活性。
2、体验亲子游戏的乐趣。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
汽车地垫活动准备：
1、地垫若干；
2、场地布置小河一条。
活动过程：
一、导入，引起兴趣。
师：刚才，孙老师跟大家讲了个好听的故事，叫什么名字？（《大灰狼娶新娘》），大灰狼娶了新娘，可高兴了，今天，它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢！你们想去吗？（想）可是，去大灰狼家要经过一条小河，怎么才能过河呢？小朋友，你们快想个办法吧！谁来说说你有什么好
办法？
二、交代游戏规则。
1、师：小朋友说的办法真好，看，老师也想了个办法，用它来过河。
2、（师出示地垫）：看，是什么？（地垫），对，等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上，宝宝和大人用脚踩在地垫上，然后把地垫一块一块地移动，我们的脚也跟着地垫一步一步移动，直到过河，但是要注意，不能让你的脚离开地垫，那样就是掉进河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了吗？下面谁想上来试试？
三、亲子游戏“过小河”。
1、师分组组织进行比赛：四个家庭为一组，顺利过河者都给于红星奖励，如中途脚接触到地面则得从头开始。
2、师：我们小朋友都顺利过河了，等下就可以去做客了，真高兴，现在老师先带你们去外面玩一会吧。
幼儿园中班亲子游戏教案篇五
指导语：倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力，还能发展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以改变游戏的组织形式，变成几个家庭共同游戏。
游戏一：分果汁
游戏材料：
果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子（儿童用）
游戏过程：
1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。
2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。