专业名称：汽车运用与维修
专业代码：082500
二、教育类型及学历层次
教育类型：全日制中等职业教育
学历层次：中职
三、招生对象及修业年限
招生对象：初中毕业生或具有同等学力者
修业年限：3年
四、职业面向
1.职业面向
2.服务面向
五、培养目标
面向汽车服务技术产业集，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应汽车服务需要，培养具有汽车服务素质，掌握汽车运用与维修等知识和技术技能，具备与人沟通交流的能力，能够从事汽车售后多业务流程的一专多能复合型高素质技术技能型人才。
六、培养规格与毕业要求
一）培养规格
（一）素质
（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。明确本专业的职业特点，充分认识未来职业涉及领域，形成正确
合适的自我期望值，正确的择业观念及初步创业的知识和能力；
（2）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；
尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。具备积极探索专业知识的意识、服务意识和质量意识以及勤于思考的习惯及安全生产、环境保护的意识；
（3）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
（二）知识
（1）具有扎实的自然科学基础知识，较好的人文、社会科学和管理科学基础；
（2）了解体育运动和科学锻炼身体的基本知识；
（3）掌握英语、计算机基础知识；
（4）知晓汽车识图、电工电子技术、汽车常用材料等专业基础知识；
（5）理解发动机原理和汽车理论，掌握汽车构造、汽车电器、汽车维护、汽车故障诊断与检测技术、汽车电子控制技术、汽车使用等专业知识；
（6）知晓现代企业管理、安全生产与环境保护、质量管理、汽车运输、配件、现代汽车新技术及相关法律法规等方面的专业知识。
（三）能力
（1）具有英文专业资料阅读基本能力；
（2）能够运用计算机进行文字处理及专业软件应用的基本能力；
（3）具备运用机械制图、机械设计、机械制造等专业基础知识，分析汽车机械构造的基本能力；
（4）具有解决汽车机械故障、电控系统故障的基本能力；
（5）具有一定的书面表达和沟通能力；
（6）具有信息收集与处理能力，获取新知识的可持续发展的能力；
（7）具有从事汽车运用和检修的能力；
（8）具有在企业基层管理的基本能力。
二）毕业要求
汽车按揭学生达到以下要求，准予毕业：
1.操行评定评价合格及以上；
2.修满规定的全部课程（学分）且成绩合格（含顶岗实习鉴定合格）；
3.在满足以上条件的基础上，为方便就业，建议取得职业技能等级证书（初、中级）。
八、课程设置及学时安排表
（一）课程设置
本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。
1.公共基础课程
2.专业课程
专业课程一般包括专业基础课程、专业核心课程程、专业拓展课程，并涵盖有关1+X职业等级证书制度模块的技能知识点。学校可自主确定课程名称，但应包括以下主要教学内容：
（1）专业基础课程。
（2）专业核心课程。
（3）专业拓展课程
3.实践性教学环节
实践性教学环节主要包括实验、实训、实习、毕业设计、社会实践等。实训可在校内实验实训室、校外实训基地等开展完成；社会实践、顶岗实习、跟岗实习可由学校组织在新能源汽车生产制造、售后服务等相关企业开展完成。应严格执行《职业学校学生实习管理规定》。
4.相关要求
学校应统筹安排各类课程设置，注重理论与实践一体化教学；应结合实际，开设安全教育、社会责任、绿环保、管理等方面的选修课程、拓展课程或专题讲座（活动），并将有关内容融入专业课程教学；
将创新创业教育融入专业课程教学和相关实践性教学；自主开设其他特课程；组织开展德育活动、志愿服务活动和其他实践活动。
（二）学时安排
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