小班美《公共汽》教案
一名秀的教育工作者,就以避免地要准教案,借助教案可以教学工作更科学化。那大家知道正的教案是怎写的?下面是小收集整理的小班美《公共汽》教案,供参考,希望能帮助到大家。
小班美《公共汽》教案1
1、引幼儿画的形式表到的各种车辆和自己设计车辆
2展幼儿的察力、记忆力和造想象力。
3、培幼儿手操作的能力,并能根据所察到得象大胆地在同伴之交流。
4幼儿体自主、独立、造的能力。
5、培幼儿的技巧和艺术
6、引幼儿能用材料丰富作品,培大胆新能力。
7、培幼儿成有序放工具、材料的习惯
彩笔、纸张车辆成品(幼小的幼儿)、剪刀。
走廊上道,以便幼儿将画展示上。
动过程:
1谈话:我到的
播放音磁,引起幼儿的注意。小朋友,你听到什?”小朋友说说早晨来幼儿园的路上,在大街上看到了什么车?”电视上、刊上、或者和爸爸妈妈门时,你们还见过么样子的?知道的名字?
2、看看国上的知名汽
看屏幕,激起幼儿国之情,国自豪之情。小朋友,看看屏幕上,是我从网上下的,都是新型汽;么样,好看?”
3、我喜,我设计
小朋友,说说,你喜么样?”
如果你是设计师,你想设计么样子的`?”汽车音乐打包下载
小朋友得很棒啊!接下来,把自己见过的又喜或自己设计用笔画出来,和小朋友看看好?希望在将来的一天,大街上会看到我小朋友设计!”
在小朋友的桌子上有、也有剪好的汽形状,小朋友可以自己喜,也可以自己设计你喜子,可以看着你喜的玩具来画。在制作大家要保持安静,好啦小朋友,始吧。
4、看看我的
画好后幼儿沿着车轮廓剪下来,粘在走廊上的街景上。(大家一起欣赏热闹的街景)
延伸:
提供更多的材料,引幼儿用不同的方式设计(如,橡皮泥、盒、叶粘等等)
反思:
次的活动设计,目标设立准确,活入、程、到束,层层递进环环相扣,重点突破,点解决教绪饱满,教自然大方,切,幼互效果好,在活中,我注意到了利用眼神、情气、作来吸引幼儿的注意力,幼儿极愉快的参与美孩子在老的正确引下幼儿画面的布局合理,设计了各形状的汽外形。点评这环节,孩子都大胆的表达自己的作品,孩子很有成就感,活以幼儿主体,教师为地位。
小班美《公共汽》教案2
内容:汽车嘟嘟()
1尝试运用添加线的方式表出汽子,感知汽车轮子的重要性。
2、体验乐意帮助小物参加联欢会的极情感。
3、培幼儿的察、操作、表达能力,提高幼儿的美情趣及新意
4、体想象造各种图像的快
重点点:
尝试运用添加线的方式表出汽
形状的汽车车身,固体胶,水彩笔、PPT
动过程:
一、森林里要开联欢
1、新的`一年就要到了,子大王邀所有的小物都要去参加新年联欢会。一个小要准一个拿手的目来表演呢!看,?(大象伯伯)
2、他在忙着做准呢,他要所有的小物都坐上他那漂亮的汽去参加联欢会。
着汽去参加联欢会,一会儿就到了,可以大家更省力更时间
:看看,大象伯伯准了一么车?
二、一起参加联欢
()帮大象伯伯修
1这辆车开动吗??(没有子,不了)
2、那来帮助大象伯伯把车轮装上去呢?——幼儿示范。
子两子一大小才能在路上起来。
3子能开动?
子上缺什?——示范:运用儿歌孩子感知用线组成方形的窗。
:有了窗、灯,小汽修完整了,可以上路了。