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三年级下册小学道德与法治第一单元 我和我的同伴
1.每个人都有自己的（特点）。在（镜子）中、（活动）中，我们都可以到自己的持点，还可以从(他人的看法) 中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的（期望），从这些自我期望中也可以到自己。
2.每个人都有丰富的（内心世界），在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的（事物），美好的（经历），特别的（感受），还会有各种（想法）和（疑问）。
3.我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。我们可以不断地（改进）自己，使自己变得（更好）。
4.我们每个人总有这样或那样的（缺点），但是，这些缺点都不足以否定自己，要学会的（改进）自己、（接纳）自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
5.如果说班级是棵（大树），那么每一位同学就像是树上的一片（叶子）。同学之间有很多（相同点），可又各有（不同）。
6.我们身边的每个人都是（不同）的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（本领）。
7.用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会（交到更多的朋友）。
8.我们喜欢这充满（不同）的世界，我们愿意和（各种不同）的人交往。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活将会更（丰富）、更（精彩）。
9.不同的树叶在同一颗大树上互相（映衬），共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的时光。
10.（诚实）是中华民族的传统美德，是（做人）之本。
11. 有时我们会不由自主的说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而（说谎）。
12. 我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。
13. 有同学相伴的生活处处有（快乐）。同学相伴不仅能一起（学习），而且还可以开展许多丰富多彩的（活动）。
14. 为什么同样是在圆上作画，每个人画的各不相同呢？
答：因为每个人的内心不一样，思想不一样，所以画得各不相同。
15.怎样才能交到更多的朋友？答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。多关心他人，帮助他人：培养广泛的兴趣爱好等等。
16.诚实的表现：实话实说，勇于承认自己的错误，不虚荣。
17.同学之间应该怎样相处？
答：同学之间应该团结友爱，相互关心，相互尊重，相互帮助，能宽容别人的过错，会解决同学之间发生的问题，明白人与人之间需要沟通和理解，以此增进同学之间的友谊。
18.说谎后吸取的教训：以后再也不说谎了，要做一个诚实的孩子。
19.怎样解决同学之间的冲突？答：无论发生什么冲突都不能打架要冷静分析，分清是非对的事情就做，不对的事情坚决不做认识到错误后，要勇于承认自己的错误对待犯错的同学要宽容度，不斤斤计较。
第二单元 我在这里长大
1．我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的（成长的足迹），这里有我们的（欢声笑语）。
2．我不仅喜欢这里，还熟悉这里的（人和事），对它有待改进的地方了如指掌。
3．尽管我们熟悉这里，但还是会遇到一世令人困惑的（问题）。
4. 我们热爱这里，当然希望这里变的更（美好）。
5．去邻居家玩耍时:行为要适当，要有礼貌，见了长辈要问好。不大声喧哗，不乱动东西。邻居来自己家玩要时:态度要热情，拿出好吃的招待他，把自己新欢的玩具拿出来一起玩。
6．常言道，（远亲）不如（近邻）。在我们需要帮助助的时候，（邻居们）常常会伸出援助之手。
7．（邻里）互助，生活和眭。为増进邻里友谊，我们应该做一些（力所能及）的事。邻居之间相处也会遇到（矛盾）。如果平时多为（邻居）想一想，就可以减少很多（麻烦）。与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互（包容）。但是如果自家受到伤害，也应该寻方法去（沟通）。
8．我的家乡在甘肃省平凉市泾川县。甘肃简称甘，省级行政中心是兰州。
9．每个人的家乡都有独特的（自然风光）。我们的家乡不仅（景优美），还有很多远近闻名的（特产）。家乡的（景）美、（物）美，家乡的人（更美）。
10．由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面住住会有（不同），甚至在体形外貌、性格特证上也会有所（差异）。
11. 每个地方都有各自的（特），都有值得骄傲的（文化）。我们应该相互（尊重）、相互（理解）、相互（包容）。
第三单元我们的公共生活
1．在公共场所供大家使用的设施，称为“（公共设施）”。公共设施是为了方便(大家)的生活而设置的。
2．我们身边常见的公共设施有：分类垃圾箱，交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅,公交车候车厅，路灯，邮筒等。
3．公共设施是我们的“(朋友)”，我们应该(善待)它们，有的人却不善侍它们，使得它们很“委屈”在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成(不便)。
4．盗取、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处(五日)以下拘留或者(五百元)以下：情节严重的，处（五日以上十日)以下拘留，可以并处(五百元)以下。
5.公共设施的作用：保证我们的正常的学习、工作、出行，休息，娱乐发挥了重要作用，提供了各种各样的方便。
7.我们应该怎样爱护公共设施？答：首先，我们应该关心、爱护公共设施，使用时要小心，注意不损坏、不乱涂乱画，不随意摇晃公用设施。第二，如果看见破坏公用设施的行为应该及时制止或向有关部门报告。
8．生活离不开（规则），生活中处处有（规则），游中有规则，现实生活中也有规则。每种期则都有它的（作用），遵守规则才能维护正常的生活秩序。所以，守规则要（自觉）。
9.如果生活中没有规则会出现什么情况？答：如果没有规则，学习、工作和生活就会出现问题，造成混乱，什么事也干不成，甚至带来灾难，造成损失。
10．生活中处处有(爱心)。我们都得到过别人的(关心和帮助)，我们也应该（关心和帮助）别人。
11．（关爱）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露迹的，要（留心）才能发现。生活中像（雷锋）一样（乐于助人）的人有很多，我们应该把（爱心）变成（行动）。
12.（关心和帮助）他人是一门学问，需要我们不断地（学习）。
13．我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（需要）。尊重他们的（隐私），以友善与热被的态度帮助他们。
14.为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？答：因为提供帮助的人伤害了他们的自尊心。正确的做法是什么？答：应该以平等的态度对待需要帮助的人，客气得询问别人是否需要帮助，不嘲笑讽刺他人。
第四单元 多种多样的交通
2. 交通工具的特点
公共汽车--------比自行车快，早晚高峰期又挤又堵
自行车----------速度不快，但环保又健康
地铁------------既方便又准时的地下交通工具
飞机------------速度最快，价格高，收天气条件和起降场地限制
2．在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。北方（马拉爬犁），南方（竹筏）。
3．如今的交通与过去相比发生了很大的（变化），交通的发展给人们在（衣、食、住、行）方面带来了更多（选择）的机会。
4．当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛動的劳动，为我们出行作出了贡献。
5.你觉得“要致富，先修路”这句话有道理吗？
答：有道理。修好了路，才能接触外面的世界，才能有新机遇，新技术，才能给家乡带来变化，让家乡富裕起来。
6．交通发展给我们的生活带来了什么？答：快速发展的交通它极大地方便了我们的生活，拉近了人与人之间的距离，但是也带来环境污染的问题。需要引起我们的关注。
7.汽车污染是交通的一大问题，它究竟给我带来了什么？面对这些问题，我们该怎么办？
答：汽车污染带来了空气污染和噪音污染。汽车直接排放的尾气导致空气有毒气体含量增高，甚至出现酸雨现象；汽车及发动机声音和鸣笛，严重影响了人们的工作和休息。我们应该少用私家车，买汽车时选择尾气排量小的汽车或买电动汽车、新能源汽车。
8.为解决交通发展带来的闻题，人们采取了哪些措施？答：使用清洁的、可再生的能源，大力发展公共交通，提倡録、低碳的出行方式等。
9.这些措施有什么作用？答：减少道路拥挤，减少空气、噪音污染。
10．无论你走到哪里，现代通信都能传递信息，是你能够时刻与亲人，朋友保持联系。
帮帮我汽车网11. 通信就是（信息的传递），19世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
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