二年级下思想品德导学案第6课帮助他人我快乐
二
学科
品行与生活
课型
新授
授课
时间
设计时间
总课时
学习内容
6.《帮助他人我快乐》第一课时
学习目标
A.知道助人为乐是对人友爱的表现。
B.乐于帮助别人，特殊是老年人和残疾人。
C.体验帮助别人给自己所带来的愉悦情绪。
学习重点
教诲学生乐于帮助残疾人和老年人
学习难点
教诲学生乐于帮助残疾人和老年人。
学习准备
议决网络或其他途径，搜集一些与残疾人相关的资料。
  团体备课
二度备课
导
学
过
程
自学感悟：
1.让同砚们闭着眼镜走一段路；用一只手系鞋带；用一条腿走路；不说话，用手势表达明白一件事情等。便是让学生模仿一些有生理缺陷的人做事情。
2.大众做完这些游戏，有什么感受呢？残疾人在生活和学习中，可能会遇到哪些困难？他们最需要什么呢？大众讨论一下，然后说一说。
西席小结：所以，我们在生活和学习上应该帮助类似这些有困难的人。下面我们来看一个故事。
设问导读：
1.同砚们，打开讲义第二十四页，我们看一看图中说了一个什么故事，然后把自己对故事的理解，给同砚们说一说。
导
学
过
程
2.大众想一想，李刚听到春游的消息后，为什么一声不响坐在那里呢？他当时的心情怎样呢？下面大众分小组讨论一下，然后说一说。
3. 李刚是自己不能正常走路，以至于不能和同砚们一起去春游，他当时一定很难过。后来，同砚们是怎样帮助他的呢？得到帮助后他的心情是怎样的？同砚们的心情又是怎样的呢？
稳固练习：
让同砚们欣赏图片“帮助残疾同砚”、“帮助患病同砚”、“帮残疾同砚上楼”、“扶持”、“扶盲人过马路”等。
拓展延伸：
在许多大众场所，为了帮助老人和残疾人，设置了专门的办事设施。下面我们就来说一说，有哪些专门为残疾人和老人设置的设施？
板书设计
导学反思
年 级
二
学科
品行与生活
课型
新授
授课
时间
设计时间
总课时
学习内容
6.《帮助他人我快乐》第二课时
学习目标
1. 知道每年5月的第三个星期日是天下助残日，农历玄月初九为天下敬老日。
2.体验帮助别人给自己所带来的愉悦情绪。
学习重点
教诲学生乐于帮助残疾人和老年人帮帮我汽车网
学习难点
教诲学生乐于帮助残疾人和老年人。
学习准备
让学生搜集班里乐于助人的事迹。
  团体备课
二度备课