课程名称：自动变速器诊断与维修汽车维修技术视频
适用专业：汽车电子技术
开设学期：第二学年第二学期
学时：48
学分：3
一、课程性质及作用
本课程是汽车电子技术专业的一门专业核心课程，教学组织采取理实一体化模式进行。通过本课程的学习，使学生掌握汽车自动变速器的使用、维护、基本诊断和修理等基础作业，并逐步养成运用所学知识进行分析、判断并排除自动变速器故障的诊断与修理的职业核心能力。
课程的本课程的前续课程有：《汽车电工与电子技术》、《汽车电气设备与维修》、《汽车底盘构造与维修》，后续课程为《汽车电路与总线技术》等。
二、课程设计思路
1.由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容。
2.变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容。
3.变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力”分析出发，设定课程能力培养目标。
4.变书本知识的传授为动手能力的培养，以“工作项目”为主线，创设工作情景，通过反复的操作训练，使学生掌握汽车自动变速器的使用、维护、基本诊断和修理等基础作业的技能。
5.构建模块化课程内容
本课程以汽车电子技术专业学生的就业为导向，根据行业专家对本专业所涵盖的岗位进行任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，确定本课程的工作模块和课程内容。为了充分体现任务引领、项目导向的课程思想，本课程以自动变速器机械系统故障诊断、自动变速器油路系统故障诊断、自动变速器电控系统故障诊断、自动变速器综合故障诊断等4个学习情景；以自动变速器的操纵与结构认识、液力变矩器工作不良故障诊断、CR-CR双排行星齿轮检查与分析、拉维娜行星齿轮机构检查与分析、辛普森行星齿轮机构检查与分析、油路系统零部件检查与分析、升档不良油路系统故障诊断、电控系统部件检查与分析、升档不良电控系统故障诊断、换档冲击电控系统故障诊断、换档冲击油路系
统故障诊断、不能行驶综合故障诊断、升档不良综合故障诊断、换档冲击综合故障诊断和技能训练：01M自动变速器的拆装与检修、U340自动变速器的拆装与检修、日产无级变速器的拆装与检修、卡罗拉CVT电控系统检测分析等学习项目来构建设课程的全部内容。
三、课程目标
1．认知目标
（1）对01M自动变速器、U340自动变速器、日产无级变速器和卡罗拉CVT等常见的变速器的结构、组成的零件、动力传递图示、基本电路绘制方式等基础资料能正确的认知。
2．能力目标
（1）能向客户进行完整的自动变速器工作状况（或现象）的咨询；
（2）能独立初步评定自动变速器的技术状况；
（3）能独立制定自动变速器的维修计划；
（4）能对自动变速器进行规范的拆卸、检查和装复；
（5）能对自动变速器进行正确的调整；
（6）能正确选用仪器和试验方法对变速器进行检测，并运用知识分析和判断故障；（7）能进行自动变速器修复后的各项检查。
3．素质目标
（1）良好的心理素质和克服困难的素质；
（2）良好的口头和书面表达素质；
（3）良好的安全操作和事故应急处理素质；
（4）良好的遵守相关法律、技术规定、行业标准和保证维修质量等职业素养。四、课程内容和要求
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