本文介绍了家电维修技术技能教育方面的学历教育层次的培养目标、主要课程、就业岗位和技能证书；家电维修技术短期培训的课程内容；家电维修技术专业的职业生涯的优势；选择家电维修技术学校的方法及家电维修技术专业学制的选择。
一、《家电维修技术》学历教育课程
汽车维修技术视频培养目标：培养掌握电子信息应用、电子产品设计与制造、电子电器设备维修和制冷工程应用等技术，能够独立解决电子电器产品设计与制造过程中的技术难题，有较强的技术开发、信息获取与分析能力以及组织和指导他人开展工作的能力，具有创新能力及技术管理才能的技师人才。
主要课程：电工电子技术、数字电子技术、电子工艺、数字高清电视技术、平板电视技术、数字音频及功放技术、单片机原理及应用，ARM嵌入式系统，传感器技术与工程应用、综合布线、单片机开发及自动化控制技术、计算机辅助电路设计（DXP）、电子CAD制图 、PCB制
板、制冷设备与智能家电、智能家居开发与设计、家庭影院系统构建与维护、数码电子产品设计与开发、创业指导、电子企业经营管理技术、技师论文撰写等。
就业岗位：从事电子电器产品、冷气设备、信息设备的设计开发、生产制造、技术服务与生产管理工作，从事电子电器产品的设计开发和系统工程安装及维护等工作，或独立创业。
技能证书：计算机办公软件应用（中级）、家用电子产品维修工（预备技师）、电工证（中级）。
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2、高中起点三年制高级技工+成人大专双学历专业《电子信息工程》：
培养目标：培养具有较扎实的电子信息工程技术理论，能绘制电子设备及信息工程相关图纸，编制技术指导与施工文件，能熟练使用仪器仪表对电子产品和计算机设备进行检测与调试，熟悉光纤、微波、卫星通信设备、宽带通信网络，能进行安装、调试、维修等技术服务，能熟练运用计算机进行自动化设计和程序编写，成为电子设备整机制造与管理以及信息网络技术应用与服务的高技能复合型人才。
主要课程：电工电子技术、数字电子技术、电子工艺、单片机原理及自动化控制技术（电子CAD、EDA技术）、计算机辅助电路设计、综合布线、数字音视频技术、传感器技术、电源技术、工程售后服务、数字通信、信息网络技术（数字网络技术、HFC网络技术、宽带网络技术）、电子产品营销与管理，单片机原理及应用，传感器技术与工程应用、数字广播电视技术等。
就业岗位：从事电子与计算机产品的设计制造、调试质检、技术服务与生产管理等工作，从事信息网络工程安装及维护工作，或在选修市场营销等课程后，可从事客户服务和电子产品的市场营销工作。
技能证书：计算机办公软件应用（中级）、计算机辅助设计绘图员（高级）、家用电子产品维修工（中级）。
3、初中起点三年制中级技工（中专）专业《数码电子产品维修技术》：
培养目标：培养学生掌握现代电子技术理论基础和专业技能，能对数码电子产品、影音设备、智能家电设备和通信终端设备进行生产、装配、调试与维修，具备一定的产品营销能力和独立创业能力的现代应用型中级技能人才。
主要课程：电工电子技术、电工电子技能与实训、计算机辅助设计、电子设备及工艺、数字音响及电视技术、数码电子产品应用与维修、智能电器应用与维修等。
就业岗位：从事数码电子产品与通信设备的制造、调试、质检、售后服务等工作，或从事电子通信类产品经营企业的服务与管理工作，或独立创业，也可继续深造。
技能证书：计算机办公软件应用（中级）、计算机电子线路辅助设计员（中级）、家用电子产品维修员（中级）、移动电话机维修员（中级）。
4、三年制中级技工（中专）专业《现代通信与电子技术》
培养目标：培养掌握现代通信领域的基础理论和通信技术方面的基本技能，具有较扎实的电子技术基础理论和电子信息专业操作技能，能熟练使用仪器仪表对通信产品进行检测与调试，熟悉通信终端设备的工作原理和使用、维修方法，能从事通信产品生产、销售和售后服务等工作的专业技能型人才。
主要课程：电子元器件识别与精密焊接技能、电工技术、（模拟、数字）电子技术、常用电工电子工具和仪表使用及测量技术、计算机软硬件安装与维修、电子线路故障诊断与维修技
术、电子线路绘制技术与应用（DXP）、数码电子产品维修技术、电子线路仿真与PCB制板技术、3G移动通信技术、移动通信终端设备维修、光纤通信与综合布线、移动设备与维护、通信电源、3G网络测试、通信工程勘探设计等。
就业岗位：在通信工程和代维公司从事设备安装与调测、维护及线路的维护和管理；在互联网服务提供商和其他网络公司从事网站维护、业务咨询与实施；在通信产品生产企业从事电子技术员工作；在通信产品客服和销售企业从事通信终端设备维修技术员、维修和销售服务员等一线营销工作。
技能证书：计算机办公软件应用（中级）、用户终端设备（移动电话机）维修员（中级）。
二、《家电维修技术》培训类课程（只有技能证书没有毕业证书）：
1、两个月的培训班：电子产品与调试技术
课程名称：电子产品与调试技术
培训内容：电工电子技术、无线电技术、电子测量仪器、计算机应用、电路装调及工艺。
2、一个月的平板电视机维修技术（需要有基础）
课程名称:平板电视机维修技术
培训内容：液晶显示器的组装及改装，屏型号识别，屏线识别、改装高压条，点屏配驱动板，改装屏线，屏电路、液晶电视A/D驱动板电路结构、启动控制流程检修技巧、液晶板（逻辑板）原理、显示原理、电路结构、检修技巧、液晶板（驱动板）高清液晶电视板、芯片级维修、综合实操、大屏拆装实训、电源板原理、检修技巧、维修实操、大屏幕多灯高压板原理维修实操与代换、大屏幕多灯高压板维修实操与代换、偏光片、面板和背光组件，拆屏的注意事项、平板电视、等离子电视、LED电视整机工作流程和电路分析等。
3、半个月的业余电子产品维修技师/高级技师考证班
课程名称：电子产品维修技师/高级技师考证（业余班）
培训内容：大屏幕彩电、平板电视、视盘机、数码摄像机、数码照相机、家庭影院构建、论文撰写及其答辩。
毕业发证：家用电子产品维修工技师、家用电子产品维修工高级技师
4、半年的家电维修中级班
课程名称：电子电器维修工程师中专课程
培训内容：电工电子技术、电视机组装与维修、音响组装与维修、CD/DVD机维修等
学习期：5.5个月
毕业发证：家用电子产品维修工中级
5、十个月的家电维修高级班
课程名称：电子电器产品维修技术大专课程
培训内容：电子元器件、常用工具及电子测量仪器、高级BGA强化技能、数字电子技术、高频电子技术、电视机组装与维修、平板电视机维修、音响组装与维修、DVD机维修、手机维修、数码影像产品原理与检测、电子电器产品服务中心经营管理。
毕业发证：家用电子产品维修工中级
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三、学习家电维修技术专业的优势：
当今社会技能型人才所渴望的职业生涯十大条件：
1、企业最多的行业，需要的技术人员多，最好全国都能就业。
2、要劳动密集型的行业，工作岗位多。
3、虽然报读技校，但也不能太累，太脏。不能有污染，不能有危险性，社会地位不能太低下的专业。
4、不会轻易地被取代的专业，此技术不能过于简单，以免被学徒、民工取代。
5、可灵活就业并且靠自身努力能持续发展的专业，即可做技术，也可应用技术做营销和管理的专业。
6、专业和岗位有自己的优势，技校生的岗位不和本大学生工作岗位上冲突。
7、避开英语数学这些弱项并且不需要天赋的专业。
8、行业不易被国家限制。转换行业、换岗位灵活，不断有新机会出现的专业。
9、工作受限制少的行业，不要被工作量限制。
10、投资不多，可以自己创业的专业。
选择家电维修技术的高端专业“电子信息工程与电器技术”预备技师加成人本科专业可满足上面的要求：
1、电子信息业是其它行业的增值因素，是珠三角及全国的产业发展方向，企业多用人多，就业好。
2、电子信息产品生产到应用过程环节多，技术人员需求多，岗位多。
3、电子信息业是高科技产业，不涉及多少体力劳动，没有污染，没有高压，没有危险，电子信息行业社会地位高。
4、技工学校电子信息工程专业技术要系统学习才可以，电子信息技术岗位很难通过学徒上岗，不可能被学徒和民工取代。
5技校电子信息工程专业技术人员可做生产技术员，可做生产企业管理员，可做质量检测，可做产品维修，可用所学专业做电子信息类产品营销，电子信息技术复杂的产品没有专业知识很难做营销。也可以自己创业服务于电子信息行业。
6、电子信息工程技术有做设计研发岗位的本科、研究生，也有做产品生产，工程安装，设备调试，产品维护维修的技术工人。本科研究生理论强，不强调动手操作技能，也不能和技校学生争岗位，而技校生也不和本科争那些设计研发岗位。
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