小学语文五年级(下册)学习乐园(一)参考答案
第一部分积累与运用(40分)
三、按要求完成练习。(19分)
(1)1.读下面的句子，想象描写的情景，再照样子写一写。(4分，每空2分)
例：家里来了客人，爸爸忙着倒茶，妈妈忙着烧饭，我则忙着削苹果。
(2)例：屋檐间架起了瀑布，平地上一会儿汇成积水，天地间变得模糊一片。
2.×√√(3分，每空1分)
3.选择正确的答案。(12分，每空2分)
二、读拼音，写字词。(9分，每字0.5分)。
一、抄写句子。(3分，分值分配如下)
书写正确1分，工整力求美观1分，卷面整洁1分。蝴蝶蚂蚱拔铲地锄割水瓢昼夜逛耕耘瞎闹
(1)D  (2)B  (3)C  (4)B  (5)A  (6)D
短文一(14分)
1.指笼中的蝈蝈迫切地希望些什么。一家人经常听蝈蝈的叫声成了习惯，觉得很平常了。(4分，每空2分)
2.(1)人类能够把自己放掉，让它回归自然。
(2)不是。是老人叹息后用剪刀剪了个口子，把蝈蝈放走的。(4分，每空2分)
3.听了儿子的怨言，尤其听了孙子、孙女的议论，老人觉得自己有些做错事的愧疚感，决心放掉蝈蝈。(3分)
4.老人买了个蝈蛆却不叫。后来，蝈蝈叫唤了，大家觉得习以为常。夏夜，在孩子的影响下，老人把蝈蝈放归大自然。(3分第二部分阅读理解(30分五、选做题*:
梅兰竹菊一高洁、坚强；牡丹—富贵；乌鸦—衰败、荒凉；流水—愁绪；杨柳依依一离别。不要人夸好颜任尔东西南北风孤独寂寞。(8分，连线及填空每处均1分四、根据课文内容填空。(9分，每空1分)
1.也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰牧童归去横牛背路人借问遥招手
2.露从今夜白对影成三人清泉石上流
3.谁言寸草心，报得三春晖
))
)
短文二(16分)
1.包围公鸡，拔毛制毽鸡落水池，寻法打捞(每空2分，共4分)
2.着急惴惴不安(每空1分，共2分)
3.(1)很担心那只被粗暴对待的公鸡会死去，内心十分紧张。(2分，答出一点即可)    (2)那只漂亮的毽子曾经给大公鸡带来过伤害，我不想大公鸡再次受到伤害。(2分)
4.D(3分)
5.标题设置悬念，能够激发读者的阅读兴趣。同时，“颤抖的羽毛”中“颤抖”一词巧妙地揭示了我们对公鸡的伤害，以及“我”对自己行为的自责、后悔。(每点1分，计3分)
第三部分习作表达(30分)
指导要点：
1.课余生活发生的事情很多，可以写课外生活中最令你难忘的、最有意思的事情。如果是写别人不熟悉的活动，要写清楚活动的过程。要注意写出自己的真情实感，让别人分享你精彩的课余生活。
2.可以围绕一个内容，写儿次活动经历，包括与这项活动有关的小故事，比如你在活动中结识新朋友的故事，你和伙伴互相配合的经过，或者是闹别扭和化解矛盾的过程等等。
3.写课余生活要叙述完整。首先可简要交代事件发生的时间、地点、人物及内容。其次要突出重点，把过程写具体。活动中人物不止一个，应抓住主要的人物写，写出他们的语言、动作、神态。主要的人物可以是自己，也可以是他人。结尾可写下自己的感悟和收获。
4.写完文章后，要围绕习作的要求认真读，发现错字及时改正；对读起来不通顺的句子要根据自己所要表达的意思增删字词。如果自己觉得很满意，可以读给伙伴或爸爸妈妈听，听一听别人的建议。反复修改会使你的作文更出，你不妨试一试。谁消灭了电动车
小学语文五年级(下册)学习乐园(二)参考答案
第一部分积累与运用(40分三、按要求完成练习。(19分)
1.榜文-文告；印信-政府机关的图章；筛酒-例洒；大虫-老虎。
郎中-医生；墨客-文人；店家-老板；客官-顾客。(每个0.5分，计4分)
2.(1)B(2)B(3)A DE(4)D(5)B(10分，每空2分)
3.C A D B(2分，每空0.5分)
4.示例：伸出三根手指头，胸有成竹地半信半疑地一本正经地(3分，每空1 分)
5.(1)煮酒论英雄刘备(2)倒拔垂杨柳C (2分，每空0.5分)
)
一、抄写句子。(3分，分值分配如下)
书写正确1分，工整力求美观1分，卷面整洁1分。
四、选做题*:(5分)
例：孙悟空齐天大圣如意金箍棒疾恶如仇、英勇无畏《大闹天宫》《三借芭蕉扇》人物点评：本领超，
一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的真面目。经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经。一路上降魔斗妖，敢作敢当，后终成正果。(5分二、读拼音，写字词。(9分，每字0.5分)。
神机妙算  都督  妒忌  委托  水寨  擂鼓呐喊  饥饿  半截
)
五、根据课文内容填空。(6分，每空1分)
1.敢作敢为；武艺高强、力大无穷、勇武机敏或性格豪放；率性纯真、心地善良；神机妙算、胆略过人。(答案不唯一)
2.月出惊山鸟，时呜春涧中。
短文一(14分)
1.联系上下文，猜一猜下面词语的大致意思，填在横线上。(3分)
  　自家鼻子：自己。
    　那妖精在门首：门口。
    　着小的排宴奏乐：安排。
2.用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分，说清楚起因、经过、结果，语言简洁)红孩儿把唐僧捆在洞中，孙悟空、猪八戒前去救师父，他们与红孩儿大战了二十儿个回合，红孩儿用火挡住了悟空，以为得胜。(意思对即可)
3.孙悟空  金箍棒  红孩儿  火尖(4分，每空1分)
4.胆小怕事动作  神通广大  武艺高强(4分，每空1分，符合人物特点即可第二部分阅读理解(30分)
)
短文二(16分)
1.(1)形容十分欢喜。(2)运气；福分。(4分，每空2分)
2.白骨精要吃店僧肉，三次以不同的化身出现来蒙骗唐僧，孙悟空三次识破妖精的诡计，最终打死白骨精。(3分)
3.(1)她的行为与其他的老妇人不同，也写出了白骨精迫不及待地想吃唐僧肉。(2分，每点1分)
(2)这是对妖怪的嘲笑，体现了孙悟空的自信，对打败白骨精已胸有成竹。(答出两点得2分)
4.B(2分)
5.C(3分)
第三部分习作表达(30分)
指导要点：
1.这是一篇写人的习作，并且这个人物具备的特质是“名若中的”“打动我的”。
2.写人，就是要通过具体的事例来表现人物的特点。写清楚“我”为什么被他(她)打动?他(她)是怎样一个人?有什么事能够打动“我”?
3.写作时要扣住“打动”这一题眼，语言、行为……与之有关的内容要详细描写，做到详略得当，主题突出。
4.要抓住细节描写，细节描写是记叙文的灵魂，没有细节就很难打动人。要学会在叙事时抒发自己的真情实感，把你认为人物最值得敬佩的表现写出来。文章写到结尾，可以点一下题目，起到画龙点睛的效果。
第一部分积累与运用(40分小学语文五年级(下册)学习乐园(三)参考答案
)
一、书写正确、美观，给3分，其他情况酌情给分。(3分)
第二部分阅读理解(30分二、按要求完成下列练习。(25分)1.思重如山、脱口而出、一叶知秋(或叶落知秋)、人仰马翻。(4分，每空1 分)2.白、秦、袭、伐。(4分，每空1分)3.B A D E C(5分，每空1分)4.C A D B(4分，每空1分)
5.√√
×√(4分，每题1分)6.(1)怜离(2)衣服粮食(4分，每空1分)
三、选择正确的答案，将选项填在括号里。(12分，每题2分)
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.一枝开好，是诗的画龙点睛之笔。梅花开于百花之前，说明开花早；而这一枝又先于其他梅，悄然早开，更显出此梅不同寻常。(2分)
四、选做题*:(7分)
1.“咳”不容缓-止咳糖浆 广告语-刻不容缓。口蜜腹“健”-营养液 广告语-口蜜腹剑。“骑”乐无穷-电动车 广告语-其乐无穷。尽快下“斑”-化妆品 广告语-尽快下班。“闲”妻良母-洗衣机广告语一贤妻良母。(5分，连线、填空每处均0.5 分)
2.例：规范语言不应随意篡改。这些改头换面的词语会给我们的语文学习带来负面效应，尤其对初学者影响很大。(2分))
短文一(16分)
1.汉字是有着独特性格的精灵。汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。(4分，每空2分)
2.它们像一幅幅精美的图画，向懂它的人传达着丰富的含义。(2分)
3.峰、溪、海、脂。(2分，每空0.5分)
4.(1)无拘无束(1分)
(2)红响亮或大(2分，每空1分)
(3)汉字文化浩瀚壮观，富有生命力，像夏夜的星空令人神往，令人喜爱!(2分)
5.例：“突”字：看门狗看见生人就从洞穴里冲出来，有突然、猛冲、猛撞的意思。(3分)