幼儿园小班游戏优秀教案《动物汽车》含反思
    幼儿园小班游戏优秀教案《动物汽车》含反思
    【活动目标】
    1、教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。
    2、提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。
    【活动准备】
    1、背景图（画有草地、蓝天、白天）
    2、教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。
    3、汽车挂件1个，汽车方向盘1个。
    4、小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。
    【活动过程】
    1、导入活动
    出示背景图，教师：“今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了？”
    2、教师一一出示小动物教具
    ①小鸽子：是怎样来到我们班的？（飞来的）怎样飞呢？请个别幼儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？（咕咕咕）
    ②小鸭：身上的毛是什么颜？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁的）；它有什么本领？（游泳）；它喜欢吃水里的什么？（小鱼和小虾），小鸭怎样叫？（呷呷呷）
汽车挂件
    ③小鸡：ji的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；它喜欢吃什么？（虫和米）；它会怎样叫？（叽叽叽）
    ④小花猫：它有什么本领？（捉老鼠）；它是怎样叫的？（喵喵喵）
    ⑤小黄狗：它喜欢吃什么？它会怎样叫？（汪汪汪）
    ⑥小白兔：它的`耳朵（长长的）；眼睛（红红的）；它们怎样走路？（蹦蹦跳跳）
    那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。
    3、教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作。
    ①教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔细听和看。
    ②幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。
    ③幼儿边念儿歌边做动作。
    4、游戏儿歌《可爱的小动物》
    ④老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。待幼儿熟悉玩法后，适当加速，要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。
    ⑤引导幼儿游戏，请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声做
动作，要求做小老师的小朋友说话声要响亮，吐字要清晰。
    ⑥改变游戏玩，老师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物名字，并做动作。
    附游戏儿歌：
    可爱的小动物
    小鸽子咕咕咕，
    小鸭子呷呷呷，
    小小鸡叽叽叽，
    小花猫喵喵喵，
    小黄狗汪汪汪，
    小白兔蹦蹦跳跳。
    5、游戏《动物汽车》
    老师放“开汽车”音乐
    ①老师做动物汽车司机，脖子上挂动物汽车挂件，手握汽车方向盘。幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物。
    司机说：“嗨！嗨！动物汽车就要开”。
    小动物问：“谁来做？”
    司机一人，被选中者必须说，如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽车快快跑，笛笛。”，小羊还必须做小羊的动作走到司机身后，用双手拉着司机的衣服，在活动室开一圈后，游戏继续进行。
    ②可请1—2名幼儿做动物汽车司机，手握方向盘，带领幼儿开展“动物汽车”的游戏活动，游戏活动中，教师提醒幼儿，汽车的速度不要过快，两辆汽车之间要保持一定的距离，防止发生碰撞，
    ③老师和全班幼儿开着动物汽车出教师，教师提醒幼儿要一个接着一个不拥挤，有秩序地开动物汽车。
    反思：
    本节课教态，语气自然，语调、语速适合与中班幼儿，运用多种游戏方法，如儿歌游戏《可爱的小动物》和游戏《动物汽车》，让幼儿在玩中学，学中玩，幼儿学的既轻松又投入，也很感兴趣。在座位上还需调整，应避免游戏时拥挤的现象。