一、现代a7说 明
适用专业 | 汉语言文学专业 | ||
课程学分 | 2 | 试卷总分 | 100 |
考核方式 | 闭卷考试 | 考核用时 | 120分钟 |
试卷结构 | 1、填空题：15空，每空1分，共15分。 2、名词解释：5小题，每题4分，共20分。 3、简答题：2小题，每题10分，共20分。 4、论述题：2小题，每题15分，共30分。 5、赏析题：1小题，15分。 | ||
（一）命题依据及原则
1、命题依据
本课程的考核依据《中国现代文学史》课程教学大纲，以及由朱栋霖等主编的北京大学出版社出版的《中国现代文学史》（1917-2000）上册教材而制定。
2、 命题原则
①按照教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容进行考核；
②考核内容覆盖面100％,突出课程的重点内容、基本知识和基本应用；
③考核内容的难易程度适中；
④兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例建议为：基础知识占35％，理解与分析占50％，能力题占15％。
（二）课程考核要求
主要考核教学大纲所规定的要求学生了解、掌握的基本知识，以及运用所学知识分析文学现象、文学思潮、作家作品的能力。
二、大 纲 内 容
（一）课程考核内容及说明
导言 中国文学现代化的发生
了解：人的发现与文学史构成、晚清文化机制的变化对文学的影响。
识记：“诗界革命”、“文界革命”、； 鸳鸯蝴蝶派； “戏剧改良”的主要内容；
分析：“小说界革命”的基本主张；中国文学现代性文学观念的孕育
第一章 “五四”文学革命
一、五四文学革命
了解：五四文学革命的新文化背景。
识记：《新青年》。胡适《文学改良刍议》的内容和标志意义。陈独秀《文学革命论》、周作人《人的文学》；李大钊《什么是新文学》等文学主张
二、五四文学思潮与论争
识记：五四主要文学思潮。与以林纾为代表的国粹派文人的斗争；与学衡派、甲寅派等复古派的论争；新文化统一战线内部的论争。
三、新文学社团流派
识记：各新文学社团成立的时间、地点、代表人物、艺术主张、刊物、宗旨等；新月社对新诗格律化的追求、语丝社对散文多元形态的贡献；各社团在中国现代文学的发展历史进程中所具有的意义和影响。
分析：五四文学基本特征：理性精神的张扬。感伤的精神标记。个性化的追求。创作方法的多样化。
第二章 20年代小说（一）
一、20年代小说概述
识记：五四“为人生”派的小说创作；“问题小说”；乡土小说；浪漫抒情小说等创作现象。
分析：鲁迅与乡土小说的关系。
二、叶绍钧、许地山
识记：叶绍钧短篇小说代表作《潘先生在难中》；长篇小说《倪焕之》。许地山的短篇小说《綴网劳珠》和《春桃》。
分析：许地山小说的宗教思想和独特的艺术表现方式。
三、郁达夫
识记：（1）郁达夫的创作概况。（2）1921年10月出版的《沉沦》，是郁达夫自己第一部、也是中国现代文学史上第一部短篇小说集。
分析：（1）《沉沦》的思想意义；（2）郁达夫抒情小说的艺术风格。
第三章 20年代小说（二）
一、鲁迅的文学创作
识记：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、《野草》、《朝花夕拾》主要篇目名称及其内容；主要杂文集名称。
分析：进化论对鲁迅的影响；鲁迅与左翼文学的关系。
二、《呐喊》、《彷徨》
了解：《伤逝》的爱情悲剧的原因；《伤逝》的思想意义与艺术成就。
识记：《狂人日记》在中国现代文学史上的地位；《阿Q正传》最初连载于《晨报副刊》1921年12月4日至1922年2月12日，署名巴人。《呐喊》1923年8月由北京新潮社初版，收入鲁迅1918年4月至1922年10月所作短篇小说14篇；《彷徨》1926年8月由北新书局出版，收鲁迅1924年2月至1925年12月所作的短篇小说11篇。农村题材小说的思想内容；鲁迅知识分子题材小说的三种类型。
分析：（1）《狂人日记》中“狂人”形象的象征意义。（2）《狂人日记》“内容的深切”与“格式的特别”的内涵。（3）阿Q形象的典型意义。（4）《阿Ｑ正传》的思想蕴涵和艺术成就。（5）阿Q精神胜利法的主要体现。（6）《呐喊》、《彷徨》的艺术成就：人物塑造、表现手法、吸收外国小说的技巧、“格式的特别”等，创造了中国现代小说的新形式；《呐喊》、《彷徨》的主要思想成就。
三、《故事新编》
识记：《故事新编》1936年1月由上海文化生活出版社初版。除“序言”外，收入了《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》8篇历史小说。
分析：《故事新编》的主要思想内容；《故事新编》的创作方法；《故事新编》的艺术特点及鲁迅历史小说的独特性。
第四章 20年代新诗
一、20年代新诗概述
识记：“诗体的大解放”；胡适、刘半农等的白话诗；文学研究会的现实主义诗歌；冰心、宗白华的哲理小诗；创造社的浪漫主义诗歌；湖畔诗社、冯至等的抒情诗；新月诗派的“新格律诗运动”；早期政治抒情诗；李金发的象征诗等。
分析：以《尝试集》为例，分析初期白话诗创作的得与失。
赏析：《伊底眼》、《蕙的风》、《我是一条小河》、《蛇》、《弃妇》。
二、郭沫若
郭沫若创作道路
了解：（1）郭沫若的生平和创作概况。（2）创造社成立的经过。（3）郭沫若的泛神论思想与左翼思想。
识记：郭沫若主要诗集及其代表性诗歌；郭沫若主要历史剧。
《女神》
识记：（1）《女神》出版于1921年8月，是中国的第一部具有真正现代意义的新诗集。（2）《凤凰涅槃》、《天狗》、《晨安》、《炉中煤》等是《女神》中的代表性诗篇。
了解：《凤凰涅槃》的思想意义与浪漫主义艺术特。
分析：《女神》的思想内容与艺术特；《女神》创造的现代自我主体形象的特征。郭沫若诗歌创作
赏析：《天狗》、《炉中煤》。
三、新月诗派
识记：（1）新月社成立的经过。（2）新月诗派是“五四”以来最大的以探索新诗理论与新诗创作为主的文学社团。（3）徐志摩的创作概况。（4）闻一多的创作概况。
分析：（1）新格律诗理论对新诗发展的贡献；（2）以音乐的美、绘画的美、建筑的美为主要内容的闻一多的“三美”主张；（3）以《死水》、《发现》等诗为例分析闻一多诗歌的思想内容和艺术特征；以《再别康桥》、《雪花的快乐》等诗为例，分析徐志摩诗歌的思想内涵与艺术造诣。
赏析：《再别康桥》、《雪花的快乐》、《死水》
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