优质院校建设
汽车运用与维修专业
《汽车保险与理赔》教学设计
交通工程系
2020年8月
单元名称 | 项目一 设计汽车保险方案 任务一 认识汽车保险 | 授课时数 | 2 | |
授课班级 | 汽修1933 | 授课时间 | 2020.09 | |
授课教材 | 《汽车保险与理赔实务》 | 出版信息 | 机械工业出版社 | |
学情分析 | 本节课是第一节课，主要进行课程介绍。让同学们有整体了解。并且从风险入手开始认识保险。 | |||
教学目标 | 知识目标 | 1理解风险的含义、分类、特特点 2掌握风险管理的含义、方法 3理解风险与保险的关系 | ||
技能目标 | 1能够运用风险管理方法 2能对客户车辆面临风险进行分析 | |||
素质目标 | 1 法律意识 2 严谨的工作作风 3 独立处理问题的能力 | |||
教学重点 | 掌握风险管理方法 | |||
教学难点 | 能对客户车辆面临风险进行分析 | |||
教学策略 | 本节课通过对风险管理相关知识的学习达到能对客户车辆面临风险进行分析的目的。 以超星学习通平台开展移动信息化实训课体，通过随机分组方式，以教师为主导，学生为主体，实现课前准备、课中吸收、课后反馈，增强师生之间的教学互动，跟踪学生的学习程度和效果，及时有效地掌握学生的学习状况，突出过程评价的重要性。 | |||
参考教材 | 教材 | 余义君主编，汽车保险与理赔实务，西北工业大学出版社，2015.3； 李景芝、赵长利主编，汽车保险与理赔实务，高等教育出版社，2017.11。 祁翠琴，汽车保险与理赔，机械工业出版社出版，2017.01 | ||
参考资料 | 《汽车保险与理赔》多媒体课件； 《汽车保险与理赔》任务单； | |||
教学资源 | 智慧职教云，汽车运用与维修技术专业教学资源库，网站：中国银行保险监督管理委员、会中国汽车工业协会 | |||
教学效果与反思 | 第一堂课十分重要。第一堂课引起学生的兴趣对学生和老师都是一个好的开始。利于学生后续更主动的学习。 第一堂课要和学生做约定，约法三章。建立这门的规则。 第一堂课要让学生认识到这门的不同。以及这么课的作用和定位。 | |||
环节 (用时) | 内容 | 教师活动 | 学生活动 | 教学资源 信息技术xv-940 | |
课 前 准 备 | 准备一些风险相关案例。 | 准备一些风险相关案例。 | 以小组为单位准备一些风险相关案例。准备课题讨论发言。 课程思政：凡是预则立不预则废，做好课前预习。 | 超星学习通 职教云 视频 PPT Word 网页 | |
课堂教学 | 环节1 (2分) | 组织教学 考勤 | 发起签到 | 通过学习通签到 | 学习通 |
课堂教学 | 环节2 (7分) | 案例导入。 | 通过学习通以资料形式下发案例。《速度与激情》男主角保罗·沃克事故案例。通过课前六个一案例我们认识到风险无处不在。这节课我们来探究风险。 | 阅读案例，进行思考。 | 学习通 |
环节3 (9分) | 情境创设，下发任务 | 全世界最贵的车作为汽车保险销售人员，我们来对王先生的新福克斯轿车可能面临的风险进行分析。 | 思考，讨论。 | 学习通 | |
环节4 (22分) | 小组讨论，任务分析。 | 教师采用举手、抢答、小组评价和选人四种不同“课堂表现”方式进行提问。 | 按照教师采用的任一“课堂表现”形式完成教师提出的问题，进行课堂互动。 | 学习通 | |
环节5 (10分) | 第一课课程介绍： 课程内容 课程考核 课程性质 课程作用 对应企业岗位 课程结构 | 介绍课程内容 公羊汽车介绍对应企业岗位 （3）介绍考核方式 （4）介绍学习注意事项 | 听讲，思考，提问，讨论 | 多媒体 | |
课堂教学 | 环节6 (10分) | 讲解答疑。 解决以下问题。 1、我们面临哪些风险？ 2、车辆面临哪些风险？ 3、什么是风险管理？ 4、如何进行风险管理？ 5、保险与风险管理的关系 | 小组汇报讨论结果。教师进行解答和纠正。讲解知识点。 | 听讲，思考，提问，讨论。 梳理知识，做好笔记。 | 雨燕最新报价多媒体 模拟演练 |
环节7 (10分) | 总结评价。 | 教师课前进行分组任务设置。 | 同学们完成布置作业。 | 学习通 实际操作 | |
环节8 (课后) | 应用拓展 | “劳斯莱斯”的来历 | 同学们在学习通观看视频。 | 7c8 学习通 视频 | |
课 后 巩 固 拓 展 | 上交分组作业，安排课后测试。 | 教师在学习通平台创建“头脑风暴”活动。 发布小测验。 | 学生需参与平台上的交流讨论，对做学习过程中遇到的问题进行反馈。 | 学习通 | |
单元名称 | 项目一 设计汽车保险方案 任务一 认识汽车保险 1.2保险与车险基础 | 授课时数 | 2 | |
授课班级 | 汽修1933 | 授课时间 | 2020.09 | |
授课教材 | 《汽车保险与理赔实务》 | 出版信息 | 机械工业出版社 | |
学情分析 | 在上次课了解风险的基础上，本节课了解保险和车险的基本概念。 | |||
教学目标 | 汽车省油知识目标 | 1理解保险的定义、意义 2掌握保险险种及分类 3掌握保险常见术语的含义 | ||
技能目标 | 1能够运用保险术语 2能列举出常见保险险种 | |||
素质目标 | 1 法律意识 2 严谨的工作作风 3 独立处理问题的能力 | |||
教学重点 | 掌握保险险种及分类 | |||
教学难点 | 掌握保险常见术语的含义 | |||
教学策略 | 搜集案例，设置提问进行讨论的方式来化解本次课的难点。 以超星学习通平台开展移动信息化实训课体，通过随机分组方式，以教师为主导，学生为主体，实现课前准备、课中吸收、课后反馈，增强师生之间的教学互动，跟踪学生的学习程度和效果，及时有效地掌握学生的学习状况，突出过程评价的重要性。 | |||
参考教材 | 教材 | 余义君主编，汽车保险与理赔实务，西北工业大学出版社，2015.3； 李景芝、赵长利主编，汽车保险与理赔实务，高等教育出版社，2017.11。 祁翠琴，汽车保险与理赔，机械工业出版社出版，2017.01 | ||
参考资料 | 《汽车保险与理赔》多媒体课件； 《汽车保险与理赔》任务单； | |||
教学资源 | 智慧职教云，汽车运用与维修技术专业教学资源库，网站：中国银行保险监督管理委员、会中国汽车工业协会 | |||
教学效果与反思 | 学生在课前完成小组分工明细单过于简单化，不能真正把任务分配罗列清晰。同学们对于讲解任务，过于应付，后续的问题处理、问题反馈等任务不能透彻分析和解答。 | |||
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