小班《车来了》教案（9篇）
小班《车来了》教案篇1
活动来源：
汽车是幼儿在日常生ri中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿特别感爱好，他们都情愿当司机。所以我设计了一节嬉戏动《汽车开来了》，通过乐曲培育幼儿对音乐的感受力量，初步学会按角表演嬉戏，懂得简洁的交通规章。
活动目标：
1、培育幼儿对音乐的感受力量，初步学会按角表演嬉戏，随音乐有节奏的开汽车。
2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声，增添遵守交通规章的意识。
3、培育幼儿与他人合作的意识。
4、培育幼儿敏锐的观看力量。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备：
1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音乐嬉戏时用。
2、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。
活动过程：
一创设情境，激发幼儿嬉戏爱好。
出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规章?平常怎样做才能不会发生危急?(幼儿自由商量)
老师小结：遵守交通规章很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼儿熟悉并知道斑马线是行人过公路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规章而发生的事故。
2.观赏歌曲《汽车开来了》，“叭、叭、叭，汽车开来了，观察红灯不能走，观察绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。”
组织幼儿商量歌曲内容：歌曲里唱了什么?有哪些交通规章?(观察红灯不能走，观察绿灯快快走)
3.学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习爱好。
二、音乐嬉戏“开汽车”;
1、老师随音乐示范“开汽车”。提出要求：观看汽车什么时候开，什么时候停。请幼儿跟音乐嬉戏。.活动中老师运用体态语言提示幼儿把握节奏和方向。
2、分组嬉戏
老师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表演音乐嬉戏开汽车，女孩拍手伴奏。“叭、叭、叭，汽车开来了，观察红灯不能走，观察绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。”
然后交换角，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。
活动延长：
组织幼儿玩嬉戏《红绿灯》，依据信号走、跑交替。
教后反思：
音乐活泼，欢快，富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此非常熟识，音乐嬉戏：汽车开来了；贴近幼儿生
活，激发孩子的嬉戏爱好。并通过嬉戏学习了简洁的交通规章。
小班《车来了》教案篇2
活动目标：
1.让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。
2.让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用处。
活动预备：
1.画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张(供小动物们开车用)。
2.小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。
3.玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。
4.音乐磁带，汽车城牌子1个。
5.教室布置成森林和汽车城。
6.幼儿已经知道常见车的叫声。
7.交警帽子，红绿灯牌一个。
活动过程：
(一)听音乐进活动室，引起爱好。
师：小伴侣，今日天气真好!我带你们一起去郊游，好吗?咱们一起动身吧!(听音乐进教室)
(二)熟悉几种常见车辆，稳固幼儿的学问。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新奇空气。瞧!这儿还有美丽的鲜花，真香啊!蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。
(师一边说一边用肢体语言提示)快看，小动物们也来了。
(五位幼儿分别扮演小动物开车过来)
师：我们一起向小动物问好!看，小动物是怎么来的?(开车)他们开的什么车?
请幼儿用完好的话说出：
a.小猫开着大客车来的;
b.小兔开着摩托车来的;
c.小松鼠开着大卡车来的;
d.山羊开着小汽车来的;
e.小狗骑着自行车来的。
五位小动物齐说：“小伴侣讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧!”
师：“真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人?(谁来做)摩托车呢?(谁来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做很多人，其他小伴侣想坐什么车就坐什么车吧!(幼儿自由选择自己喜爱的车坐。)
师：我们动身吧!
师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。
(三)幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5
摩托车突突突突突突突突。
小汽车笛笛笛笛笛笛笛笛。
大客车嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
大卡车叭叭叭叭叭叭叭叭。
自行车叮铃铃叮铃丁铃铃。
(四).观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。
师：汽车城里好美丽，汽车可真多，我们一起下来参观吧!请小动物把车开到停车场，也来看看吧!
师：汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧! (幼儿自由商量)
师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜爱的车到模型公路上玩吧!
(五).通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用处。
汽车城
师：小伴侣一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜的?车子上有什么?(幼儿自由边玩边讲。)
师：谁来告知我，你玩的是什么车?是什么颜的?车身上有什么?这辆车可干什么?
(六)开拓眼界，扩展思维。
师：咦!这是什么车?熟悉吗?是干什么用的?(老师向幼儿介绍几种特别车辆。)
小结：科学家制造了各种各样不同用处的车子，便利了我们的生活，美化了我们的城市。我们小伴侣从如今起要好好学习，长大了设计出更多更美丽更有用的车子。如今你们的车子肯定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧!留意把这些车子放整齐。