幼儿园小班交通安全教育及游戏教案
教学目标：
1.让幼儿们了解交通安全的重要性，掌握基本的交通安全知识；
2.通过游戏的形式让幼儿们能够主动地遵守交通规则；
3.倡导安全出行，培养良好的出行习惯。
教学内容：
1.了解交通安全知识，包括交通信号灯、斑马线、交通标志等；
2.通过游戏的形式学习交通规则，如停、走、等、行等；
3.安全出行习惯的养成。
教学重点：
通过游戏的形式让幼儿们能够更好地掌握交通安全知识和交通规则。
教学难点：
如何让幼儿真正地了解交通安全知识和交通规则，并掌握良好的出行习惯。
教学准备：
1.教学课件、交通标志、斑马线、交通信号灯模型等；
2.红绿灯纸牌、斑马线玩具等。
教学过程：
一、引入
1.老师介绍交通安全的概念，并引导幼儿们回忆家长带自己过马路时应注意的事项。
2.教师出示交通标志、斑马线、交通信号灯模型等，让幼儿们通过观察进行初步的学习。
二、学习交通规则
1.教师通过游戏的形式让幼儿们学习停、走、等、行等交通规则。具体方法是：先将红、绿灯纸牌分发给每个幼儿，让他们在老师的指挥下进行停、走、等、行等动作，以此学习交通规则。
2.教师带领幼儿在教室中模拟斑马线过马路，让幼儿们遵循交通规则，如：等待绿灯亮起，走斑马线等等。
三、安全出行习惯的养成
1.老师用图示或者实物，向幼儿们讲解一些与交通安全有关的知识，如：看路、听路菜、走路、穿过马路时保持警觉等等。
2.老师引导幼儿们讨论怎样避免危险，科普一些常识性知识。例如：不能在马路边玩耍、在车前车后千万别跑来跑去等等，从而培养出良好的出行习惯。
四、课堂总结
1.老师让孩子们自我总结今天所学知识和规则。
2.教师总结交通安全课的内容，并强调出行时注意的安全事项。
五、课后作业
交通安全标志1.家长与孩子配合一起进行交通安全知识学习；
2.学会遵守交通规则，对未成年人安全出行有良好的影响。
教学感想：
交通安全是每个人都必须要重视的问题，而在自幼时培养良好的出行安全意识是非常必要的。这节课的设计将基本的交通安全知识和交通规则巧妙地融入了游戏之中，让幼儿们能够在自我感知的同时能够更好的掌握交通安全知识和交通规则，培养良好的出行习惯。通过参与和操作的过程中，幼儿们能够逐渐成为交通安全知识的学习者，而不仅仅是“被传授者”，这就更加贴近生活、有引导性。