语言活动《会滚动的汽车》
活动目标：
汽车活动
1.理解故事的主要内容，学说故事中的简单能对话Q
2.能够围绕主题谈话，愿意表达自己的想法Q
3.感受故事中朋友们团结互助的快乐。
活动准备：
1.《会滚动的汽车》PPTo
2.木桶、小鸡、小鸭、小鹅、狐狸图片各1张。
3.幼儿对木桶会滚动的特征有所了解。
4.动物头饰，自制汽车头。
活动过程：
1.谈话导入，激发兴趣。
“你见过什么样的汽车？”“你见过会滚动的汽车吗？”
“瞧，一辆会滚动的汽车开来了！看看它是谁呀？”
“会滚动的汽车里面还装着一个好听的故事呢！一起来听听吧！”
5.教师结合课件完整讲述故事。
(D会滚动的汽车都遇见了谁？
⑵发生了什么事情？
⑶最后怎样了呢？
6.借助图片，师幼互动讲述第二遍故事。
(D会滚动的汽车遇见了谁？它们说了什么？
引导幼儿学说：“会滚动的汽车，停一停，请你送我回家好吗？”“好
呀，好呀！请上车吧！”
(2)狐狸用什么办法上了会滚动的汽车？狐狸爬进大木桶里做了什么事？
33)“会滚动的汽车用什么方法把三只小动物救出来了？”
4.利用课件完整讲述故事，引导幼儿欣赏并小声学说故事中的简单对话。
5.引导幼儿大胆想象，创编讲述。
大木桶还会滚到什么地方？会遇到谁？它们会说什么？
活动延伸：
游戏巩固：《小动物乘车》，幼儿自选小动物头饰，跟随老师一起玩游戏，练习角间的对话：“会滚动的汽车，停一停，请你送我回家好吗？”“好呀，好呀！请上车吧！”活动过程中个别幼儿遇到困难时，引导孩子们团结互助，体验互助游戏带来的快乐。