《韩语》课程标准
课程编码：QF1005X 课程类别：选修课
向小米出售汽车股份?恒大回应学分： 学时：40 编写执笔人及编写日期：
审定负责人及审定日期：
1．课程定位和课程设计
1.1课程定位
《韩语》课程是汽车技术服务与营销的一门选修课，本课程的主要任务是使学生掌握韩语常用词汇和语言表达，了解韩国文化中关于衣、食、住、行、旅游、文化、娱乐等众多方面内容，增强工科院校学生的人文素养，培养广大学生外语学习能力。
1.2课程设计理念
《韩语》将“工学结合、项目导向；以能力为目标，项目为载体；知识理论实践一体化”的教学理念融入课程教学的整体设计之中，积极探索和建立项目导向的教学模式，以职业岗位活动的工作过程为依据设计教学内容，推进融“教、学、做为一体”的教学方法与手段的改革，完善以能力为核心的教学质量考核标准与体系。
2．课程目标
《韩语》课程采取工作过程导向教学模式，使学生掌握韩语常用词汇和语言表达，能够利用韩语进行简单的对话和日常交流，了解韩国文化中关于衣、食、住、行、旅游、文化、娱乐等众多方面内容。具体培养能力目标如下：
1.专门职业能力
(1)具备在汽车4S店计调工作的专业能力；
(2)具备在商场韩语导购工作的能力；
(3)具备运用韩语进行翻译、导购的能力；
(4)具备本专业应有的基本素质和基础能力。
2.职业延展能力
(1)具有一定的组织、管理、调研、策划的能力；
(2)具有一定的公关、导购能力；
(3)具有较强的社会适应能力和社交能力；
(4)具有利用所学韩语知识自我学习和发展的能力；
(5)具有一定的审美能力。
3．课程内容与教学要求
本课程主要分为十六章，共40学时，主要以韩国人日常生活中最常见的场景为题材，由简单实用的基本会话、短小精悍的实战对话、收词丰富的词汇包、清晰明了的学习要点和反映韩国文化和风俗人情的小常识五部分内容构成。选取了与韩国人交谈时常常会涉及的一
些话题，所讲授句子表意精确，地道实用。力图通过对韩国语的介绍，使同学们全面了解韩语基本会话，加深对韩国文化的了解、增加对多元文化兴趣，提高其基本的外语学习能力。
课时分配
章节（或内容） | 讲课 | 习题课 | 讨论课 | 实验 | 其它 | 合计 |
1. 韩语基本简介和发音规则 | 4 | 4 | ||||
2. 问候和饮食 | 4 | 4 | ||||
3. 邮局和打电话 | 4 | 4 | ||||
4. 美容院和理发店 | 4 | 东风狮跑 | 4 | |||
5. 购物和医院 | 4 | 4 | ||||
6. 旅行和交通 | 4 | 4 | ||||
7. 天气和家庭成员 | 4 | 4 | ||||
8. 学韩语和教育 | 3 | 3 | ||||
9. 大学校园和公园 | 3 | 3 | ||||
10. 公司里的一天 | 3 | 3 | ||||
11. 演艺界 | 3 | 3 | ||||
合计 | 40 | 40 | ||||
4．课程实施
4.1教学方法建议
本课程采用板书与多媒体课件结合及课堂讨论的方式进行课程教学。
4.2考核方式及课程的成绩评定
本课程为考查课程，期末考试为提交大作业。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和大作业成绩（占70%）两部分构成。平时成绩主要由出勤，课堂回答问题和学习主动性等决定。
4.3推荐教材
王庆云 主编《韩语脱口说》 东南大学出版社 2007.06
v35．其他说明
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