《木头人》目标：锻炼幼儿的反映能力和耐力。 玩法：1、一起叫口令：我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！ 2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。 3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。暂停一次游戏，然……
  目标：锻炼幼儿的反映能力和耐力。
  玩法：1、一起叫口令："我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！"
  2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。
  3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。暂停一次游戏，然后再开始下一轮木头人游戏。
  4、教师可创编各种口令，让幼儿单脚站立不动、下蹲不动、一手着地不动等。
《切西瓜》【活动目标】
  1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
  2、能根据指令做相应的动作。
  3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
  【活动准备】
  1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
sl350  2、吃过西瓜。
  3、毛毛虫的头饰。
audirs5>滴滴接入第三方  【活动过程】
  1、带领孩子做热身运动。
  2、讨论西瓜的外形特征。
奥迪a3敞篷报价  猜谜语导入课题。
  师：西瓜长得什么样？我们想一个什么好办法，让大家变成一个大西瓜？（幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜了）
  师：我们用什么办法能变成小西瓜？（幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）
  3、游戏：切西瓜南京菲亚特
  幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
  4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏。
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  5、请2名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。
  6、放松活动。