临床技能考核方法及其对象和内容
mini—CEX临床技能评价量表是目前国外医学院校临床实践考核的常用演练性工具。由美国内科医学会开发，郑州市车辆管理所属于迷你型临床演练评量表。可适用于临床教师直接斯柯达汽车大全观察学生在日常工作中为病人执行例行诊疗行为的表现评估项目有：病史采集、体格检查、大众皮卡报价医德医风、医患交流、临床诊断/方案、整体评价等6种能力考核,每一部分涵盖相关的关键行为能力多项。该考核量表使用时可采取参与性观察方法广州油价,即明示观察,或非参与性观察方法即暗中观察；同时可按能力进行部分能力分块考核也可以进行整体考核。整个考核时间并加回馈耗时大约3分钟左右，其中：观察诊疗行为50分钟，回馈与评量50分钟。现阶段，国内医学生大多为高中毕业后进入医学院校接受理论知识学习，并通过临床实习掌握相关临床医学知识，实现理论与实际结合。而医学生综合能力及素质的高低，不仅受学校教育影响，还受医院临床实习期间教学培训及考核方式的影响。临床外科实习医生在本专业科室轮转时间通常较长，为确保培训质量，需加强形成性评价。既往常规教学方法中考核方式过程较为死板，且所耗费时间、人力、物力资源较大，不便短期反复进行，故需探寻有效临床外科实习医生评价考核方朗动改装
法，准确评估不同学习阶段知识、操作技能掌握情况，以提升实习医生临床实践能力，确保可满足实际临床诊疗工作需求。
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