幼儿园小班爱我中华——五星红旗教案
教育目标：
2. 培养幼儿对国旗的爱慕之情和自豪感，并增强对国家和祖国的感情。
3. 能够正确辨认和描绘国旗的五星、红旗和星点，练习幼儿的听、说、读、写能力，促进幼儿的语言表达和文化素养。
教学准备：广汽丰田贷款
1. 五星红旗的图片、模型或实物。
2. 背景音乐：《义勇军进行曲》。
3. 彩卡纸、彩笔、闪光贴纸。
4. 国旗折纸模板。
5. 实行安全措施：教室内要开启空调，确保室内舒适、安全，严禁幼儿玩弄五星红旗等尖锐、有伤害性的物品。
教学步骤：
一、 导入环节（5分钟）
1. 老师向幼儿展示五星红旗图片或模型，并放音乐《义勇军进行曲》，呈现温馨肃穆的氛围，让孩子感受国旗的庄严和永恒。
2. 老师请幼儿们发表自己对国旗的看法和感受，学生依次用自己的话表达想说的话。
例如：我喜欢五星红旗的颜是红，红很漂亮。五颗小星星就像山东的夜空，特别是在冬天的时候，很亮很亮。
二、 活动部分（40分钟）
1. 每位幼儿先在老师的指导下用彩笔画一张国旗，教师可以给予提示和指导。
2. 然后，引导幼儿在国旗红旗的上方、下方和左右用闪光贴纸装饰。
3. 大班幼儿可以从安全角度出发，在口袋旗上练习描绘五颗星星和横幅。小班幼儿可以按照红旗、五星和星点的形状在方格纸上练习画，或用国旗红布或纸条制作自己心目中的”五星红旗“。
4. 关于国旗折纸的制作环节：老师向幼儿展示折纸模板并讲解折纸步骤，幼儿可以自行操作完成，如果孩子不会请老师一步一步帮助操作。
5. 老师采用情景模拟或激烈互动游戏等互动形式，在活动中让孩子们更深入了解国旗的含义和神圣性质。例如，“各部队展示国旗”：“谁弄丢了国旗，谁就会回家”。情景模拟可以有很多形式，例如模拟护卫队、卫兵，模拟升旗、下旗等。奔驰中国
三、 总结归纳（5分钟）
1. 老师播放国歌《义勇军进行曲》，鼓励孩子们面向五星红旗，唱响国歌。
2. 让孩子们聚在一起，分享自己的国旗、口袋旗作品，互相学习、激发创造力。
3. 再次展示五星红旗，要求幼儿依次讲述本次活动的重点和收获，鼓励幼儿表达自己对祖国和国旗的认同和热爱之情。
教学要点：
1. 让幼儿了解五星红旗的形状、颜、含义和重要性。
2. 激发幼儿对祖国和国旗的热爱之情，培养感情。
2010款奥迪q73. 通过手工制作、折纸制作等活动，提高幼儿的想象力、创造力和动手能力。
进口现代跑车4. 引导幼儿表达自己对祖国、国家和五星红旗的感情和认同，发挥幼儿的思维和语言表达能力。
教学评价：
1. 对幼儿参与度的评价。
2. 对幼儿制作国旗、口袋旗、折纸等品质和创意的评价。t90
3. 对幼儿表达和思考能力的评价。
年审驾照4. 对幼儿积极性和爱国情感的评价。
教学建议：
1. 教师在活动时加强安全意识，注意孩子们的生命安全和财产安全。
2. 教师可以引导幼儿拓展国旗文化，从不同方面展开学习，例如观看国旗升旗、下旗仪式，了解国旗保护法等相关知识。
3. 幼儿对国旗的理解和感情随时间推移而深化，让孩子们时常复习和联系此次活动中学到的知识，增强国旗、祖国和国家的感情，从小爱我中华。
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