<<五星红旗 我爱你>> 教案
教学目标
认知:
  l.知道我国的国旗是五星红旗。
  2.认识国旗,知道国旗是代表国家的,应当尊敬国旗。
  3.知道主席在天安门广场升起第一面五星红旗。
  4.知道升挂国旗的主要场合。
  5.认识我国的国徽。
情感:
  1.尊敬国旗、国徽。
  2.热爱五星红旗,热爱祖国。
行为:
  升国旗、唱国歌时立正、敬礼。
教学重点:认识国旗、尊敬国旗。
教学难点:让学生懂得为什么要尊敬国旗,怎样尊敬国旗。
教具准备
  1.视频:《开国大典》中的升起第一面五星红旗。《学校升旗仪式》等。
  2.动画课件:《国旗、国微、国歌》、《五星红旗 我爱你》、《五星红旗何时飘扬》。
  3.音频:歌曲《五星红旗》、录音故事《亲手升起第一面五星红旗》、《监狱中绣出的五星红旗》,儿歌《国旗国旗我爱你》,《国歌》、《歌唱祖国》。
  4. 一面手拿的微型五星红旗。
教学过程
  导入新课(列出四种情况,可任意选择)
南京英菲尼迪车祸  1.播放歌曲《五星红旗》,邀请学生中会唱的跟着唱。并请同学们谈谈唱歌曲时的感受。
  2、教师手里高举着一面微型五星红旗问:“同学们,你们知道这是什么吗?看到它,你会联想些什么?
  3、每周一的早晨,我们全校师生集合在操场上举行什么仪式?请同学们回答。
  4、同学们还记得吗?当中国运动员在奥运会上得冠军时,在颁奖时升起什么?
  根据学生的回答,引出五星红旗。
一、认识国旗
  提问:说到五星红旗,同学们会产生哪些联想。(从而得知哪些知识是学生熟知的,可略讲,学生不知道的,可详讲并加以补充。)
  小结:同学们的回答包括:祖国,开国大典,战士的鲜血,红领巾,香港、澳门回归时升旗,南极上空飘扬五星红旗,每周一学校升国旗,联合国上空飘扬的五星红旗,红底黄星等等,教师可根据学生的回答加以补充,给予学生充分的肯定和鼓励,调动学生的积极性。并针对学生的回答引出问题:“为什么五星红旗是红的?又为什么五星红旗有五颗星,其中的四颗小星还包围着一颗大星?先听听学生的回答,然后用课件中的内容来说明问题。
  演示课件:《国旗、国微、国歌》中的国旗部分。
  重点点明:五星红旗是红的,红象征革命,是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的,能不红吗?这就是五星红旗红的来历。
  由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄的。大星代表中国共产党,小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点,这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。
  板书:五星红旗
  提问:五星红旗有这样伟大的来历,你们知道最初是谁升起它的吗?时间要回到开国大典,有谁看到过《开国大典》的电视片吗?请你讲一讲当时的情景。
  播放《开国大典》或听录音故事《亲手升起第一面五星红旗》。让同学们注意是谁在哪一年亲手升起第一面五星红旗。
  小结:1949年10月1日,在中华人民共和国举行开国大典时,主席在天安门城楼上,亲手按动电钮,升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始,五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征,它代表了我们的国家,爱祖国就要爱国旗,爱国旗就是爱祖国的表现。
  补充内容:
  2、提问:你们知道开国大典中升起的国旗是谁设计的吗?又是谁缝制的呢?
  小结:五星红旗是上海市日用品公司副经理曾联松设计的;是北京美术供应社的赵文瑞缝制的。详细内容请参阅扩展资料。
郑州日产皮卡价格三、热爱国旗
  1、提问:你听说过革命前辈热爱国旗的故事吗?请讲给大家听一听?
  播放录音故事《监狱中绣出的五星红旗》,请学生谈一谈听完故事的感受。
  小结:听完录音故事,我们知道了革命先烈对祖国的热爱,对红旗的热爱,对人民的热爱,他们用鲜血和生命换来了新中国的诞生。我们一定听说过,“五星红旗是用战士的鲜血染成的”这句话吧!的确,五星红旗来得太不容易啦!我们一定要向热爱生命一样热爱它。
  2、提问:也许革命烈士热爱红旗的事迹离我们真的太遥远了,让我们总和自己联想不到一起,那现在就请同学们仔细想一想,在你的身边有没有一些热爱国旗的事情呢?讲出来听听。
  出示动画:《五星红旗 我爱你》,请同学们谈谈,北京儿童舞蹈团的小演员们的做法给你什么启发,如果换了是你,你会这样做吗?
  小结:北京儿童舞蹈团的小演员们用实际行动维护了祖国的尊严,她们用自己的心灵爱护着国旗,她们是最可爱的红领巾。
  3、演示课件《一定要升起中国国旗》 中的讲故事部分或播放录音故事《为了祖国的尊严》,并请同学们谈谈梁帆为什么一而再、再而三地要求升挂中国国旗?同学讨论。
  小结:梁帆知道国旗是国家的标志,代表着国家的尊严。无论何时何地都牢记自己是一个中国人,并用自己的实际行动维护了祖国的尊严,不愧为一名合格的中华人民共和国的代表。永远值得我们学习。
  板书:国旗国旗真美丽,全国人民热爱你。
  3、让我们一起唱《国旗国旗我爱你》这首歌吧!表达一下我们对国旗的热爱。
  放乐曲《国旗国旗我爱你》。
四、尊敬国旗
  讨论:同学们,你认为升国旗、唱国歌时应该怎样做?为什么这么做?
  分组讨论并汇报结果,对结果全面、准确的组给予表扬,并鼓励其他同学向他们学习。
  小结:(1)学校升国旗时,所有人都仰望着徐徐升起的国旗肃立敬礼,少先队员行队礼,唱国歌时肃立,声音洪亮。国歌也代表我们国家。这样做表现出我们对国旗、国歌无比尊敬和热爱。
  板书:升国旗时要敬礼,唱国歌时要肃立
  (2)天安门前升国旗时,态度严肃、认真,立正站好,眼睛看着国旗升起,即行注目礼。军人行军礼。庄严而神圣。
  (3)奥运会领奖台上升起国旗时,运动员要严肃认真,立正行注目礼,有些运动员习惯把右手放在心上,表示心和祖国连在一起,这说明运动员胜利的时刻最先想到的是祖国的荣誉,为祖国争光而自豪,为自己是中国人而骄傲。
  同学们,我们今天这样尊敬国旗,我相信长大以后也一定会向解放军叔叔、科学家、运动员那样尊重国旗,保卫国旗,为国争光的。那现在让我们再重温一下这庄严的时刻吧!
  全体起立。
  播放《国歌》或录像《学校升国旗仪式实况》
思域2011  少先队员行队礼,大家一起唱起国歌吧!
  礼毕,请坐。现在请同学们再接着想想,除了学校,天安门,奥运会赛场上飘扬着五星红旗,还有哪些地方能看到五星红旗?
麦科特电动车五、升国旗的主要场合
  根据学生的回答,教师给予补充。
  演示动画课件:《五星红旗何时飘扬》。
6月新下一轮油价调整时间  小结:在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等,都能看到我国的国旗。每逢重大节日,家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后,国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。
  1、特别强调图片五、六:97香港回归时升旗, 99澳门回归时升旗。
  提示:这是庄严而神圣的时刻,当五星红旗升起在香港和澳门上空时,代表祖国的儿女回到了母亲的怀抱,全世界的华人普天同庆,为了祖国的富强而倍感自豪和骄傲。我们应该
永远记住这一刻。
  2.特别强调图片八:天安门广场升旗仪式。
  提示:五星红旗随着太阳一同升起,武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。
  3.特别强调图片九:边防哨所有国旗。
  小结:五星红旗高高飘扬在边防哨所,表明这里是我们中国的领土,是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆,护卫着国旗,保卫祖国。
六、认识国徽
  1.提问:除了国旗代表我们国家,还有什么标志代表我们国家?
  2.演示课件《国旗、国微、国歌》中的国徽部分。根据课件内容讲解。
  3.提问:你们还在哪些地方看到过国徽呢?
  小结:天安门城楼上有国徽,人民大会堂有国徽,国务院、外交部有国徽,民警帽子上有
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国徽,人民币上有国徽。国徽和国旗一样代表着国家,爱国徽同样是爱祖国的表现。
七、总结
  讲:通过今天的学习,我们认识了国旗、国徽,知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的。热爱祖国就要热爱国旗,爱国旗是热爱祖国的表现。希望同学们都能成为祖国的骄傲。
  全体起立,让我们同唱《歌唱祖国》吧!
八、板书设计