大班社会教案《五星红旗我爱你》含反思
活动目标： 搜车
2.理解国旗出现在不同的意义。
3.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
活动准备：
国旗的图片；PPT。
活动过程：
荣威rx5一、交流区域中游戏中的发现
主要提问：你们发现了什么?
小结：原来各国国旗式样、彩、图案各不相同，但一面国旗就是代表着一个国家。 湘潭团购
二、尊敬中国国旗，产生自豪感
大众新款捷达1、复习对中国国旗的认识
（1）这是什么国家的国旗(出示中国国旗)
（2）我们国家的国旗是什么样子的?
小结：中国的国旗是长方形的，旗面为红，左上角有五颗黄的五角星，一颗大四颗小。这就是我们中国的国旗—五星红旗。
2、升旗时的礼仪
雪铁龙c3 picasso主要提问：升国旗时我们应该怎么做?
江淮电动汽车报价什么叫注目礼?(突出站姿及眼神，请孩子对着国旗行注目礼)
3、理解国旗出现的意义
（1）我们的国旗会在哪里出现?代表着什么?(幼儿四散观察图片)
（2）分别出示场景图片：宇宙，雪山，国际会议
主要提问：国旗在哪里?代表着什么?
三、表达心中的感受
1、观看奥运赛场上的图片
讨论：他们为什么这样做?
2、祝福中国
小结：国旗可以拿在手上，贴在脸上，但它一定在我们的心中。
活动反思：
归属感是有目的、有计划、由浅至深慢慢引导和培养的，在这节活动之后还应该增加更多的延伸课程，从幼儿的浅表认知到内心深处进行加强，比如：
1、在体验节庆活动中增强文化认同感，用知晓—表达—传递这个过程贯穿整个节日活动，体验的节日一定是中国本土文化传统节日，例如：春节，元宵节等。
2、在感知本土文化中建立自豪感，带孩子参加一些社会体验活动，可以去菜市场、可以去邮局、可以去裁缝铺等，让孩子从中感受文化，了解文化，从而建立民族归属感。
发布评论