中国现代史分为4个阶段：
第一阶段：1949—1956为新民主主义向社会主义过渡时期。
第二阶段：1956—1966为开始全面建设社会主义的十年（探索十年）。
第三阶段：1966.5—1976.10为“文化大革命”的十年（十年）。
第四阶段：1978—今为社会主义现代化建设的新时期（改革开放）。
第一单元走向社会主义之路
第1课中华人民共和国成立
一、筹建新中国（第一届政协会议）
（一）时间：1949年9月，地点：北平。
（二）内容：1、制定《共同纲领》---临时宪法(从1949年-1954年起作用)（1）新中国的名称：中华人民共和国，（2）新中国的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。2、选举中央人民政府领导----为政府主席。3、大会确定：国旗为五星
红旗；代国歌为《义勇军进行曲》；首都为北京；采用公元纪年。
（三）作用：为新中国的成立作好准备工作。
二、开国大典（新中国成立的标志）
（一）中央政府委员会第一次全体会议(1949,10.1下午2时)。
1、接受《共同纲领》为施政方针；
2、任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为解放军总司令。
（二）大典盛况：1949年10月1日下午3时。
54门礼炮象征参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族。（①象征参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个政治团体，②象征五四运动），28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗28年的历史。
（三）新中国成立的意义
1、标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；
电动车新规实施2、中国人民站立起来，成为主人；
3、中国历史揭开了新的篇章。
三、西藏和平解放：1951年5月同西藏鉴定和平协议，1951年10月西藏和平解放。(标志祖国大陆获得统一)。
第2课为巩固新中国而斗争
一、稳定物价之战
1、目的：为巩固新生的政权；2人民政府与投机商展开一场”米棉之战”；3作用：全国物价开始趋向平稳。
二、
1、时间：1950--1952年底；文件：《中国人民共和国法》。
三、抗美援朝（1950年10月---1953年7月）
1、原因：1)美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；2)并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全。3)为保家卫国（目的），中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。4)应朝鲜民主人民共和国政府的请求。
2、总司令：彭德怀；英雄人物：黄继光、邱少云；
3、结束：1953年7月《朝鲜停战协定》的签定。
4、意义：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
5、精神：爱国主义精神，革命英雄主义精神，革命乐观主义精神，国际主义精神。
新中国巩固政权的措施（1、稳定物价；2、(1950.6--1952年底)；3、抗美援朝
(1950.10--1953.7) ；4、西藏和平解放(1951)）
第3课新中国的内政与外交
一、内政（《中华人民共和国宪法》）
1、会议名称：第一届全国人民代表大会第一次会议（一届人大）。
时间：1954年9月；地点：北京；内容：大会通过了《中华人民共和国宪法》。
2、宪法内容：坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。---------第一部社会主义类型的宪法（宪法性质）。
3、选举为主席，决定周恩来为国务院总理。
二、外交
1、1953年周恩来提出和平共处五项原则
（1）首次提出：1953年12月中印谈判；（2）共同倡导：1954年中国、印度、缅甸。
jeep 2700（3）内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
(4)意义：和平共处五项原则在国际社会产生了广泛而深远的影响，成为发展国与国之间相互关系的基本原则。
2、1955年周恩来参加万隆会议，提出求同存异的方针，推动会议取得圆满成功。
1).召开：时间:1955年4月，地点：印尼的万隆，参与国：亚非29个国家。
2).特点：有史以来第一次没有殖民国家参加的会议；第一次由亚非国家自己举行的会议（性质＼地位）。
3).万隆会议中心议题：保卫和平，争取民族独立和发展民族经济。
4).会议中的矛盾：由于帝国主义的破坏和与会国间矛盾错综复杂。
5).万隆会议出现分歧时周恩来提出了什么？呼吁什么？
答：求同存异；各国撇开分歧，为反对殖民主义的共同利益而加强团结与合作。
6)影响：大大改善了中国的国际环境；对以后的国际关系产生了深远的影响。
犀牛皮保护膜第4课社会主义制度的确立
一、第一个五年计划（1953----1957年）
1、过渡时期的总路线（一化三改造）：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
2、一五计划：
（1）目的：有计划地进行社会主义建设；（2）时间：1953---1957年；
（3）内容：重点发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；完成对农业、手工业、资本主义工商业的改造。
（4）成就：一田（克拉玛依油田）、一桥（武汉长江大桥）、三厂（长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司）、六路（三公路、三铁路）。（5）作用：是我国开始改变工业落后的面貌，开始向社会主义工业化迈进。
第5课民族团结
1、解决民族问题基本政策：实行民族区域自治。
2、处理民族问题的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
3、民族区域自治制度 :
①1952 年，《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》颁布。
②1954 年颁布的《中华人民共和国宪法》总纲中规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”
③我国省级自治区：内蒙古自治区（1947年建立—最早）、新疆维吾尔自治区（1955年建立）、广西壮族自治区（1958年建立）、宁夏回族自治区（1958年建立）、西藏自治区（1965年建立）。
第6课艰难曲折的探索历程
一、中共八大（1956年9月）
1.背景：1)社会主义工业化和三大改造正在顺利开始；2)的<<；论十大关系>>的报告为中共八大作了思想准备。
2.内容:1) 正确分析了国内的主要矛盾（最大成果）；2)指出了当前的主要任务（集中力量发展社会生
产力）。
3.评价: 中共八大正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。但是，由于全党缺乏领导大规模经济建设的经验，在探索过程中出现严重失误。
二、重大失误
1、探索时期的总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。
2、失误的表现
（1）：标志：盲目求快，片面的追求工农业生产和建设的高速度---大炼钢铁运动。
（2）人民公社化运动：特点：一大二公（一大：规模大二公：公有化程度高）。
3、失误的原因：缺乏经验；对国情认识不足，急于求成；违背客观经济规律；高指标，瞎指挥，浮夸风，“共产风”等左倾错误泛滥。
4、教训：要遵循客观经济规律；要立足国情，实事求是；生产关系要适应生产力的发展；要调动农民的生产积极性，维护农民利益。
第7课“文化大革命”十年内乱（1966—1976年）
一、发动
1、背景：对阶级斗争形势的错误分析。
2、导火线：上海《文汇报》发表的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》。
3、开始标志：1966年5月16日，《五一六通知》。
二、发展; 1)《炮打司令部------我的一张大字报》矛头指向刘少奇、；2)八届十一中全会后，，造反派蜂拥而起；3)1967年1月开始夺权，全面内乱4)、最大冤案：刘少奇案（说明了中国的民主和法制遭到严重破坏）。
三、1976年1月，周恩来逝世；9月逝世。
四、结束标志：1976年10月粉碎江青反革命集团。
juke nismo五、评价
1、性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严
重灾难的内乱。
2、危害：国家政权遭到严重削弱；民主与法制被肆意践踏；国民经济发展缓慢，生产处于半停产或停产状态；人民生活水平基本没有提高；对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。
六：中汲取的启示：1)必须始终坚持以经济建设为中心；2)必须坚持民主集中制，反对个人崇拜；
3)必须健全民主和法制，依法治国；5)保持团结的政治局面，为经济建设营造良好的国内环境。
第8课铸起共和国钢铁长城
一、国防（“两弹一星”——、导弹、人造地球卫星）
1、核武器的发展
过程：①1964 年10月，爆炸成功②1966年10月，导弹核武器实验成功。
③1967年6月，成功地进行了爆炸实验。
意义：是中国人民自力更生的辉煌成就，集中代表了我国当时科学技术达到的先进水平，大大提高了我国的国际地位。
2、“东方红”卫星遨游太空
过程：1970年 4月，中国第一颗人造卫星“东方红1号”顺利升入太空。
意义：标志着中国人民成功地掌握了人造卫星的空间技术。从此，中国在空间技术领域跻生于世界先进国家行列。
3、解放军的发展：①1949年4月中国人民解放军海军成立；②1949年11月中国人民解放军空军成
立；③1966 年7月1日组建地地导弹部队。
我国“三位一体”战略核力量
（1）组成：①地地战略导弹部队；②海军潜地战略导弹部队；③空军战略轰炸机部队
（2）意义：标志人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强国之路。
4．，导弹，的研制成功历史意义？
答：是中国人民自力更生的辉煌成就，集中代表了我国当时科学技术达到的先进水平，大大提高了我国的国际地位。
5.两弹一星的精神：热爱祖国.无私奉献.自力更生.艰苦奋斗.大力协同，勇攀高峰的精神.
第9课新国中走向世界舞台
2021汽车年检新政一、重返联合国
概况：1971 年10月第26届联大恢复中国在联合国的一切合法权利，中华人民共和国成为中国在联合国的唯一合法政府。
意义：①中国正式作为联合国安全理事会五个常任理事国之一等上国际政治舞台。
②在联合国组织内，我国为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业，做出了自己不懈的努力。
二、中美建交
背景：中国国际地位的提高和国际形势的变化。
1971 年“乒乓外交”为中美两国人民的友好往来打开了大门。
过程：①1972年2月，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署了《中美联合公报》。②1978年12月，中美双方发表《建交公报》③1979年1月1日，中国于美国正式建立外交关系。
意义：①美国承认，只有一个中国，台湾是中国的一部分。②对国际形势产生了重大的影响。
三、同世界各国的关系：
（1）1972 年，中日两国政府签署了《中日联合声明》，建立了正式的外交关系。
（2）70 年代：西方世界许多国家于中国建立了外交关系。
（3）显著成就：建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关系。
注：我国外交取得巨大成就和中国国际地位的日益提高，主要归功于中国综合国力的提高（主因）
第10课走近创业年代的英雄
铁人——王进喜；两弹元勋——邓稼先；人民的好干部——焦裕禄；党的好干部——雷锋。
英雄人物的时代（20世纪五六十年代）
防御性驾驶
共同精神——艰苦创业、奉行为民、科学求真的精神。
第11课伟大的历史转折
一、十一届三中全会的召开（1978年12月）-----改革开放的开始。
1、内容：确立解放思想、实事求是的指导思想；党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放；形成以为核心的党中央第二代领导集体。
2、意义：我国从此走上建设有中国特社会主义的正确道路，十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
二、对内改革-----
A、农村经济体制改革
1.改革的本质：改革生产关系中不适应生产力的环节，解放和发展生产力。
2.经济体制改革首先在农村展开，（安徽凤阳小岗村率先尝试）
3.形式：“包产到户”以家庭联产承包为主要形式的责任制，就是在土地公有制的基础上，集体所有
的土地长期包给各户农家使用。
4.特点：把农民的责、权、利紧密结合。
5.方向：促使农业经济朝专业化、商品化、社会化发展。
6.意义：空前的调动了农民的生产积极性，极大地解放了农业生产力，农村经济迅速发展起来。
7、城市国有企业改革
1.时间:1985年，城市经济体制改革全面展开，在城市经济体制改革中，国有企业改革成为重点。
2.方向：建立现代企业制度。
3.目的：扩大企业自主权，激发企业活力。
4. 形式：实行公司制、股份制改革
5．目标：建立社会主义市场经济体制。
三、对外开放
1、经济特区（广东、福建）：深圳、珠海、汕头、厦门（1980年）、海南省（1988年）——5个。
2、沿海开放城市——14个。
3、经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。
四、补充练习
1.最大的经济特区是什么地方？答：海南。
2．实行家庭联产承包责任制的目的是什么？答：调动农民生产积极性，促进农村经济发展。
3．十一届三中全会后党和国家的工作重心是什么？答：经济建设。
4．在十一届三中全会作出最重大的决策是什么？答：实行改革开放。
5.列举中国一个世纪以来经历的三次巨大变化？孙中山：推翻清王朝，建立民国。：中华人民共和国成立。：实行改革开放，进入社会主义现代化时期
6.思考与探究
在20世纪中国走向强国之路的进程中，经历了重要的四步。
第一步：辛亥革命——结束了封建帝制；第二步：中华人民共和国的成立——中国人民站起来了；第三步：三大改造——社会主义制度建立；第四步：改革开放——社会主义现代化建设进入新时期。
第12课欣欣向荣的科教文体事业
A、科技
一、“籼型杂交水稻”的培育和推广
1、农业科学家袁隆平——“杂交水稻之父”，在国际上首次培育成“籼型杂交水稻”。
2、水稻特点：米粒细而长、亩产量很高。被外国媒体称为“东方魔稻“
二、“八六三计划”的制定
1．背景： 1986 年 3 月，中国科学院科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。中共中央和国务院及时做出决定，实施《高技术研究开发计划纲要》，后称“八六三
计划“
2．内容：在信息技术、生物技术、空间技术、激光技术、自动化技术和能源、新材料七个前沿领域
实施高科技与开发的革命。
3．意义：加快实现高科技成果的转化，为国民经济向更高水平发展做准备。
三、信息技术和网络技术的发展
1．概况： 20 世纪 80 年代以来，计算机和网络技术广泛应用。
2．影响：人类的经济社会生活开始发生新的巨大变化。
3．作用：1）、在经济、社会、科技、国防、教育、文化、法律等方面积极加以运用。
2）、以信息化带动工业化，实现科学技术和社会生产力的跨越时发展。
B、教育
1．中国共产党十一届三中全会以后，国家从现代化建设对教育的需要出发，制定了“科教兴国”
的国策。国家先后颁布了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》等法规，制定了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》。这就确立了教育优先发展的战略地位，教育事业得到全面、快速的发展。
2．战略：科教兴国 3．任务：大量培养通现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才。
4．举措：1）、普及九年义务教育 1986 年，《中华人民共和国义务教育法》颁布。20 世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到 80% 。
2）、高等教育发展迅速：①1977年底，停顿12年之久的普通高等学校入学考试制度得到恢复②目前，普通高校招生人数大幅增加③我国设立学位制度，大力发展研究生教育，为社会主义现代化建设培养了大批高层次专业人才。
C、文艺体育事业主要成就
1.文化艺术事业：
发布评论