小班健康活动教案及反思
小班健康活动教案及反思
小班健康活动教案及反思1
  活动目标：
  1、让幼儿知道起床后穿衣服的顺序。
  2、初步培养幼儿学会自己的事情自己做。
  3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
  4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
  活动准备：
  娃娃一个毛衣、外套、裤子、鞋子等衣物活动过程：
  一、老师讲故事引出课题。
师：小朋友们好，今天老师要给小朋友们讲个故事，故事的名字叫做《丽丽起床了》，竖起小耳朵仔细听好吗？
  老师开始讲故事：一天早晨，丽丽一觉起来，太阳公公早早就笑眯眯地挂在了天空，丽丽该起床啦，可是妈妈买菜去了，她不知道该先穿什么衣服，后穿什么衣服，我们小朋友能帮帮她的忙吗？先告诉她穿衣服的顺序吗？
  二、引导幼儿说出正确的穿衣顺序。
师：那现在老师要请一位小朋友来帮丽丽的忙，我们一起听听他说的对不对哦。
  师：小朋友，他说的对不对呢？嗯，现在大家跟着老师一起来说一说吧！我们先请出我们的好朋友娃娃出来吧，跟娃娃打个招呼吧！
  师开始讲解正确的顺序，（可以配合娃娃一起来向幼儿说明：早晨起床后，应该先穿内衣（毛衣），再穿袜子，穿裤子，穿鞋子，最后穿外套。衣服穿好后，要整理衣服，翻好领子，拉好衣襟。）师：好了，现在你们都知道正确的穿衣方法了吗？那以后起床的时候一定要按照顺序把衣服都穿好，好吗？
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  师：现在啊，老师还想问问你们，那穿好了衣服之后该干什么呢？
  师：哦，小朋友都回答到了一些，那现在我们用完整的话一起说一遍吧，起床之后我们要刷牙，洗脸然后梳头，整理好了之后呢我们就要开始吃早餐对不对，老师希望小朋友们吃早餐的时候能够也像在幼儿园里面一样自己的事情自己做，不要做漏嘴巴好吗？
  三、活动结束。
  教学反思：
  此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
小班健康活动教案及反思2
  活动目标：
  1、练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。
  2、在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。
  3、体验与同伴、老师游戏的乐趣。
  4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
  5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
  活动重难点：
  重点：利用飞碟，训练幼儿走、跑、投掷的基本动作
  难点：能想出多种玩飞碟的方法。
  活动准备：
  人手一个软飞碟（可以变化的、四种颜的软飞碟）；情境创设，小松鼠的家；用报纸制作的小球若干。
  活动过程：
  一、游戏《开汽车》
  指导语：这是一个神奇的飞碟，你们想把它当成什么呢？
  1、教师和幼儿人手一个神奇的飞碟，把它当成汽车方向盘。
  2、在《小汽车》的音乐下，幼儿绕着曲线走、跑交替开汽车。
  3、开到相应颜的停车场，分成四队，一起比赛开汽车到果园。
  二、游戏《运果子》
  指导语：这里有那么多的果子，我们怎么样用神奇的飞碟，把果子运到小松鼠的家中呢？
  1、请幼儿想想办法，怎么样用神奇的飞碟给小松鼠运果子。
  2、让幼儿试着解开飞碟的一个扣子，拉出一根绳子，把果子放在飞碟上，用绳子拖着果子，送到小松鼠的家。
  3、幼儿和老师一起用神奇的飞碟把果子运回松鼠的家，指导能力较弱的孩子，鼓励他们
完成运送果子的任务。
  三、游戏《好玩的飞碟》
  指导语：神奇的飞碟变成汽车，又变成小拖车帮我们运了果子，你们想想神奇的小飞碟还可以怎么玩呢？宝迪
  1、指导幼儿解开所有飞碟上的小扣子。
  2、指导幼儿玩一玩好玩的飞碟，比一比谁的飞碟飞得最远。
  四、延伸活动：（指导语）还可以怎么玩神奇的飞碟？让幼儿戴着神奇的飞碟回教室，下次再玩玩这些神奇的飞碟。
  活动反思：
  在这个过程中幼儿所学的经验和表现出的积极探究的热情，比传统教学中幼儿学到的知识更有效和更有意义。幼儿与教师之间平等、和谐的关系，是幼儿健康快乐的成长保证。因此，我们在实施教育时注重为幼儿创设宽松、平等、自由发展的精神心理环境，经常和孩
子们一起玩，一起笑，一起学习，让幼儿在轻松、宽松的氛围中学得开心、玩得愉快。
小班健康活动教案及反思3
  活动目标：
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甲壳虫正式停产  1、懂得情绪愉快有利与身体健康，初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
  2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
  3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
  4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
  5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
  活动重难点：
  学习正确的方式排解不开心的情绪。
  活动过程：
  一：感受快乐
  拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏。
  二、开心与烦恼
  1、 刚才玩的真开心，你们想想平时你还遇到过什么开心的事?
  2、 开心的时候你会怎样?(用动作表现)
  3、 除了开心的事，我们还会遇到一些不开心的事，谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事?
  4、 不开心的时候你会怎样?(用动作表现)
  5、 你喜欢开心的自己还是不开心的自己?
2011款大众cc  小结：不开心就是生气，生气不仅不让人喜欢，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯消灭掉。
  三、化解不开心 如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢?
  小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己快乐起来。
  四、让自己开心
  1、 介绍开心枕。
  2、 传递开心，让每个幼儿和“开心枕”抱一抱，亲一亲。
  3、 说一说抱着“开心枕”有什么感觉?
  4、 把开心枕送给其他人来感受一下开心的滋味。
  活动反思：
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  随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。
小班健康活动教案及反思4
  活动目标：
  1、用乒乓球进行抛球游戏，体验乒乓游戏带来的.快乐。