大班制作汽车教案(9篇)
    大班制作汽车教案(精选9篇)
大班制作汽车教案1
活动目标：
    1、参与游戏情景，尝试根据不同的特征区别各种车辆，初步了解不同的车辆给我们的生活带来的方便。
    2、喜欢与同伴交流自己的生活经验，愿意在集体面前大胆说话。
    3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
    4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
    《汽车城》活动课件一个
et925
车灯翻新>大众途安报价活动指导：
    一、情境导入，引发兴趣
    孩子们和老师一起进行音乐游戏“开汽车”，创设“红绿灯”的游戏情境。
    二、游戏汽车城，了解车辆给生活带来的便捷
    1、汽车城里有些什么车?
    (1)猜一猜，这是一辆什么车?众泰z200
    (2)卡车可以帮助我们干什么呢?
    (3)情景：秋天到了，果园里的苹果都熟了，我们该怎么运回幼儿园呢?
    小结：原来卡车可以帮助我们运输各种各样的货物，真方便。
    (1)听一听，这是什么车在唱歌?你怎么知道这是救护车?
    (2)救护车为什么要唱歌?
    小结：救护车一路开一路唱歌，告诉大家车上有病人，大家帮忙让一让。
    (1)消防车上有什么?
    (2)情景：着火了 我们一起来灭火：模仿爬云梯、用水管灭火
    小结：当我们发生危险的时候，消防车就能来帮助我们解决危险，消防员叔叔的.本领可大了。
    5、一，我们的汽车城里还有些什么车?最新丰田越野车
    三、结束：来做小司机。开着我们的小汽车回家喽!
活动反思：
    让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑!顺利完成了活动目标。
大班制作汽车教案2
活动目标
    1.学习看图剪纸，能沿线剪出公共汽车和大卡车，并为汽车进行装饰。
    2.能大胆想象剪出不同外形的汽车。
    3.能将纸屑放到指定的地方，养成整洁有序的好习惯。
奥迪a6轿车
    4.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
    5.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
活动准备
    1.大小、颜不同的稍厚正方形纸、蜡笔、剪刀和厚纸剪的'小圆形、汽车轮廓卡2张、胶水、双面胶。
    2.公共汽车、大卡车剪纸范例及制作汽车的步骤图。
活动过程
    1.联系已有经验，引导幼儿交流认识的公共汽车和大卡车。
    请幼儿说说公共汽车和大卡车的外形特征及用途。如公共汽车的车身像长方形，大卡车的车头像梯形，车身是长方形等。
    2.引导幼儿探索，学习看图剪纸。
    (1)教师将幼儿分成四组，为每组幼儿提供范例和制作汽车的步骤图，请幼儿观察学习。
    (2)指导幼儿学习看图剪客车图形。在教师启发下边看图边操作：将纸对折，剪去双角，制成客车车身。
    (3)指导幼儿学习看图剪卡车图形。在教师启发下边看图边操作：将纸对折，剪去一角，再在三分之一处剪一刀，然后将后面的三分之一部分向里折叠，制成卡车车身。
    (4)指导幼儿正确的使用剪刀，并提醒幼儿将纸屑放到指定的地方。
    3.启发幼儿为汽车进行装饰。用蜡笔加画车门、车窗，贴上车轮。用喜欢的颜为车身涂，涂要均匀。
    4.激发能力强的幼儿剪贴小轿车等其他造型的汽车。
    (1)请幼儿交流还见过什么汽车?
    (2)鼓励幼儿大胆想象，剪贴小轿车等其他造型的汽车。
    5.将幼儿的剪纸作品布置成汽车展。
    (1)请幼儿欣赏自己和他人的作品，说说这些作品好在哪里。
    (2)鼓励创造性强的幼儿，将制作的不同造型汽车的方法介绍给其他幼儿。
    6.活动延伸
    (1)请幼儿在美工区里继续设计剪贴不同造型的汽车。
    (2)将作品放到用积木区搭好的“马路上”玩“汽车开来了”的游戏。
教学反思：