中班社会活动五星红旗教案反思
中班社会活动五星红旗教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重，理解五星红旗的象征意义，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看五星红旗教案吧。
活动目标：
1.体会升国旗时的庄重气氛和对国旗的尊敬。
2.理解五星红旗的象征意义。
3.升旗时能维持恰当的姿势。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。
活动准备：
经验准备工作：幼儿见过国旗，观赏过幼儿园的升旗仪式，幼儿晓得生活中哪些地方存有五星红旗；
物质准备：《红旗飘飘》及《国歌》音乐，各国国旗人手一个，国旗飘飘ppt，天安门升旗仪式视频。起亚k9
活动过程：
一、观察不同国旗。
教师：小朋友，你们看看，这些就是什么呢？存有几面国旗呢？你最喜欢哪一面国旗？为什么？
二、认识五星红旗，理解国旗的象征意义。
1.使幼儿重新认识五星红旗，晓得五星红旗就是我国国旗。
（1）出示ppt，观察五星红旗。
教师：在这些国旗里，哪一面就是中国国旗？它就是什么样子的？这面国旗就是什么颜的？上面存有什么？国旗上的五角星就是一样小的吗？它们就是怎么排序的呢？五颗星星排序在国旗的哪个角上？五星红旗就是哪个国家的？我们中国的国旗叫做什么？
（2）游戏：国旗知识抢答
小结：这面由五颗星星共同组成的红旗就叫做五星红旗，就是我们国家的国旗。
2.理解国旗的象征意义。
（1）探讨在哪里见过国旗。
全新一代瑞虎7pro 提问：你在什么地方见过五星红旗？为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗？
欧曼重卡 （2）看看ppt运动员、宇航员衣服上的国旗标志，晓得国旗代表中国人。
大众迈腾新款和速派哪个好 教师：除了小朋友说的地方，还有哪些地方有五星红旗呢？（运动员）你看到五星红旗了吗？在什么地方？为什么有五星红旗呢？（因为这些运动员都是中国人，代表中国参加比赛？为什么衣服上有五星红旗的标志？（我们的五星红旗挂的最高，是冠军，第一名。
这是谁呀 （杨利伟）他是哪个国家的？你怎么知道的？我们是哪个国家的人？我们都是中国人，中国人可厉害了？
（3）看看军舰、飞机、航空母舰等上的国旗，这些都就是我们中国生产。
小结：这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的！中国真棒！
（4）看看ppt钓鱼岛等图片，进一步介绍国旗代表中国，必须保卫中国的领土。
教师：这是哪里？（钓鱼岛）你们知道是哪个国家的吗？（中国的）但是有一个国家日本想把这个岛抢过去，你们同意吗？那我们应该在钓鱼岛上插上我们的五星红旗，看，插上去了，现在钓鱼岛是中国的，我们一起大声说“钓鱼岛是中国的”！
3.体会升国旗时的庄重气氛和对国旗的尊敬。
（1）观看升旗仪式，感受庄严气氛。
在我们的首都北京的天安门广场上每天都会举办盛大的升旗仪式，我们来看一段视频，看一看就是谁在升旗？就是怎么升旗的？旁边的观众就是怎样看看升旗仪式的？
小结：观看升旗仪式时要立正，不讲话，眼睛看着国旗。
货车从业资格证 （2）播出视频，全体鼓掌展开升旗仪式。
教师：现在我们也来一次升旗仪式，参加升旗仪式时要立正，不讲话，眼睛看着国旗。现在请全体起立，升国旗，行注目礼，唱国歌。
活动思考：
通过对五星红旗外表的观察了解五星红旗，在认认中进一步认识国旗，了解升五星红旗时奏国歌意义，在模拟行国旗时的动作进一步了解国旗的更深层次的意义，进一步体会国旗代表国家的含义。
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