安全乘汽车教案
安全乘汽车教案
安全乘汽车教案1
  设计意图：
  伴随着私家车数量的不断增多，幼儿坐车的机会越来越多，因缺乏乘车常识而引发的伤害事故屡有发生。为了使幼儿了解基本的安全乘车常识，增强幼儿乘车的安全意识和自我保护能力，我设计了一节安全和户外活动相结合的教育活动――“宝宝做汽车”。
  活动目标：
  1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
  2、被困车内时知道及时呼救。
  3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
  活动准备：
  1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;
  2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
  活动过程：
  一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
  1、提问：
  (1)你坐过车吗?坐过什么车?
神行者2优惠>新车购买保险  (2)是和谁一起坐的?感觉好不好?
  幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
  二、了解安全乘车常识。
  1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
  提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?
  小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
  如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
  2、观看汽车内各种按钮的图片
  提问：汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?
  小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
  三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
  播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。
  与幼儿讨论被困车内的自救方法。
  小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
  儿歌
  爸爸开汽车，宝宝不淘气，
  开关车门时，一定要注意。
  小手和身体，不能伸出去，
  安全坐汽车，宝宝数第一。
  四、做游戏《宝宝坐汽车.》
  1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。
  坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。
4007  (老师做司机，小朋友排成一排做乘客。)
  我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》
  爸爸开汽车，宝宝不淘气，
  开关车门时，一定要注意。
  小手和身体，不能伸出去，
  安全坐汽车，宝宝数第一。六眼魔神
浙江机动车违章查询  五、活动总结：
  教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使
其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
  活动反思：
  现在幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车，更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。
安全乘汽车教案2
  活动目标：
宁波交通违章查询  1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
  2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
  活动准备：
  食物投影仪、图片、乘车的音乐
  活动过程：
  一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?
  你知道乘车要注意什么?
  二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
  1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?
  2、幼儿回答后教师小结安全常识。
  三、讨论如何保护车厢环境。
  我们应该怎样保护车厢内的整洁?
  四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
  五、结束活动。
  活动反思：
  “各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
安全乘汽车教案3
  活动目标：
  1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。
  2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。
  3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
  4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
  活动准备：
  1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。
  2、汽车图片。
  活动过程：
  1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车？是和谁一起坐的？是怎样乘坐的？
  2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。
  3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着在打，接下来会发生什么事情？让幼儿讨论它的结果。
  4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上，没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。坐在摩托车上也要注意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较安全。
  5、教师组织幼儿游戏，"开汽车"。
  教学反思：
  活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
安全乘汽车教案4
  活动目标： 1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。
  2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。