2022级高一级适应性测试卷
语文
（时间90分钟，满分100分）
一、基础选择题
A. 乡土本 B. 礼治秩序 C. 男女有别 D. 无为政治
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查理解名著内容及识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节的能力。本题以选择题的形式进行考查，解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累
进行思考、解答。回答此题，要根据平时对名著阅读的记忆，根据题目要求选择。
《三代》这首诗二十一个字，三个人物形象，构成了一幅祖孙三代与泥土打交道的生活图画。强调乡土。
A项，乡土本中实际上阐述了中国社会的乡土性，指出“土”是农民发展农业必不可少的条件。“土”一字的演变展现了时代的变迁，乡下人其实并不是不值得尊敬的，他们守护着这养育他们的土地，灌溉、播种、收获。农业与工业、与游牧业不同，农业需要农民扎根在土地上，这便使得“土气”不得不萦绕在农民的身边。这种不流动的土气不是农民造成的。强调乡土。
B项，强调乡土社会秩序及法治等。
C项，强调对性别的认识。
D项，强调治国方针等。
故选A。
2. 下列诗句与选段中提到的风俗所体现的内涵最为贴合的一项是（ ）
《乡土中国》中，作者记述了这样一个风俗：“我初次出国时，我的奶妈偷偷的把一包用红纸裹着的东西，塞在我箱子底下。后来，她又避了人和我说，假如水土不服，老是想家时，可以把红纸包裹着的东西煮一点汤吃。这是一包灶上的泥土。”
悍途A. 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（唐·孟郊）
B. 大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。（汉·刘邦）
C. 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。（宋·王安石）
标致408ccD. 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（唐·李白）
【答案】D
n61【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
首先读懂文本《乡土中国》，作者所记述了的一个风俗：“我初次出国时，我的奶妈偷偷的把一包用红纸裹着的东西，塞在我箱子底下。后来，她又避了人和我说，假如水土不服，老是想家时，可以把红纸包裹着的东西煮一点汤吃。这是一包灶上的泥土。”
A．该诗反映的只是浓浓的母爱。
B．该诗反映的是志得意满，衣锦还乡。
C．该诗反映的思乡情愫，是游子的共性，不是一方一俗。
D．“月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟”中“故乡水”三个字带有浓郁的乡土风俗特点。我们时常说，“一方水土，养一方人”这就是风俗。
故选D。
新卡罗拉有几种颜同北京大兴国际机场主航站楼、国家速滑馆相比，在天安门广场钢结构的红飘带看似简单，实则非常讲求精准度和质量把控，无论是前期设计方案的优化、巨型构件的运输协调
保障，还是入场前地下不明土质探测和处理，每一个环节都凝聚了项目团队的艰苦付出。对前所未有的“曲面”广场景观的设计尝试，红飘带不仅展示出中国建筑业最高操作水平，更充满艺术的魅力。两条长达200多米的双向扭曲幕墙，总面积约13000平方米，其体量之大、搭建难度之高都是罕见的。为了检验构件的加工质量和精度，并验证正式入场后的施工方案，在进入天安门广场前，项目部在大兴基地进行了整体预拼装演练，（ ）并对每块构件、每片幕墙准确定位，确保在正式安装时严丝合缝，将安装精度控制在毫米级。
3. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 对“曲面”广场景观前所未有设计尝试，红飘带不仅充满艺术的魅力，更展示出中国建筑业最高操作水平。
B. 对“曲面”广场景观前所未有的设计尝试，红飘带不仅展示出中国建筑业最高操作水平，更充满艺术的魅力。
C. 作为前所未有的“曲面”广场景观设计尝试，红飘带不仅充满艺术的魅力，更展示出中国建筑业最高操作水平。
D. 作为前所未有的“曲面”广场景观设计尝试，红飘带不仅展示出中国建筑业最高操作水平，更充满艺术的魅力。
4. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 反复推敲灯光、打孔大小、彩，使红飘带逐渐达到了最美效果
B. 经过反复推敲红飘带的灯光、打孔大小、彩，逐渐达到了最美效果
C. 经过对灯光、打孔大小、彩的反复推敲，红飘带逐渐达到了最美效果
D. 反复对灯光、打孔大小、彩进行推敲，逐渐把最美效果带给了红飘带
【答案】3. C 4. A
【解析】
【3题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句之有两处语病，一是主语“红飘带”，与句子前面的“设计尝试，红飘带……”结构混乱，多了一个名词主语，改为“作为……的设计尝试”或“在对前所未有的“曲面”广场景观的设计尝试中，红飘带……”，排除AB；
青岛二手车市场 二是“不仅展示出中国建筑业最高操作水平，更充满艺术的魅力”语序不当。结合后文分析，主要谈建筑水平，应该落脚于“建筑业”，改为“不仅充满艺术的魅力，更展示出中国建筑业最高操作水平”。
只有C德沃斯项修改正确。
故选C。
【4题详解】
本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
结合上文分析，强调“整体预拼装演练”，且主语是“项目部”，并突出最美效果，B“逐渐达到”缺少主语，排除；C主体对象为“红飘带”，排除；D落脚于“红飘带”，中心不够突出，排除。
从衔接紧密程度看，A项动词“推敲”直接接宾语，突出动作行为，与上文“预拼装演练”衔接紧密，“使”字句式的使用，突出项目部的作用，与下文“并对每块构件、每片幕墙准确定位，确保在正式安装时严丝合缝，将安装精度控制在毫米级”衔接更紧密。
故选A。
二、论述类文本
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一:
①“差序格局”是费孝通先生对乡土中国社会结构的精准概括，对于这个概念，《乡土中国》一书中的表述如下：
②我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的，我们的格局不是一捆捆扎清楚的柴，而是以“己”为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上，好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹一般，
一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。个人都是他所在社会影响所推出的社会圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生关系。每一个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。
③在费孝通先生看来，“差序格局”理论是对中国传统乡土社会结构的凝练，其内涵不仅停留在人际关系上，而且包含了更大范围的社会结构。“差序格局”中的“差”指的是《乡土中国》中提及的类似波纹向外推的横向结构。阎云翔对“差序格局”理论结构的认识值得借鉴，他指出“差序格局是一个立体的结构，包含有纵向的刚性的等级化的‘序’，也包含有横向的弹性的以自我为中心的‘差’”。
(摘编自方楠《互联网时代的“新差序格局”》)
材料二:
①差序格局在公私、权力和权利这三个维度奠定了乡土社会的基本结构和互动秩序，而互联网对差序格局的重塑也势必作用于以上三个方面。
②一、具体来讲，网络空间中公私结构的剧变主要体现在以下两个方面。一是民众进入公
共领域的门槛降低，途径增多。乡土社会中的公共领域被设置了较高的准入门槛。但随着信息技术的日新月异，计算、通信和储存成本的下降，使世界人口的可观部分获得了从事信息和文化生产的物质手段，个人可以有效地在公共领域中开展传播活动，由被动的读者和听众转变为发言者和对话的参与者。互联网击碎了与传统身份相勾连的“准入资格”，公共领域渐而具有了真正意义上的大众性。二是网民“由私向公”的意愿逐步增强。在差序格局中，“爱无差等”的理念无法在乡土社会中落地生根，“自我主义”不仅使得人们“公私不分”，更令“由私向公”的转换难以实现。而随着社会化媒体普及，个人间能够凭借互联网进行远距离的沟通和经验传递，并且私人生活也越发地能在网络上获得完整的展示，个体的情感、困惑以及利益诉求也因此可以迅速地引发关注、热议甚至是声援。
③二、在网络社会中，差序格局所产生的权力受到了根本性的挑战。随着微博和的出现，读者不光可以通过传统的“书写”来发表评论，他们更能以“转发”或“点赞”的形式来再造文本并重塑意义。实际上，“转发”或“点赞”既是信息的接力和重新编码，又发挥着颠覆权威叙事的功能。有时候，一些“不合常理”的点赞其实是网民以“戏谑”的方式来解构差序式的权力，通过破坏“权威与庶民”之间的传统情境和互动秩序，以获得网络社会中的“另类”话语权。
④这种“另类”的话语权即“信息权力”。网络社会无疑更加看重信息的流动。于是，信息超越了知识和经验的地位，构成了权力的主要来源。具体而言，信息权力是“不在场的网民通过观点发布、消息传递、时事评论等行为在交流沟通中展现的权力”，它赋予了每一位网民发言的机会和针对时事的能力，由此增强了他们的话语权。信息权力制造出了“众声喧哗”的去中心化力量，摧枯拉朽式地瓦解了权力的差序格局。近年来，各级政府和职能部门纷纷开通“政务微博”和“政务”，也直观地反映了信息权力对传统权威的直接挑战及其效果。
⑤三、网络公民权利的成型与危机。差序格局下的中国社会，缺少的是西方资本主义国家中普遍而平等的公民权利体系。人们的权利被“纲常”做了差别化的抑制或放大，个人所拥有的权利往往是根据其所掌控的权力而灵活地进行伸缩。所以，权利与个人所掌握的社会资源存量相关，却得不到法律的平等保障。
⑥互联网的大规模普及，在一定程度上改变了差序式的公民身份。一方面，网络提升了公民的权利意识。另一方面，互联网也促进了公民权利保护机制的完善和深化。截至2008年10月，我国有14个部门已推出60 余部与互联网相关的法律法规，李永刚说:“我国成为了全球该领域法律法规最多的国家，这种覆盖面极广的恢恢法网，无疑反映了我国网民权利保
障机制的日益健全。”网络社会呈现出了较为明显的公民性，这主要归功于权利取向的网络舆论对非正义权力的制约，而这反过来又加深了网民对公民权利的体悟和学习。但与发达资本主义国家不同的是，我国现实的公民社会发育仍不够充分，其严重滞后于网络公民社会的发展。正如刘学民所言:“在西方，网络公民社会仅仅是现实公民社会的一个补充，而在中国，网络公民社会已经成为中国公民社会发展的新生力量，尤其是围绕网络事件而产生的网络舆论，对政府的影响有些远远大于现实中的公民社会。”从某种程度上看，互联网在我国也就不仅是一种生产与生活的工具，它更充当了公民权利的“培养皿”，倒逼着国家逐步调整其与社会间的关系，以打开更多的“机会窗口”，继而创造出不单局限于互联网的多元公民权利。
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