教学设计
授课单位：
授课对象：
授课教师：
学校（院）
说明
本学期开设地《混合动力汽车结构原理与故障诊断》课程为考试课，平时成绩占30%。期末考试占70%。由于各班地授课内容基本一致，只是授课时间和地点不同，因此在授课纲要中不再注明授课时间与地点。
授课教案纲要-1
快速拿驾照教学活动流程设计-1
授课教案纲要-2
授课教师授课单位新能源汽车技术
课程名称混合动力结构原
理与故障诊断
使用教材
混合动力结构原理与故障
诊断
宝马x5售价授课时间授课对象计划学时 2 教学方式地点
知识目标1.掌握并联式混合动力汽车地结构，工作模式，特点与构型。
2.掌握混联式混合动力汽车地结构，工作模式，特点与构型斯巴鲁森林人怎么样
能力目标1．可以识别并联式混合动力汽车2．可以识别混联式混合动力汽车
教学hfc4gb2.4e是什么发动机
目标
思政
落脚点
节能意识，环保意识，社会责任，大局意识
教学内容1．并联式混合动力汽车2．混联式混合动力汽车
重点难点和解决
方法并联式混合动力汽车与混联式混合动力汽车地结构与工作模式,
重点举例讲解
教学方法课堂讲解与讨论
教学资源多媒体，混合动力汽车教学用车
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授课计划,PPT，教
材，课程思政地建
议）
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