限号2022年10月最新限号时间中班美术教案我喜欢的小汽车教案
1、中班美术教案我喜爱的小汽车教案
活动目标：
1、通过观看，能更详细地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。
2、选择多种颜表现汽车的美，留意涂方法。如匀称、不涂到轮廓之外。
3、培育幼儿的技巧和艺术气质。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。
车险需要买哪些教学重点难点：
教学重点：画出汽车的外部特征，用多种颜表现汽车的美。瓜子个人二手车
教学难点：画出汽车的外部特征。
活动预备：
收集小汽车的图片，画纸每人一张、水彩笔、蜡笔等。
活动过程：
一、谈话：我见到的车
播放录音磁带，引起幼儿的留意。“小朋友，你们听到什么?”小朋友谁能说说早晨来幼儿园的路上，在大街上看到了什么车啊?在电视上、书
刊上，或者和爸爸、妈妈出门时，你们还见过什么样子的车?知道车的名字吗?
二、引导幼儿观看图片汽车的外部构造，让幼儿大胆叙述表达自己的想法和意愿。教师归纳。
三、画小汽车
(1)教师边念儿歌，边画出小汽车。
一个圆圈圆又圆，二个圆圈做伙伴，
圆圈肚里长小圆，变成车轮转转转。
一条直线连圆圈，顶着一顶帽子。
一条横线变成两扇窗。
(2)涂示范：按同一方一直回涂。
四、幼儿作画，教师巡回指导。
(1)教师帮忙力量差的幼儿，并鼓舞幼儿依据自己的观看添画各个细节。
(2)鼓舞幼儿画出自己喜爱的小汽车。
(3)作品展现
将幼儿作品张贴在黑板上。
活动建议：
在美工区投放图片、材料供幼儿绘画和制作各种小汽车。
2、中班美术活动教案：我喜爱的小汽车教案
活动目标：
1、通过观看，能更详细地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。
2、选择多种颜表现汽车的美，留意涂方法。如匀称、不涂到轮廓之外。
3、培育幼儿的技巧和艺术气质。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。
教学重点难点：
教学重点：画出汽车的外部特征，用多种颜表现汽车的美。
教学难点：画出汽车的外部特征。
活动预备：
收集小汽车的图片，画纸每人一张、水彩笔、蜡笔等。
活动过程：
一、谈话：我见到的车
播放录音磁带，引起幼儿的留意。“小朋友，你们听到什么?”小朋友谁能说说早晨来幼儿园的路上，在大街上看到了什么车啊?在电视上、书刊上，或者和爸爸、妈妈出门时，你们还见过什么样子的车?知道车的名字吗?
二、引导幼儿观看图片汽车的外部构造，让幼儿大胆叙述表达自己的
想法和意愿。教师归纳。
三、画小汽车
(1)教师边念儿歌，边画出小汽车。
一个圆圈圆又圆，二个圆圈做伙伴，
圆圈肚里长小圆，变成车轮转转转。
一条直线连圆圈，顶着一顶帽子。
一条横线变成两扇窗。
(2)涂示范：按同一方一直回涂。
四、幼儿作画，教师巡回指导。
(1)教师帮忙力量差的幼儿，并鼓舞幼儿依据自己的观看添画各个细节。
海马m8(2)鼓舞幼儿画出自己喜爱的小汽车。
(3)作品展现
将幼儿作品张贴在黑板上。
活动建议：
在美工区投放图片、材料供幼儿绘画和制作各种小汽车。
3、中班美术活动教案：将来的汽车教案(附教学反思)
活动目标：
1、引导幼儿感受作品中汽车的功能、造型、颜等方面的奇怪之处。
2、活动中鼓舞幼儿用生动的语言描述对作品的想象与感受，体验观
赏的乐趣。
3、激发幼儿以深厚的兴趣设计自己喜爱的汽车。
新捷达车报价4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。
活动预备：
邳州 郯城1、丰富幼儿有关各种车的学问。
2、大班哥哥的《将来的汽车》作品若干，作品展现架
3、绘画用纸、笔等。
教学程序：
活动片段实录：
一、激发兴趣
师：“刚刚，小朋友看到了什么?对了，这些是我们生活中常见的交通工具，你知道它们有什么本事吗?”
幼1：“有警车，是警察叔叔抓坏人用的!
幼2：“有抢救车，抢救病人用的。
幼3：“我看到了消防车，消防员工作时候用的。
幼4：“我看到了挖土机，是建筑工人在工地上工作开的。
幼5：“有大卡车、大客车，是运输用的。
二、自由观赏