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活动目标
1.知道常见汽车的名称、外形特征和用途。
各种汽车图片；分类表；白、红、黄三种颜、三种大小不同种类的汽车卡片；汽车展览会课件。
活动过程
1.情景导入。
一年一度的汽车展览会开幕了，让我们看看今天来参会的都有哪些汽车参展？（出示汽车图片）
2.根据汽车图片，引导幼儿说说汽车的名称、颜及用途。
这辆车是什么颜的？它有什么用途？
小结：各种各样的汽车，给我们的生活带来了很多方便。
花冠 英文3.初步了解分类的概念。
汽车展览会上有很多汽车，却没有一个人来参观，因为人们觉得，汽车展览会上的车摆放的实在是太乱了，他们想选红的车，都不知道红的车都停在哪里？他们想买不大不小的车，也选不出来！怎么办？没有人来看，你们有什么好办法能解决这个问题吗？北京改装车展
4.以小组形式讨论汽车分类的方法，完成操作展示板。
鼓励幼儿与同伴交流和商讨分类的方法，并将汽车按大小、颜、功能分类。郑州日产帅客
5.分享展示板
引导幼儿说一说是按照什么进行分类的？可以用什么符号来表示？
6放松游戏：开汽车
每人手里一个方向盘，听音乐做放松游戏《开汽车》，结束活动。
评析
锐志空间怎么样1.目标制定不够聚焦，重点难点没有凸显。
此次活动制定了两个目标，一是知道常见汽车的名称、外形特征和用途；二是能根据汽车的颜、大小和功能进行分类；加深对汽车
的认识。其中第一个目标中知道常见汽车的名称，对中班幼儿来说有些偏低，可以直接去掉；可将目标直接改为：1能根据汽车的颜、大小和功能进行分类；2.加深对汽车外形的特征和用途，了解其功能。
2.材料准备不够细致。
在本次活动中，由于时间比较紧，制作的操作板有些简陋，下次应该在使用方便和美观上多下点功夫，这样以后可以直接将材料投放到区域中，方便孩子们继续使用。
3.在第一个环节中，提问的目的不够明显，应该让幼儿多说一些关于汽车外形特征和功能方面的，为后面的分类做铺垫。
4.最后一个环节的放松和前面没有呼应，应该来巩固一下本节活动的重点，会更好。比亚迪电动车
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