幼儿园中班结构游戏计划
九月份
结构游戏《各种各样的汽车》
活动目标：
1.了解汽车的基本结构，能用多种积塑搭建各种类型的汽车。
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2.在观察图片的基础上，能围绕主题进行拼插。
3.能根据需要选择玩具，有良好的游戏常规。
4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。坦克300赛博朋克
活动准备:
各类汽车款式图片、各种积塑材料等。
违章查询网站2015汽车销量排行第一次指导：
1.以谜语引入，引起幼儿兴趣。
谜语:充气橡皮腿，喝油也喝水，送人又载货，奔跑快如飞!
2.观察图片，了解汽车的特征。重点观察:汽车的形状和颜。
3.提出游戏时的要求:
（1）选图片。
(2)材料。
(3)拼搭汽车时要注意的汽车形状和颜。
(4)游戏时的常规要求。
4.幼儿建构，教师辅导。幼儿需要帮助时，教师进行帮助。(指导幼儿观察图片颜、形状)
第二次指导:
(1)教师出示幼儿带来的各种玩具引出今天的游戏主题，激发幼儿建构“玩具”的兴趣。
(2)出示各种各样车辆和幼儿共同讨论汽车的基本构造。
(3)结合1~2种玩具，让幼儿观察其造型，引导幼儿用简单的方法建构简单的玩具。
(4)介绍游戏材料，提出游戏要求
7.游戏结束评议。
(1)请个别幼儿讲述自己拼搭汽车有什么作用。
(2)幼儿互相欣赏作品。
(3)请小朋友来说说自己建构的是什么类型的汽车。
第三次指导;
一、谈话导入，激发幼儿对车的兴趣。
提问:1.今天宝贝们是怎样来幼儿园的?(引导幼儿说出骑电瓶车、开汽车等)
2. 除了我们平时见过的这些车之外，你还知道哪些车?(引导幼儿说出更多的车，如火车、货车等)
二、出示课件，了解生活中常见车辆及用途。
1.听声音，辨车辆。
师:在我们的生活中有一些车子会发出特别的声音，请小朋友听一听，猜猜它是什么车?
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(1)自行车铃铛声。提问:什么车?由什么组成?怎样才能走?
2 .猜谜语，辨车辆。
师:小朋友们都很聪明，知道各种车的名字。生活中还有一些具有特殊作用的车，老师要考考你们，请你继续猜一猜。
(1)边下雨来边唱歌，请问这是什么车?(洒水车)
(2)边吃垃圾边唱歌，请问这是什么车?(垃圾车)
(3)投上硬币才能坐，请问这是什么车?(公交车)
(4)司机打表送到目的地，请问这是什么车?(出租车)
三、玩游戏，体验扮演司机开车的乐趣。
阶段小结：
幼儿通过生动有趣的幻灯，就像看电影一样，直观地了解了汽勺由来。接下来的情境表演，是通过展示几种汽车的专门用途的故事，加深了幼儿对汽车的用途的认识。通过后来的幼儿玩汽车，为幼儿通过各种感官来认识汽车的外形构造提供了空间。整个活动，幼儿都饶有兴趣、思维活跃，较好地达到标。