我的素质测评报告
前言
高尔论坛本次测评主要是为了了解我在心理素质、人格、精神智力状况、职业兴趣、人际关系、沟通能力的主要表现情况，以助于发挥自己的长处，弥补自己的不足，为以后的人生及职业发展做好充分的准备。
测评信息
姓名：                    测评机构：山东交通学院心理教研室
性别：                        测评日期：2010年9月15号德龙f2000
年龄：
学历：
职业取向：人力资源助理、行政助理
学校：山东交通学院
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测评项目
一、人格测试：
【卡特尔16项个性因素测试(16PF)】
（一）测评结果：
1、在乐性方面：既不是很孤独、冷漠，也不是很外向，热情。
2、在智慧性方面，您属于聪明，富有才识，善于抽象思考的一类，具体表现为：通常学习能力强，思考敏捷正确，教育，文化水准高，个人心身状态健康。
3、在稳定性方面，您属于稳定而成熟，能面对现实的一类，具体表现为：高者通常以沉着的态度应付现实各项问题。行动充满魄力。能振奋勇气，维持团队的精神。
4、在影响性方面，既不谦逊、顺从、也不是很好强固执，自以为是。
5、在活泼性方面，既不是很严肃、谨慎、冷静、寡言、行动拘禁，也不是很活泼，愉快，健谈。
6、在情感性方面，我属于理智的，着重现实，自恃其力的一类，具体表现为：常以客观，坚强，独立的态度处理当前的问题。
7、在想象性方面，您属于现实，合乎成规，力求妥善合力的一类，具体表现为：通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍，不鲁莽从事。
8、在有恒性方面，既不苟且敷衍、缺乏奉公守法的精神，也不是很持恒负责、做事尽职。
9、在交际性方面，既不畏怯退缩、缺乏自信心、也不是很冒险敢为、少有顾忌。
10、在怀疑性方面，既不信赖随和、易与人相处，也不是很怀疑、刚愎、固执己见。
11、在世故性方面，不是很坦白、直率、天真，属于精明能干类型。
12、在忧虑性方面，既不是很乐、沉着、有自信心，也不是很忧虑抑郁、烦恼自扰。
13、在变革性方面，不是很保守的、尊重传统观念与行为标准，也不是很喜欢自由、批评激进、不拘泥现实。
14、在独立性方面，自立自强、当机立断。
15、在自律性方面，克制自己、知己知彼、自律严谨。
16、在紧张性方面，心平气和、闲散宁静。
【艾森克人格测试】
（一）测评结果：
我的E分得分是
我的性格是内向型的，你显得安静，离，可能富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，倾向于事前有计划，做事瞻前顾后，不凭一时冲动。不喜欢兴奋的事，日常生活有规律，严谨。很少有进攻行为，多少有些悲观，踏实可靠。价值观念是以传统伦理为标准。得分在30分以下者这些特点非常明显，得
分在30-40分者，这些特点较为明显。
我的N分得分是
我的情属于稳定性的，情绪反应缓慢，即使激起了情绪也很快平息下来。您通常是平静的，即使生点气也是有节制的，并且不会感到紧张。得分在40分以下者这些特点非常明显，得分在30-40分者，这些特点较为明显。
我的P分得分是
此项测我的精神状态良好。脾气很好，不容易发火，易与人相处，不做偏激的事，做事可能求安全保险。
我的L分得分是
我对本测验问答可信度高，或者表明您比较直朴自然，为人真实，也可能预示您的社会幼稚性。
二、心理健康测试：
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【90症状清单（SCL--90）】
（一）测试结果：
项目
单项总分
单项平均分
总分
97分，
.0777********分
JSB
10分
1分
躯体化分
13分
.0833********分
强迫症状
12分
1.2分
人际敏感
10分
1.111111*********1分
抑郁症状
13分
1分
焦虑症状
11分
1.1分
敌对症状
6分
1分
恐怖症状
8分
1.1428571428571428分
偏执症状
6分
1分
饮食睡眠
8分
1.1428571428571428分
三、精神测量：
【抑郁自评量表】
（一）结果说明：按中国常模结果，你抑郁评定的分界值总粗分的正常上限为41分，标准分为53分，标准分低于53分，说明你心理状况正常，超过标准分53分说明你有抑郁症状，分值越高，说明您的抑郁症状越严重，需要接受心理咨询甚至需要在医生指导下服药。本测验为株洲心理咨询中心常用心理测验示范量表，正式量表自动显示抑郁等级指数，可以帮助您诊断抑郁等级为无抑郁，轻微度,中至重度抑郁,极重度抑郁。
（二）测评结果：总粗分29分，标准分37分
四、智力测试：
【瑞文智力测试】
（一）测评结果：你的智力在同龄人中处于很高水平。
（二）心里建议：你天资聪颖，有很好的素质。在知识和技能的学习，思维等许多方面具
有天生的优势。但正因为你的这些优势可能让你有些过度自信，不够谦虚，不易听取别人的意见建议；在学业上，受兴趣影响很大，容易产生偏科或缺乏恒心。建议你综合地发展自己的能力，博采众长，融会贯通。如果在处理问题时能更多地体贴和理解他人的感受，表达观点时给对方更多的耐心，你或许会有更多的朋友，如果你能合理利用自己的优势，学会更好地与人沟通，你在学业和事业上可能会取得更大的成功。
五、职业兴趣、职业能力测量：
【霍兰德职业兴趣测试】
（一） 测试统计：
测验
描述
R型
I型
A型
S型
E型
C型
第2部1组
你所感兴趣的活动
8
省油的家用车3
4
5
10
5
第2部2组
你所擅长或胜任的活动
10
0
0
6
4
汽车离合器图片10
第2部3组
你所喜欢的职业
9
0
0
2
0
0
第2部4A组
你的能力类型自评A
7
4
4
4
5
5
第2部4B组
你的能力类型自评B
5
4
3
4
5
5
总        分
39
11
11
21
24
25
（一）测试结果：R型
（二）人格特征：“安分随流、直率坦诚、实事求是、循规蹈矩、坚忍不拔定、勤劳节俭”是对这类人较好的描述。他们的动手能力较强，喜欢与机器。工具打交道，喜欢实际操作，做事喜欢遵循一定的规则。他们做人很现实，不是个理想主义者，并且追求、舒适的生活。但是。这类人通常表达能力不强，不善与人交际，思想较保守，对新鲜事物不太感兴趣，情感体验也不太丰富，他们的生活也许缺少一些情趣。
（三）职业特征：需要进行明确、具体分工的，并有一定程序要求的技术型、技能型工作。如机械制造、建筑、渔业、野外工作、工程技术等职业。
（四）职业信息：木匠、农民、操作x光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器修理工。
（五）职业建议：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能。
【职业能力分析自我测试】
（一） 测评结果：
【学习能力】一般学习能力是人们在学习、工作及日常生活中必须具备的、广泛使用的能力。职业或专业的水平越高，对人的一般学习能力的要求越高。测量结果显示：你的学习能力很强，在工作中具有很强的可塑性，能够适应众职业。
【语言能力】语言能力包括语言文字的理解能力和口头表达能力，不同的职业对人的语言能力要求不相同。测量结果显示：你的语言表达能力较强。
【数学能力】大部分职业都要求人们有一定的运算能力，但不同职业对人的算是能力要求
的程度不同。测量结果显示：你的算术能力较强，达到了 法官、律师、历史学研究者、护士、X光技师等职业的要求。
【空间判断能力】空间判断能力指能看懂几何图形、识别物体在空间运动中的联系、解决几个问题的能力。测量结果显示：你的空间判断能力很强，达到了与图纸工程、建筑等打交道的工作以及牙科医生、内外科医生等对空间判断能力要求较高的职业的要求。
【形态知觉能力】形态知觉能力即对物体或图像的有关细节的知觉能力，要看出图形的阴暗，线的宽度和长度，能辨别细微的差异。测量结果显示：你的形态知觉能力很强，可以尝试生物学家、建筑师、测量员、制图员、农业技术员、动植物技术员、医生、兽医、药剂师、画家、无限电修理工等对形态知觉能力有较高要求的职业。
【眼手运动能力】眼手运动能力指眼手准确、迅速和协调地做出精确的动作的运动反应能力。测量结果显示：你的眼手运动能力很强。
六、人际交往能力测量
【交际能力测试】
（一）测试结果：从测量的结果来看，你也许更愿意独自一人安静地待着而不太喜欢与人交往。但这也并非完全是坏事，在进行一些理论研究时也许你比其他人更容易获得成功。
（二）心理建议：可以尝试参加一些集体活动或者主动与他人交往，否则人家可能会认为你没有集体荣誉感或者很难相处，而且可以培养自己的团队精神和与人合作的能力，而这些能力在当今社会越来越重要，注重培养自己这方面的能力对以后的发展是很有好处的。