人教版八年级物理上册 第二章 素质测评卷及答案
(满分：100分，时间：90分钟)
一、填空题(共qczj20分，每空1分)
2．我们班文艺委员的歌声很像某位歌星，这是指他们的 音 (选填“音调”“音”或“响度”)相近，但是她有时也在自习课上唱歌，此时她“美妙”的歌声属于 噪声 (选填“乐音”或“噪声”)。
3湖南交通违法查询．小提琴琴声是通过弓与琴弦的摩擦使琴弦振动(如图所示)，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中的。这一振动的传递过程说明 固体 和 气体 都能传声。
5．如图甲所示，蝙蝠靠发出 超声波 发现昆虫。如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出 真空 不能传声。
6．许多青少年在“变声期”往往感觉自己说话的声音“变粗了”，这里的“粗”指的是声音的 音调 (选填“响度”“音调”或“音”)发生变化；在变声期之前，他们的声音与女生相似，比较“尖细”，这是因为这个时期他们说话时声带振动相对较 快 (选填“快”或“慢”)。
7．端午节龙舟大赛上，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 振动 而产生的，运动员越用力击鼓，鼓声的 响度 越大。
8．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则发出“dou(1)”声的瓶子序号是__丙__；如果用小木棍敲击瓶口，则发出“dou(1)”声的瓶子序号是__丁__。
9．地震发生前，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 次声波产生；医生用的“B”超是利用 超 声波获得信息。
10. 如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递 信息 (选填“信息”或“能量”)的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的 响度 (选填“音调”“响度”或“音”)，以免影响他人。
二、选择题(共24分，每小题3分)
11．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（ C ）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．把声音的振动时间延迟
C．把音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波被多次反射形成回声
12．(青岛中考提车作业)下列关于声现象的说法，错误的是（ C ）
A．声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播
B．声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同
gmc越野车C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限
13．(南京中考)以下活动中，用来探究声音产生原因的是A
A．一汽解放青岛汽车厂次声波不能传递信息
B．次声波是由物体振动产生的
长城哈弗报价C．次声波在海水中比空气中传播慢
D．次声波的频率太高，人耳听不见
15．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ A ）
A．(甲)、(乙)的音调和响度相同
B．(甲)、(丙)的音调和音相同
C．(乙)、(丁)的音调和音相同
D．(丙)、(丁)的音和响度相同
16．吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（ D ）
A．振幅一定更大 B．振幅一定更小
C．振动频率一定更低 D．每秒内振动次数一定更多
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