人教版九年级历史上册试卷  东风标致408
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台湾裕隆
一、选择测试 (每小题2分,共30分)
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答案
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1、根据考古发现,迄今世界上最早的人类首先发现在:
A、亚洲      B、 非洲      C、欧洲      D、美洲
2、文明古国埃及、巴比伦、印度和中国兴起的共同原因之一是
A、交通便利、适宜发展商业  B、地处大河流域,土地肥沃
C、城市国家兴起较早        D、长期军事远征
3世界上最早的民主政治出现在哪一地区?
  A、西亚        B、阿拉伯          C、罗马帝国            D、雅典
4、对本地区的统一起到促进作用的宗教是
  A、佛教        B、基督教        C、伊斯兰教        D、道教
5、从西欧主要封建国家形成的历史看,形成途径不同于其他三国的是
  A、法兰西    B、意大利    C、德意志        D、英吉利
6、西欧封建社会里拥有土地最多的是                 
A、  国王        B、  贵族  C、  教会    D、  骑士
7、要想了解中世纪阿拉伯世界的有关历史,最好参阅下列哪部书籍         
A、 《天方夜谭》 B、 《荷马史诗》 C、《大唐西域记》  D、 《战争与和平》
8、使欧洲同亚洲、非洲、美洲之间建立起直接联系的事件是
A、文艺复兴          B、新航路的开辟    C、资产阶级革命    D、工业革命
9、右图是一美国的钞票,与钞票上的人物相关的美国历史事件是:
A、波士顿倾茶事件    B、独立战争
C、废奴运动           林肯品牌          D、南北战争
10、标志着拿破仑退出历史舞台、也成为以后失败的代名词指的是:
A、土伦战役              B、奥斯特里茨战役
C、瓦尔密战役              D、滑铁卢战役
11、由南美各国家足球俱乐部冠亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”,这是为了纪念“南美的解放者”
A、哈格里夫斯      B、罗伯斯屁尔      C、波利瓦尔      D、圣马丁
12、俄国1861年农奴制改革的根本目的是:
A、给农民人身自由   B、打击贵族地主势力   C、保护贵族地主的利益  D、制止人民革命
13、一战爆发后,意大利加入协约国一方作战,这反映的实质问题是     
A、协约国进行的是正义战争          B、协约国一开始则稳操胜券
C、意大利不讲信用                  D、帝国主义之间关系以各自国家利益为转移
14、 在物理学领域提出相对论的是:
A、牛顿      B、爱迪生        C、爱因斯坦          D、居里夫人
15、被列宁称为“俄国革命的镜子”的人物是 
A、列夫·托尔斯泰  B、阿·托尔斯泰  C、莎士比亚   D、高尔基 
二、知识擂台(每空1分,共20分)
1、古代亚非人民擅长建筑,其中古埃及的          和古巴比伦的          被称为古代世界奇迹。
2、右图所示为          文字,创造这种文字的是          人。
3、欧洲文艺复兴最早出现的国家是          ,资产阶级所倡导的社会思潮是              4、        是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典;拿破仑颁布       
确立了资产阶级立法规范。
5、为了限制国王的权利,1689年,英国议会通过了                      开始确立起来。
6、新航路开辟以后,欧洲的主要商路和贸易中心从          区域转移到了       
7、          世纪以后,英国走上殖民扩张道路,到18世纪后半期,成为世界上最大的殖民国家,号称“            ”。
8、《            》的发表标志着马克思主义的诞生,          是无产阶级建立政权的第一次尝试。
9、“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人…”这首歌的名字是        ,词作者是          。           
10、两次工业革命把人类分别带入到          时代和          时代。
三、历史诊断(请指出下列历史描述的错误所在,每小题1分,共5分)
1、古代印度严格的等级制度称作种族制度。
诊断结果:
2、阿拉伯数字是由阿拉伯人最初创立的。
诊断结果:
3、最先进行黑人奴隶贸易的是英国人。
诊断结果:
4、罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家。
诊断结果:
5、明确提出立法权、司法权、行政权三权分立原则的是伏尔泰。
诊断结果:
四、材料解析(13分)
1、材料一:林肯反对奴隶制,但他反对立即取消奴隶制,反对干涉南方诸州现存的社会制度,他只要求限制奴隶制向西部扩展。
材料二:“分裂之家不能持久”。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我却期望它停止分裂。它或者变成一种东西或者
全部变成另一种东西。”                      ———林肯1858年的一次演说                             
材料三:“1863年元月一日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明的地区之内为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。”                                                                                                                    (1)材料一、材料二反映了林肯对奴隶制持什么态度?(2分)
2)材料三与材料一、二相比,林肯的态度有什么变化?(1分)
(3)材料二“房子”指什么?“一半奴役一半自由”分别是指什么?(3分)
   
(4)说出材料三的文件名称及所起的作用?(2分)
2、德国外交大臣皮洛夫说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们,德国满足于蓝天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘”。
(1)从材料中可以看出,德国要求“有阳光下的地盘”的原因是什么?(1分)
(2)德国要取得“阳光下的地盘”会将目标主要对准哪个国家?由此产生了什么矛盾?(2分)
(3)后来德国通过什么手段企图取得“阳光下的地盘”?结果任何?(2分)
五、图说历史(13分)
1、(1)、图中人物是谁?她领导的起义反对的是谁?(2分)
(2)、同时期的中国发生的类似大事件是什么?它的领导人是谁?结果怎么样?(3分)
2、(1)图中的“帝国”是指哪一帝国?  (1分)
(2)帝国繁荣时期大致相当于中国哪一朝代?当时中国称该帝国什么名称? (2分)
(3)帝国最初的二百年间经济繁荣,请用一句西方谚语来说明它的繁荣。 (1分)
(4)该帝国同中国间的贸易通道被称作什么?(1分)
3、图中是一款世界著名的汽车商标图案,你知道它是哪一汽车品牌的商标吗?你能说说这一品牌的由来吗? (3分)
六、史海探路(6分)
资本主义制度在主要资本主义国家建立的方式不尽相同,结合世界近代史的有关内容,你能举例说明吗?(至少举出三例) 
七、评说历史(7分)
一般来说,古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开:和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织建构了不同文明的乐章。根据所学知识回答:
1)在古代各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。
2)有人认为这些战争在客观上促进了东西方文化的交流,试举一例加以说明?
3)和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律,请以古代阿拉伯人为例,简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用?
八、以史为鉴(共6分)
19世纪中后期,我们的近邻日本曾经和我们有相同的经历以及相同的命运:封建专制统治,面临外敌入侵,民族危机严重。但是日本很快从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家。请回答:
(1)  日本是通过什么形式实现崛起的?
 
(2)  请你评价一下日本的这次崛起。
 
(3)  现在,我国正在集中力量进行社会主义现代化建设,日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴?
九年级历史试卷答案
一、选择测试 (每小题2分,共30分)
题号
1
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3
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6
7
8
9
10
11
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13
14
15
答案
B
B
D
C
D
C
A
B
B
D
C
C
D
C
A
二、知识擂台(每空1分,共20分)
1、金字塔、空中花园
2、楔形文字、苏美尔人
3、意大利、人文主义
4、《汉谟拉比法典》、《法典》(或《拿破仑法典》、《民法典》)
5、《权利法案》、君主立宪制
6、地中海、大西洋沿岸
7、17、日不落帝国
8、《共产党宣言》、巴黎公社
9、《国际歌》、鲍狄埃
10、蒸汽、电气
三、历史诊断(请指出下列历史描述的错误所在,每小题1分,共5分)
1、诊断结果:古代印度严格的等级制度称作种姓制度。
2、诊断结果:阿拉伯数字是由印度人最初创立的。(或阿拉伯数字是由阿拉伯人传到欧洲。)
3、诊断结果:最先进行黑人奴隶贸易的是葡萄牙人。
4、诊断结果:西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家。
5、诊断结果:明确提出立法权、司法权、行政权三权分立原则的是孟德斯鸠。
四、材料解析(13分)
1、(1)对奴隶制持反对态度,但态度不够坚决。(2分)
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(2)材料三反映了林肯对废奴战争由不坚决到坚决、主动的态度(1分)
(3)“房子”指的是美国联邦政府。(1分)“一半奴役一半自由”指的是美国北部的资本主义工商业(1分)和南部的奴隶主种植园经济(1分)
(4)《解放黑人奴隶宣言》。(1分)赢得了广大人民和黑人奴隶的心,改变了南北方的力量对比,有利于北方战胜南方。(1分)
2、(1)19世纪末主要帝国主义国家经济力量的对比与所占殖民地的面积极不相称,形成倒挂状态,后起的帝国主义国家尤其是德国自然对这一倒挂状态极为不满,要求按照改变了的力量对比重新划分世界殖民地。(1分)(只要意思正确,即可得分。)