方案
nismo全国违章查询一、课程基本信息
二、课程目标设计
总体目标：
基于企业调研，确定本门课程的总体目标。本课程的整体设计以培养学生的综合职业能力为核心，有助于培养较高素养的混合动力汽车维修与营销，他们能够从事混动汽车维修过程出发清楚地认识到生产和管理的过程，认识到各部门间的相互关系并描述这些过程对企业组织结构的影响；能够了解职业规划思想、分析社会与职业发展趋势并到职业发展方向；能够具有较好的人际交往能力和团队精神；能够建立企业归属感，便于顺利适应角，进入工作状态；并具有良好语言表达能力和责任意识。。教师通过构建学习情境、设计工作任务，引导学生“学中做、做中学”，提升学生学习兴趣，以完成岗位工作所要求达到的能力目标、知识目标和素质目标。
能力目标：
新国标1、具有较强的检修混合动力汽车的安全用电防护意识，熟悉相关安全防护
油改操作；
2、具有分析混合动力汽车各系统故障机理的能力；
3、能较好掌握混合动力汽车综合性故障的分析能力与关键技术；
4、具有对混合动力汽车车辆性能和关键技术进行评估测试的能力。
知识目标：
1.掌握混合动力的各个部件的组成和在车辆上的分布。
2.具有较强的检修混合动力汽车的安全用电防护意识，熟悉相关安全防护操作。
3.具有分析混合动力汽车各系统故障机理的能力。
4.能较好掌握混合动力汽车综合性故障的分析能力与关键技术。
第八代索纳塔价格5.了解混合动力汽车的前沿发展
素质目标：
1.具有良好的思想政治素质、遵规守纪、爱岗敬业。
2.正确认识处理个人和同事及集体的关系，具有奉献精神和团队意识。
3.通过互动交流，培养较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。
4.通过了解新技术发展现状和趋势，培养全局意识与战略。
三、课程内容设计：
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四、能力训练项目设计
五、课程进程表
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