修专业人才培养方案
一、专业名称及代码
［中职专业名称］汽车检测与维修（新能源方向）专业代码：8002-4
二、招生对象
初中应届或往届毕业生
三、学制
3+2（中等职业教育3年+高等职业教育2年）
四、就业岗位及培养框架
（一）就业岗位
专业名称（方向） | 对应行业 | 主要岗位或技术领域 | 职业资格证书或 技能等级证书 |
汽车（新能源）检测与维修 | 汽车行业 | 汽车（新能源）维修技术员、汽车（新能源）维修服务顾问、汽车配件管理员、汽车（新能源）销售顾问 | 汽车维修工、低压 电工证 |
（二）培养框架
就业 岗位 | 工作任务 | 职业能力和素质要求 | 课程保障 |
汽车维修技术员 | 组织、实施汽车各级别维护 | （1）掌握各级别维护的项目 （2）熟悉各级别维护的作业流程 （3）能组织实施汽车各级别的维护 | 汽车发动机构造与检修技术 汽车底盘构造与检修技术 汽车底盘小修技能训练 汽车发动机小修技能训练 汽车电器构造与检修 |
汽车大修作业 | （1）掌握汽车各总成主要零部件的技术标准 （2）能编制曲轴、气缸体、变速器壳体、差速器壳体等零件的修理工艺卡 （3）能独立完成汽车发动机、底盘及整车的大修作业 | ||
汽车大修验收 | (1)能使用仪器、仪表对送修车辆的技术状况进行检测、确定维修项目 情圣一号(2)能使用量具、仪器、仪表检测已修复的零件 (3)能按工艺规程监控维修质量 汽车雨刮器(4)能根据竣工验收标准，使用仪器、仪表检测修竣车辆的质量 | 技术 汽车空调构造与检修技术 新能源汽车概论汽车发动机电控系统构造与检修技术新能源汽车检修技术汽车美容与装饰汽车定期维护保养中级汽车维修工考证培训I | |
解决汽车简单故障 | (1)能用仪器检测、分析油耗超标等故障 (2)能用仪器检测、分析气缸异常磨损等故障 (3)能用仪器检测、分析排放超标等故障 (4)能用仪器检测、分析前轮异常磨损和摆振 (5)能用仪器检测、分析汽车驱动桥异响 (6)能作仪器检测、分析自动变速器打滑等故障 (7)能用仪器检测、分析汽车制动防抱死装置失效故障 | ||
汽车维修服务顾问 | 接受汽车维修客户咨询 | (1)了解客户心理，掌握接待礼节 (2)具有爱岗敬业的职业道德素质和良好 的团队协作精神和人际沟通能力 (3)熟悉汽车维修客户咨询业务 | 汽车发动机构造与检修技术 汽车底盘构造与检修技术 汽车底盘小修技能训练 汽车发动机小修技能训练 汽车电器构造与检修技术 汽车空调构造与检修技术 |
解决客户咨询的问题 | (1)掌握汽车各总成部件的功用和原理、拆装检修方法；掌握汽车电子元件安装位置、功用、原理及检测方法 (2)能根据故障现象判定故障原因及故障部位 (3)运用计算机进行文字、信息处理能力 | ||
新能源汽车概论汽车发动机电控系统构造与检修技术新能源汽车检修技术汽车美容与装饰汽车定期维护保养中级汽车维修工考证培训I汽车计算器 | |||
汽车配件管理贝 | 上海学车价格汽车配件验收 | (1)熟悉汽车零件的名称、作用 (2)掌握汽车配件入账的方法步骤 | 汽车发动机构造与检 修技术 汽车底盘构造与检修技术 汽车电器构造与检修 技术 汽车空调构造与检修 技术 新能源汽车概论 汽车定期维护保养 |
汽车配件管理 | (1)掌握仓库管理基本知识 (2)掌握汽车配件计算机管理系统应用 (3)会查阅配件资料或查询配件系统检索 汽乍零配件 | ||
汽车配件 销售 | (1)掌握汽车配件销售技巧 (2)会利用配件销售技巧强化客户购买欲望 (3)了解汽车配件4S店销售与门市销售的区别 | ||
填写整理汽车检测技术档案 | (1)熟悉汽车技术档案填写要求 (2)规范填写汽车检测技术档案 | ||
协助车间主管领导做好检测线6S管理工作 | (1)熟悉汽车检测线的6S管理模式 英国莲花(2)具有团结协作、独立思考、检索信息 的能力 | ||
五、培养目标和规格
(一)培养目标
培养面向汽车售后服务企业就业，适应汽车售后服务职业岗位等工作，胜任汽车维护，汽车发动机、底盘、电气、空调等系统的简单故障检修，新源汽车安全作业、维护及简单故障检修等工作任务，具备团队合作、执行“6S”现场管理规定、安全操作、遵守工作制度，以及自主学习、团队合作、沟通协调、独立分析等职业素养，达到汽车维修工中级职业资格（国家职业资格四级）要求的技能人才。
（二）培养规格
本专业毕业生应在基本素质、知识和能力方面达到以下要求。
1、基本素质
培养学生基本职业能力，包括沟通交流能力、团队合作能力、分析问题能力、信息处理能力、创新创造能力、解决问题能力、工具使用能力、自我学习能力等。引导学生形成良好
的职业认同感和职业精神，树立远大的职业理想，具有较高的职业道德素养，鼓励学生形成鲜明的个性特长。
2、知识
（1）公共基础知识
掌握本专业必修的文化体育基础知识，包括：思想政治、英语、数学、体育与健康、计算机应用基础等。
（2）专业知识
熟练掌握本专业所必需的汽车专业基础知识，包括：机械识图、机械基础（含金属材料及热处理、静力学、常用机构等）、电工电子技术等。
汽车检测与维修（含新能源）方向应掌握汽车专业知识，包括：汽车（含新能源）性能检测、汽车（含新能源）综合故障诊断、发动机（含新能源）机械系统检修、汽车（含新能源）传动系统检修、汽车发动机电控技术及检修、汽车（含新能源）电气系统检修、汽车（含新能源）拆装、汽车（含新能源）检修、汽车（含新能源）整车维护等专业知识。
3、能力
（1）通用能力
1.能识读汽车零件图和装配图；
2.能正确熟练使用工、量具，操作常用检测、维修设备；
3.具备汽车驾驶基本技能；
4.条理清晰严谨、具有合作解决维修问题的能力；
5.具有良好的工作习惯、安全和环保意识；
6.具有交流表达、与人合作和与客户沟通的能力；
7.具有自我学习汽车新技术的能力和汽车维修信息处理的能力。
（2）专业能力
1恒大新能源汽车.能够根据业务标准及流程独立或协作进行汽车（含新能源）维护作业；
2.掌握汽车（含新能源）主要总成装配、检验与调试方法。
3.能够根据业务标准及流程独立或协作进行汽车发动机和底盘机械系统/电控系统、汽车电气系统、汽车车身舒适与安全系统的检测与维修；
4.具有汽车（含新能源）综合故障诊断能力和汽车修竣后的检验能力；
5.具有对汽车（含新能源）及其系统的功能及其相互关系的分析能力；
6.具有汽车（含新能源）故障维修方案制定、生产组织、检查和质量控制的能力；
7.具有汽车（含新能源）各系统技术状况验证、故障分析、维修排除的能力；
8.能够在维修工作中做好高压安全防护。
六、课程设置及要求
（一）课程设置
1、公共基础课
本专业开设公共基础课有思想政治与法律基础、心理健康、体育与健康、计算机基础、创业指导、职业指导、语文、数学、英语、中国历史等。
2、专业（技能）课程
专业课程包括专业基础课程、专业核心课程，专业扩展（限选）课程，并涵盖有关实践性教学环节
（1）专业基础课程
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