中班数学教案《分类
中班数学教案《分类》1
  石家庄二手车58学习目标
  学习按物品的两个特征分类。
  尝试自己制定分类标准,进行分类。
  活动准备
  大的和小的红、黄、蓝、绿圆形卡片、三角形卡片及正方形卡片若干块。
  小篮子。
  分类提示标志
  活动过程
  学习领域:
  形式:小组
  1、出示形状卡片,请幼儿描述它们的颜、大小和形状。
  2、老师先将两个分类提示标志贴在一个小篮子上,请幼儿按照标志要求,将符合条件的卡片放入篮子。
  3、将其他的分类标志两两贴在每个小篮子上,请幼儿按照形状、颜、大小其中的两个标准进行分类。
大7  4、请幼儿尝试自己制定包含两个特征的分类标准,并把相应的分类提示标志贴在小篮子上,对卡片进行分类。
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  能按物品的两个特征来分类。
  能按自己制定的两种分类标准进行分类。
中班数学教案《分类》2
  活动目标:
  1.学习按物品的两个特征分类。
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  2.尝试自己制定分类标准,进行分类。
  3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
  4.培养幼儿比较和判断的能力。
  5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  活动准备:
  1.大的和小的红、黄、蓝、绿圆形卡片、三角形卡片及正方形卡片若干块。
  2.小篮子。
  3.分类提示标志。
  活动过程:
  1. 出示形状卡片,请幼儿描述它们的颜、大小和形状。
  2. 老师先将两个分类提示标志贴在一个小篮子上,请幼儿按照标志要求,将符合条件的卡片放入篮子。
  3. 将其他的分类标志两两贴在每个小篮子上,请幼儿按照形状、颜、大小其中的两个标准进行分类。
  4. 请幼儿尝试自己制定包含两个特征的分类标准,并把相应的分类提示标志贴在小篮子上,对卡片进行分类。
  活动评价:
  1.能按物品的两个特征来分类。
  2.能按自己制定的两种分类标准进行分类。
  教学反思:
  数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
中班数学教案《分类》3
  【活动目标】
  1、通过把同一类数量的东西放在一起,帮助幼儿建立分类的概念。
  2、认识分类标记,学习同时按图形的数量和颜两个特征进行区分。
  3、培养幼儿多维分类记数的能力,并初步学习记录分类的结果。
  4、学习按事物不同的特征进行分类,让幼儿体验集与子集的关系。
  【活动目的】
  1、培养幼儿细心的观察能力和操作能力。
  2、培养幼儿学习归类、分析、综合能力,促进思维的发展。
  3、引用众人熟悉的经典童话故事改编成适合幼儿课堂游戏,激发幼儿参与活动的兴趣,从中体验与同伴共同学习及游戏的乐趣。
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  4、激发幼儿提高对学习的积极性、主动性。
  【活动准备】
  1、音乐磁带(配乐)《鱼儿鱼儿水中游》;(配乐)《朋友》
  2、海洋场景一组、彩图卡片(水果的苹果,香蕉,葡萄各二至四个;蔬菜的萝卜,西红柿,白菜各二个;礼物的珍珠项链,帽子,手袋各一份。)
  3、蛋糕图片一张,红,黄,蓝碟子图片各一个)。(长、短裙道具各两到三条,吹泡泡水)
  4、(龙虾、乌龟、海马头饰各两个、美人鱼头饰三个)。(化妆舞会用的面具红两副、黄四副、粉三副)
  【活动过程】
  1、音乐配乐(鱼儿鱼儿水中游)
  2、教师随音乐带着幼儿以鱼儿在大海中畅游的姿态入场。
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  3、教师边走边说:“在大海深处的水晶湾里有一个富饶的美人鱼国,今天是萝莉小公主六岁的生日,国王邀请了许多小动物来参加小公主的生日化妆舞会。有海马、龙虾、小海龟、小美人鱼等等都来了。它们来到了宫殿里,立刻被里面华丽富贵的豪华布置深深吸引住了。好!我们可爱的小嘉宾们,请你们个位置坐下来慢慢欣赏吧!
  4、“原来呀!皇宫大殿里不仅有漂亮的舞池,还在窗台下的桌子上摆满了可口诱人的美味佳肴。拿出备好的教具,教师问”这是什么呀?”幼儿答“这是苹果。”“苹果是水果还是蔬菜呢?”“是水果。”水果是可以生吃的。而蔬菜必须煮熟才能吃。“这又是什么呀?”“这是白菜”……。“这个呢?”“这是帽子”。“这是客人送给萝莉小公主的生日礼物。可是呢,真糟糕!由于来参加舞会的人太多了,粗心的随从们不小心把客人送给小公主的礼物给混在放食物的桌子上了,我们请哪个小朋友把礼物出来,并分别把不同类别的食物也分开放在不同颜的碟子上。”