案例十二
“纯电动汽车构造与检修”
课程学习项目工作页
整车控制系统是电动汽车的神经中枢,承担了各系统的数据交换,信息传递、故障诊断、安全监控、驾驶人意图解析、动力电池能量管理等作用,对电动汽车的动力性、经济性、安全性和舒适性等有很大的影响,是电动汽车的重要组成部分。
学习目标
(1)能够知道整车控制器安装位置;
(2)能够知道整车控制器更换流程;
(3)能够对整车控制器进行检测;
学习指南
第一步:明确学习目标与知识及技能点清单。
第二步:按照学习任务列表完成每一项任务,任务知识部分需在课前提前完成,在完成知识部分任务时,你可以参考本单元提供的学习信息,利用网络、厂家提供的维修手册、各类教学资源库等学习资源,也可以在课前或上课时向任课老师寻求帮助。任课老师会在正式行课时展示或共享大家对于知识部分任务完成情况,实现学习者交流。
第三步:在任务列表中,涉及实操部分,可以在正式行课前自行完成,也可以由任课教师在课堂上安排完成。
第四步:完成任务列表后,自行根据本单元后鉴定清单进行自查,并根据不足进行知识与技能的补充学习。
第五步:半挂车接受任课教师按照鉴定清单进行知识与技能鉴定,请注意,鉴定可能是过程鉴定与终结性鉴定,学习者平时对学习任务的学习过程也将可以作为鉴定的依据,例如学习态度、学习过程中的技能展示、职场安全意识等。
学习任务
1.整车控制器认知
请在车辆上出整车控制器安装位置(比亚迪E52019款) | |
整车控制器更换流程(比亚迪E52019款),请将相应的内容填写在括号内 | |
1 | 关闭点火开关OFF位置,断开蓄电池负极接线柱 |
2 | 使用中号棘轮扳手、中号短接杆、 号六角套筒拆卸右前座椅前螺栓 |
3 | 长安街英菲尼迪 拆卸安全带警报插接器和右前座椅重量插接器,移出右前座椅 |
4 | 翻开地毯垫盖,拔出整车控制器插接器,使用中号棘轮扳手、中号长接杆、 号六角套筒拆卸整车控制器固定螺母,取出螺栓,取出点整车控制器 |
5 | 更换新的整车控制器,拧上螺母用中号棘轮扳手、中号长接杆、 号六角套筒拧紧,并使用扭力扳手拧紧至 牛米。安装整车控制器插接器,盖上地毯垫。 |
6 | 安装右前座椅、安装安全带警报插接器和右前座椅重量插接器 |
7 | 安装桌椅固定螺栓,使用扭力扳手拧紧到标准力矩 |
8 | 安装蓄电池负极接线柱 |
鉴定
你是否在教师的帮助下成功地按照能力标准, 完成工作任务的学习目标所设计的学习活动?
鉴定内容 | 第一次鉴定 | 第二次鉴定 | 第三次鉴定 | ||||
结论 | 时间 | 结论 | 时间 | 结论 | 时间 | ||
专业能力 | |||||||
整车控制器安装位置 | □合格 □不合格 氢电池 | □合格 □不合格 | □合格 □不合格 | ||||
整车控制器的更换 | □合格 □不合格 车徽 | □合格 □不合格 | □合格 □不合格 | ||||
关键能力 | |||||||
根据已有的学习步骤、标准完成资料的收集、分析、组织? | □合格 □不合格 | □合格 □不合格 | □合格 □不合格 | ||||
你是否通过标准,有效和正确地进行交流? | 和悦sc□合格 □不合格 | □合格 □不合格 | □合格 □不合格 | ||||
你是否按计划有组织的活动?是否朝学习目标努力? | □合格 □不合格 | □合格 □不合格 | □合格 □不合格 | ||||
你是否尽量利用学习资源完成学习目标? | □合格 □不合格 | □合格 □不合格 | □合格 □不合格 | ||||
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