小学综合实践三年级上册第六课轮子和车
知识目标：1、知道轮子的发明历史及发明人。
92号汽油价格调整最新消息技能目标：能够搜集有关轮子的资料，并能对其进行加工整理。
情感目标：培养学生勇于探究的品质。
教学重点：知道轮子的历史及发明人，知道轮子与车子的关系。
教学难点：对资料的搜集与加工整理
教学准备：相关资料及图片
教学方法：讲授法、探究法
课时安排：1课时
教学过程：
    一、导入新课
上海大众polo
有人说，人类最伟大的发明是轮子，因为数千年后，人们仍然无法离开它，而轮子之所以成为最伟大的发明，在于其后多次突破性的创新都基于轮子的发明。今天我们就来研究轮子和车（板书课题）
二、活动探究
搜汽车有惊喜
（一）思考间
1、你知道轮子和车的哪些知识？
2、小组交流东风雪铁龙c6报价及图片
3、全班汇报
（二）成立组
1、将研究方向相同的学生组成一组，并为小组起名字
2、制定研究计划
（三）收集访
1、收集有关轮子与车的信息
2、小组交流
（四）分类区
车有哪些类型呢？
1山东交通违章查询、小组合作学习
2、全班汇报
3、填写书中表格
（五）设计室
设计自己喜爱的车
三、活动延伸：
1、收集一些新型汽车的资料，看看它们各有哪些特点？
2、设计一款新型汽车，画出它的模型图。简单介绍一下它的特性及特点
四、学习相关链接
1、阅读相关链接
2、交流阅读感受
课堂练习：说一说你知道的轮子与车的知识。
课后作业：了解一下中外的名车。
板书设计：              第六课轮子和车
                              车离不开轮子唐骏欧铃汽车报价
                              轮子让车不断更新换代
教学反思：通过本课学习，学生知道轮子的发明历史及发明人，知道了轮子与车子的关系，学生能够对搜集的资料进行加工整理，并了解了世界上的名牌汽车，拓展了学生的知识，开阔了学生的视野，本课不足之处是学生搜集资料的能力有待于提高，学习习惯的养成还需进一步培养。