课后习题
  《现代汉语》思考与练习题
 
一、填空题：
1．语音具有      属性、        属性、      属性。
2．根据开头的元音发音口形，韵母可分为    、     、    、    。
3．音位变体分为        变体和      变体。
4．普通话语音的规范工作，包括          和        两方面的内容。
5．文字是                           。
6．历史上，汉字出现过    、      、      、      、    、      、等字体。
7．汉字的笔画组合有      、      、        。
8．古代的“六书”是      、    、    、      、      、      。
9．词义具有        、      、6万左右的车      。
10．单纯词是                       ，例如        、        、        。
11.“粗暴”的反义词是          ，“粗鲁”的反义词是        。
12.偏正短语、主谓短语、动宾短语是从          的角度给短语进行分类，名词短语、动词短语、形容词短语是从          的角度给短语进行的分类。
13.现代汉语的五级语法单位是    、      、    、      、    标致4082.0。
14.“白杨树实在是不平凡的。”这是个否定句。表达这句话的基本意思肯定句是            。
15.“这就是冯经理？竖条的衬衫把他那本来就细高的身子越发地拉成细长条了。这使我想起北方的抻面。越抻越细，越抻越细，把冯经理抻得那么细！”这段话中用了                    这些修辞方式。
 
二、选择题（单项选择题）：
1.从自然属性看，语言这个系统包含语音、词汇、语法三要素。在这些要素中，是      和      决定一种语言的基本面貌。（）
A.语音  词汇  B.语音  语法  C.词汇  语法  D.语法结构  基本词汇
2.现代汉民族共同语是在    方言的基础上产生的。（）
A.所有  B.北京  C.北方  D.东北
3.语音的四要素是指（）。
A.音节、音位、音素、音
B.音高、音强、音长、音
C.元音、辅音、重音、轻音
D.音、音强、音韵、音调
4.“前、半低、不圆唇元音”是（）。
A.[ɛ]  B.[e]  C.[a]  D.[ə]
5.合成词“推进”的构成方式是（）。
A.连动式  B.后补式  C.联合式  D.兼语隐含式
6.“行李”原义指行人、旅客，现在指出门带的包裹、箱子等物。这种现象叫做（）。
A.词义的扩大  B.词义的缩小  C.一词多义  D.词义的转移
7.“良性”和“急性”是（）。
A.名词  B.非谓形容词  C.副词  D.一般形容词
8.“你想怎么样就怎么样吧”中“怎么样”表示（）。
A.疑问  B.任指  C.虚指  D.不定指
9.“这间房子盖了十一个月”中的“十一个月”是（）
A.状语  B.宾语  C.补语  D.定语
10.“现在的温度不是高了，而是低了。”是（）。
A.递进复句  B.并列复句  C.转折复句  D.解说复句
11.“该片由北影厂的著名导演王×和上影厂的中年导演杨××联合担任。”这个句子有语病。应该这样修改：
A.“担任”后加上“导演”。
大众带字母是啥车B.删去句中的“著名导演”和“中年导演”，在“担任”后加上“导演”。
C.将“担任”改为执导。
D.删去句中的“著名导演”和“中年导演”，将“担任”改为“执导”。
 
三、简答题：
1．现代汉语共同语是怎样形成的？
2．方言与共同语的关系是怎样的？现代化进程中如何看待方言的保护问题？
3．语音与自然界中的其他声音有什么异同？
4．举例说明普通话中的几种变调。
5.  举例说明什么是音位？
6.  怎么区别条件变体和自由变体？
7.  结合实际，试谈语音规范化的必要性。
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8.  怎样理解汉字有一定的时空性？
9.  如何评价“仓颉造字”的传说？
10.“六书”中的象形、指事、会意、形声有什么样的区别和联系？
11. 怎样正确对待汉字的前途问题？
12. 怎样评价汉字的先进与落后？
13. 试述词汇在语言中的地位。
14. 谈谈词汇规范化的标准和原则。
15.怎样区别词和短语。
16.词义的发展演变主要有哪几种情况？
18.什么是义素？义素分析有什么用处？
19.简述基本词汇及其特点。
20.方言词、行业语词同普通话词汇有什么关系？
21.语法学里的词法和句法各研究些什么？
22.谈谈现代汉语中四级语法单位的关系。
23.划分词类的标准时什么？
24.怎样理解虚词的主要作用？
25.试述短语在语法中的重要地位。
26.简要说明句与复句、段落的区别。
现代怎么样27.简述句末点号同语气的关系。
28.词语锤炼应该从哪些方面入手？为什么？
29.句式选择的总的原则是什么？
30.辞格综合运用形式有哪些？它们的修辞效果是什么？
31.举例说明拈连和比拟的区别？
32.夸张常常借助哪些辞格加强表达效果？
33.什么是通感？它常借助哪些修辞手法来表达？
34.简要谈谈事物语体、科技语体、政论语体、文艺语体在语言运用上的特点。
 
四、应用分析题：
 
1.用“丨”将下列句子中的语素划分开：
经过了一段崎岖的山路以后，便在我们面前敞开了一片广阔的原野，一片用望远镜都看不到边际的原野，这就是古之所谓塞外。
 
2.用“替代法”证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。
 
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3.将下列单纯词分类：
  玫瑰  惆怅  嘀咕  哗哗  玛瑙  馄饨  蟾蜍  妯娌 
苗条  仓促  牡丹  冲冲  哈哈  淋淋  茉莉
 
4.分析下列合成词的构成方式：
  绑腿  抓紧  木匠  讨论  天蓝  纸张  面熟  肢解  注意 
学习  游泳  站岗  地下  粉饰  民主
 
5.根据下面的语言材料，考察一下带着重号的词的意义古今有什么变化。