中班健康活动：灵活的汽车
教学理论依据与实施策略：
我执教的活动选自中班上册主题四《我在马路边》中的教学活动《灵活的汽车》。《3-6岁儿童学习与发展指南》要求4-5岁幼儿动作协调灵敏、具有一定的力量和耐力.此年龄段的幼儿正处于大动作敏感期，活泼好动，尤其喜欢走走跑跑。相对而言，倒退走这一动作技能对幼儿的协调性有很高的要求，平时练习也较少。因此在本次活动中，我利用角扮演激发幼儿的学习兴趣，借助 “水桶”这一器械，灵活多变的帮助幼儿练习走跑交替与倒退走；在练习中，采取由徒手到器械再到器械组合的方式引导幼儿进行渐进性的学习，使不同经验水平的幼儿都能得到发展；采取由个人练习到合作练习的方式，提高幼儿的合作意识与控制身体的能力，使幼儿充分体验游戏的快乐，从而身心得到同步发展。
一、教学目标：
1、练习听信号走跑交替、初步学会倒退走。
    2、发展动作的灵活性和协调性。
3、强化遵守交通规则的意识。
二、教学准备：
介休汽车折叠水桶、平衡木、山坡、自制隧道、音乐、筐子、积木若干
三．教学重难点：
重点：练习听（根据）信号走跑交替，学会倒退走。
难点：能控制倒退的方向。
四、教学过程：
（一）利用游戏进行热身活动，激发幼儿的活动兴趣。
游戏《我是汽车小司机》
小司机们，让我们一起去锻炼身体吧！小司机要一个跟一个，不能掉队哦。（播放音乐，幼儿跟随音乐，在树林中，进行从头到脚的热身；气息调整、肢体伸展、动作练习）
（二）利用器械，引导幼儿进行走跑交替的练习，初步学习倒退走的技能。
    1、游戏《开汽车》，进行走跑交替练习。
（1）小司机们锻炼好身体，我们开车去旅游吧，有没有方向盘？有什么可以做方向盘？请试一试，（拿一器械压扁，作为方向盘）小汽车出发吧，要一个跟一个，不能掉队。
（音乐：轻快有节奏感，快慢的变化，中间穿插刹车、汽车喇叭的声音。同时提醒幼儿注意根据音乐进行走跑交替的练习）   
2、幼儿自由探索倒退走的要领，初步学习倒退走。
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（1）游戏《倒车》，初步了解倒退走方法
小司机们，面向老师站好，不能转身，把汽车开到那边线上，，怎么办？怎么开？试一试，不能转身哦（播放倒车提示音请幼儿自由探索）
（2）师幼共同梳理规范的倒退走动作要领，并用儿歌的形式帮助幼儿记忆、理解。
刚才有小汽车马上要碰到一起了，怎样让小汽车倒的时候又稳又安全？
（眼睛向后看一看，避开障碍和行人，汽车倒得好又稳）
（3）幼儿再次用正确的方法进一步练习倒退走。
让我们用又稳又安全的方法把车倒到那边的绿线上。
3、游戏《我们一起来倒车》，进行合作练习。
小汽车累了，想休息一下，应该停到哪里？有车库吗？（将方向盘拉开变成车库，横放到地板上）现在有车库吗？什么变车库了？
把车库建在后面的长方形上，小汽车开到红线这边，能不能用刚才的方法，把车开到车库旁边（所有幼儿都倒到车库中）现在车库要变成这样，（出示2车库组合图片），这是几个车库一起变成加长车库了，想不想试一试？那么小汽车怎么办？也要变成加长汽车，两个小汽车一起，变成加长车，开到红线的地方，用倒车的方法试试还能回到车库里吗？车库还要变身，（出示4车库组合图片），你们会变吗？小汽车怎么办？
（三）利用器械巩固走跑交替以及倒退走的技能，进行综合练习。
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1、游戏“方向盘大变身”
小司机真厉害，那车库还能变成什么？（将车库拉开变成小桶）
2. 游戏《小桶》，进行综合动作练习。
“试一试能不能把小桶放在和它颜一样的圆点上。”
“小司机请站成一队，玩一个小桶的游戏，当老师说，一个小桶，请你立刻拿起一个小桶站好，现在小汽车开起来，一个跟一个不要迷路哦” 带领幼儿在方阵中走跑交替，然后发出口令“到一个小桶”，“吧小桶放在和它颜不一样的圆点上”继续再走，发出相同口令（2—3次），改变行走路线，S形或者在方阵外围成一圆圈走或跑或者跳障碍，发出口令“一个小桶”“女孩只能拿红桶”“拿到小桶顶在头上”“男孩只能拿黄小桶”等。
3.游戏《小司机运货物》，进行负重综合练习。
小司机们都很厉害，能把这批货物运到仓库吗，用什么来装货物？（储物桶）来看看我们的路线是什么样子的？先装货物，然后经过高架桥，倒出隧道、越过山坡，才能到达，敢不敢试一下？装好货物，试一试吧。小汽车一个跟一个，要注意安全哦。
（四）放松活动：带领幼儿放松身体，体验游戏的快乐。
小司机们辛苦了，我们来休息休息吧。带领幼儿放松身体。（播放音乐）
（五）活动结束
小司机该回家了，变回方向盘，开汽车回家喽，和老师们说再见。（播放音乐）带领幼儿下场。
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