现代汉语模拟试题
一、填空题（30分）
1、语言符号的能指是______，所指是________。
2、客家方言以________为代表，南京、镇江等地属江淮方言，即所谓的_____。gps车辆定位
3、现代汉语能运用________、________和_________轻声和儿化等方式构成无限多的新词。
4、声调的不同是由_________来决定的，普通话中的“报酬”和“报仇”中的“仇”和“愁”的不同主要
是________的不同造成的。
5、普通话声母中的擦音有____________，其中__________是浊音，其它的是清音。
6、跟所有的齐齿呼、撮口呼的韵母都可相拼，不跟开口呼、合口呼韵母相拼是_______。
7、商代用金文，又叫________。汉字第一次规范化的字体是________，由古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体是________
8、根据“六书”可知，“信、眉、至、问”分别属于______字、_____字、______字、_____字。
9、从复合词合成词中的语素的结合方式来看，取笑、入迷、关心属于______式合成词，证明、雪花、土方属于______式合成词，平台、考场、鸟瞰属于______式合成词，手软、事变、球拍属于______式合成词。
10、跟语音、词汇相比，语法具有明显的______、______、______。
11、词的形态有两类，一种是______形态，如重叠。一种是______形态，如词缀。
12、“买了一车煤”和“买了一趟煤”中两个短语表示的关系分别是__述宾_______、_____述宾____。
二、名词解释（15分）
1、语言
2、音
3、四呼
4、偏义复词
5、焦点
三、简述题（25分）
1、举例说明音素和音位的异同。
2、举例说明离合词和词组的关系
3、举例说明介词和连词的区别。
4、举例说明连动句的特点。m档是什么意思
5、举例说明移就和粘连得异同。
四、分析题
1、分析下列词语词义的演变方式和类型。（10分）
穷醒舅水分堡垒
2、分析下列语言片段的歧义，并说明产生歧义的原因。（15分）
1）他原来是个教师。
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2）他一天不吃饭都不行。
3）反对南非种族主义的宣传。
4）你说不过他也得说。
5）直到小张弄懂为止，到半夜才回宿舍。
3、用框式图解分析下列语言片段的结构层次和语义关系。（7分）
1）科学和艺术的共性在于他们都是认识活动。
2）为我们提供了唯一正确的认识客观世界的立场、观点和方法。
4、指出下列句子中补语的语义类型。（8分）
1水涨起来了。
2我们用火把衣服烤干。
3这场看样子下不下来。
4小鸟受伤的样子可怜极了。
5我在那里整整生活了11年。
6小姑娘被母亲打扮得花枝招展。
7久别重逢的人们紧紧拥抱在一起。
5、分析下列语言片段的语法现象。（10分）
1、繁荣经济
2、稳定情绪
3、重男轻女
4、登泰山而小天下
5、淡泊名利
6、亲近小人
7、多了两个人  8、大我两岁
9、门口横着一条凳子  10、家里慌了两亩地
现代汉语参考答案
一填空
1、声音、意义
2、广东梅县话、下江官话
3、词根融合、附加、重叠
4、音高、音强
5、(f、h、x、sh、r、s)  、r
6、j、q、x
7、钟鼎文、小篆、隶书
新奔奔
8、会意，象形，指事，形声
9、动宾、补充、偏正、主谓
10、抽象性、稳固性、民族性
11、构形、构词
12、述宾、述宾
二、名词解释
1、语言：是一种音义结合的符号系统，是最重要的社会交际工具，也是人类思维的工具，是民族文化的载体，以语音为标准音，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的符号系统。
2、音：是声音的个性特，决定于音波于颤动的形式，主要有发音体、发音方法和共鸣器三个方面来决定，是用来区别意义的最重要的因素。
3、四呼：是我国传统音韵学上的概念，按照有无韵头及韵头的的不同对韵母所作的分类，即把韵母分为将韵母分开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类，简称四呼。韵母不是i、u、y，又没有i、u、y介音
的，称为开口呼；u或有u介音的韵母称为合口呼；i或有i介音的韵母称为齐齿呼；y或有y介音的韵母称为撮口呼。
4、偏义复词：整个词的意义经常以其中的一个语素为基础，另一个词根的意义已经完全消失，或者只起附加、衬托的作用，如国家、窗户等就是这类词。
5、焦点：在句子中，新信息的重点就是焦点，是说话者需要突出的部分，汉语中的焦点有三种：句末焦点、对比焦点和特指焦点。
三、简述题
1、1）、音位、音素的定义。
2）、相同：都是语音中最小的语言单位，就实际运用情况来看，音位往往表现为音素。
3）不同：第一：划分角度不同。音位是从语音的社会属性划分的，能否区别意义与社会密切相关。音素是从音的角度划分的，即语音的自然属性划分的。
第二：作用不同。音位必须能够区分意义。音素不一定能区分意义。
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第三：适用范围不同。音位只能在特定的语言和方言中归纳，而音素着眼于语言的自然属性，分析结果可以使用任何语言。
第四：单位性质不同。音位是抽象的音类，音素是具体的一个音，是音位的具体表现形式。
2、（1）离合词主要指的是动宾式的一些词，例如“毕业，见面，结婚，道歉，操心，”等，也可称为离合动词。词组是语义上和语法上都能搭配的、没有句调的一组词，是造句的备用单位。大多数词组可以加上句调成为句子。
（2）联系与区别：离合词如果中间插入东西，则会变成词组，如“道歉——（向他）倒了个歉，操心——（净）操他的心”等等，这是二者的主要联系，但是二者更多的应该是区别和鉴定方法。下面讨论以下离合词的鉴定方法：
A。凡组合成分中含有黏着语素的一定是离合词，不是词组。如“注意，经商，贷款，鞠躬，劳驾”等。
B搭配严格受限，即一个动词性成分只能与一个名词性成分组合，或一个名词性成分只能与一个动词性成分组合的动名组合一定是离合词，不是词组。例如动词性成分“毕”、“叹”、“聊”、“起”在各自相应的义项上，分别只能与名词性成分“业”、“气”、“天儿”、“哄”相组合；名词性成分“眠”、“殃”、“光”、“旱”在各自相应的义项上，前面也分别只能与动词性成分“失”、“遭”、“沾”、“抗”组合。
C非动宾式而用如动宾式的动名组合一定是离合词，不是词组。如“鞠躬，洗澡，游泳，睡觉，游行，考试，登记”等。这些词本来不是动宾式，而是联合式，后来却被人们用作动宾式，带有一种“强制转换”的意味，而且多是得到人们普遍认可的离合词。
D可以扩展有兼属名词或形容词的一定是离合词，不是词组。把这些兼类词视为离合词，一方面因为其中有些是比较典型的离合词，如“放心，争气，签名，吃惊”等，另一方面也可以这样去理解，即这些词本来是名词或形容词（在大多数情况下它们也确实是被当作名、形来用的），也是由于一种“强制转换”的作用才产生了这种离合词的用法。
3、参考张斌《新编现代汉语》P323
4、参考张斌《新编现代汉语》P419
5、1）、移就和粘连得定义
2）、共同点：都是根据事物之间的联系，把适用于甲事物词语临时应用于乙事物。
3）、区别：首先，从内容上，粘连所“粘”的大多不是表示性状的词语，而移就所移的是表示人的性状的词语。其次，从结构上看，移就所涉及的两项一般构成修饰关系，而粘连不以构成修饰关系为特点，主要要求本用与移用两种语境在一定的上下文中先后出现，显示“粘”的特点。（举例自己加上）
四、分析题
1、分析下列词语词义的演变方式和类型。
穷：原指不通达，现指贫穷，词义转移。
醒：古指酒醉而醒，今指睡醒。词义扩大。
舅：原指母亲的兄弟、丈夫的父亲，今专指母亲的兄弟。词义缩小。
水分：原指物体所含的水，先又可以指不真实、不必要加进去的成分。词义扩大。
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堡垒：原指在冲要地点为防备而筑的坚固建筑物，现在扩大指不宜攻破的事物或思想顽固的人。词义扩大2、分析下列语言片段的歧义，并说明产生歧义的原因。
1）、词义不明确（词的兼类，“原来”可以是名词，也可以是副词）
2）、词义不明确（饭可以是米饭，也可是粮食）
3）、结构关系不同（可以是动宾，可以是偏正）
4）组合层次不同造成的歧义。
5）、语义关系不明
3、用框式图解分析下列语言片段的结构层次和语义关系。（略）
4、指出下列句子中补语的语义类型。
1、趋向补语
2、结果补语
3、可能补语
4、程度补语
5、数量补语
6、结果补语
7、时地补语
5、分析下列语言片段的语法现象。
参考张斌《新编现代汉语》P310
乐音：周期性出现，重复波形的音波。
噪音：不是周期性出现重复波形的音波。
语言的社会属性：作为社会交际作用的语言其语音总是附载着一定的语音内容—词义，表示特定的社会概念，而用什么样的语音形式表示什么样的语音内容不是由个人决定的，而是由使用该语言的社会成员约定成俗的，即词语所表示的意义是由社会赋予的，这就是语言的社会属性。
反切：是我国传统的注音方式，是用两个汉字相拼来标注另一个汉字的读音，是由上字取声，下字去韵和调想拼和而得出的。
音节：听觉上最容易分辨出来的语言单位，也是最自然的语言单位，语音的基本结构单位，由一个或几个音素构成。
音素：是从音的角度划分出来的最小的语音单位。
音位：一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。
元音：气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫做元音，又叫母音。（黄）/ 发音时气流不受阻碍，声带一定振动，响亮清晰的音素。（张）/ 气流从肺里出来振动声带，形成音波，通过口腔时又没有受到任何阻碍而形成的音。（北）
辅音：气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫做辅音，又叫子音。（黄）/ 发音时气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，不够清晰响亮的音素叫辅音。（张）/ 气流从肺里出来不一定振动声带，通过口腔时受到一定的阻碍，这种主要依靠阻碍发出的音叫辅音。鼻化元音：发音时，软腭下降，口腔和鼻腔同时打开，元音就会带上鼻音彩，这种元音叫做鼻化元音。国际音标用附加符号“”表示。
发音部位：辅音声母发音时口腔里发音器官构成阻碍的两个部位。
发音方法：发音时，喉头、口腔、鼻腔节制气流的方式和状态，包括发音时构成阻碍和克服阻碍的方式，气流强弱的情况及声带是否振动等几个方面。
韵腹：由两个或三个元音音素或元音带辅音韵尾构成的韵母中，口腔开口度较大，声音较响亮的那个元音叫韵腹，韵腹前的叫韵头（介音），后面的叫韵尾。
韵头：介于声母和韵腹之间，表示复韵母的发音起点，发音轻而短。
韵尾：表示复韵母最后滑动的方向，音质含混不清。
单元音：发音时，舌位、唇形、开口度始终不变的元音叫单元音。
复元音：发音时，舌位、唇形都有变化的元音叫复元音。
押韵：把两个以上的韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳。
声调：贯穿整个音节的语音的高低升降变化，是整个汉语中不可缺少的成分，具有区别意义的作用，其性质主要取决于音高，又叫字调。
调值：是声音高低升降曲直长短的变化，也就是声调的实际读法。
调类：就是声调的分类，是按照声调的实际读法归纳出来的，调值相同的归为一个调类。/声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。（黄）
音变：连音变化，在动态的语言序列中有些音节的结构受前后其他音节的影响而产生的变化，它通常是由前后的音节结构和音素间的相互影响而引起的。
轻声：在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调，而读成一个又轻又短的调子，它不是四声之外
的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，在物理上表现为音长变短，音强变弱。儿化：后缀“儿”与它前一个音节的韵母结合在一起组成一个音节，并使这个音节带上卷舌音的特殊音变现象。
口音：软腭和小舌上升时鼻腔闭塞，口腔通畅，这时发出的音在口腔中共鸣，叫做口音。鼻音：软腭和小舌下垂时，口腔成阻，气流只能从鼻腔中呼出，这时发出的音主要在鼻腔中共鸣，叫鼻音。
鼻化音：口腔无阻碍，气流同时从口腔和鼻腔中呼出，发出的音在口腔和鼻腔中共鸣，叫鼻化音。
声母：音节中语音前头的那部分，大多是音节开头的辅音，有的声母不以辅音开头，元音前头那部分是零，习惯上叫零声母。/ 韵母：音节中声母后面的部分。
语音：人类说话是发音器官发出来的表达一定意义的声音，语音是语言的物质外壳，是语言的交际只能得以实现的物质手段，语言必须凭借语音才能表达出来。
音质音位：由音素成分构成的音位叫音质音位，又因为音质音位出现在固定的音段上，所以又叫音段音位。
音段音位：声调音位主要是由音高特征构成的，音高不是音质，属于非音质音位，因非音质音位不受音段的局限，所以叫非音段音位。
音位变体：一个音往往包含不同的音，这些音叫这个音位的音位变体。
条件变体；在一定条件下出现的音位变体叫条件变体。VS 自由变体：没有环境的限制，可以自由更换而不影响意义的音位变体。
区别特征：如果某种语言的语音差异可以造成意义的不同，这种语音的差异就有音位的对立，构成这种差异的语音特征叫区别特征。
互补分布；音位变体的分布情况，音位的不同的条件变体各有自己的分布条件，绝不能出现在相同的位置上，因而它们出现的位置是相互补充的。
语流音变：一个音和其他的音结合成一串其它的音，就会相互影响，产生语音的变化。VS 历史音变：经过长时间的历史演变而造成的语音变化叫历史音变。
六、简答题
1、普通话的声调，用“五度标记法”是怎样表示的？
2、调值和调类的关系如何？
3、为什么女同志比男同志说话的声音要高些？
4、简述现代汉语声调与古声调的关系？
5、声母与辅音的关系如何？
6、从发音部位和发音方法的角度，普通话的声母各分为哪些类型？
7、送气和不送气是按什么区别的？普通话的送气声母有哪些？