教学目标：
1. 让幼儿了解小汽车的名称和特点；
2. 加强幼儿的认知本领，提高幼儿的察看本领；
3. 培育幼儿的协作精神和动手本领；
fj酷路泽图片4. 激发幼儿对小汽车的探究喜好。
教学内容：
一、口头介绍小汽车s600奔驰
（1）老师通过图片、小汽车模型等教具，向幼儿呈现不同型号的小汽车，让幼儿了解小汽车的名称和特点。
（2）老师引导幼儿感知小汽车的形状、颜、轮胎、车灯等外部构造，并让幼儿仿照发出
轮胎碰地的声音，进一步加深幼儿对小汽车的认知。
违章拍照二、小汽车的游戏活动
（1）幼儿分成小组，每组有3—5人，让幼儿相互搭建小汽车，拉动塑料夹子将小汽车拖出去比赛谁的小汽车能跑的最远。
（2）让幼儿分角扮演小汽车的司机、乘客等，学习遵守交通规定，加强交通安全意识。
大众汽车网三、小汽车的创意绘画
（1）老师引导幼儿用纸和颜料创意绘制小汽车的图案，激励幼儿发挥本身的想象力和创意。小汽车
（2）让幼儿把绘制的小汽车图案放在窗前呈现给他们的家长。
四、小汽车的歌曲和游戏
（1）带领幼儿一起唱唱小汽车相关的歌曲，更好的开发幼儿的语言表达本领。
华泰汽车b11（2）组织幼儿进行小汽车的比赛游戏，让幼儿通过游戏，加深对小汽车的了解。
教学反思：
幼儿正处于认知进展的紧要时期，引导幼儿认得小汽车，了解其基本特点，通过游戏和绘画等方式，激发幼儿的学习喜好和动手本领，加强幼儿的思维本领和协作精神，提高幼儿的察看本领和语言表达本领，进一步促进幼儿的身心进展。老师在教学过程中，要重视幼儿的实际操作和表现，适时对幼儿的表现予以激励和确定，让幼儿欢快地学习成长。
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